rpd000014062 (1006864), страница 4

Файл №1006864 rpd000014062 (035700 (45.03.02).Б1 Перевод и переводоведение в аэрокосмической отрасли) 4 страницаrpd000014062 (1006864) страница 42017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Обогащение словарного состава английского языка за счет иноязычных заимствований. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Основные проблемы английской и американской лексикографии. Цели и задачи составления словарей (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.1. История грамматики английского языка. Основные грамматические школы и направления. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.2. Грамматический строй в иерархии языковых уровней. Единицы грамматического уровня .Части речи. Различные классификации (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.3. Существительное. Категориальное значение существительного (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.4. Классы слов со значением признака (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.5. Глагол. Категориальное значение глагола (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.1. Проблема определения словосочетания Классификации словосочетаний по различным основаниям.Проблемы определения предложения. Модели членов предложения. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.3. Принципы классификации сложного предложения.Текст как объект лингвистического исследования. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



3.1.1. Английский язык и его место в германской группе языков (Введение в германскую филологию). (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



3.2.1. Экстралингвистические и внутрилингвистические критерии периодизации. Основные периоды развития английского языка. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



3.3.1. Система гласных фонем. Корреляция количества и качества гласных в различных периодах развития английского языка. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



3.3.2. Система согласных фонем и их противопоставления по периодам развития английского языка. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



3.4.1. Грамматические категории и их структура в различных периодах развития английского языка. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



3.4.2. Словосочетание. Простое предложение. Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



3.5.1. Характеристика словарного состава английского языка по периодам. (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



4.1.1. Предмет и содержание дисциплины «Стилистика» (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



4.1.2. Норма языка и индивидуальный стиль автора (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



4.1.3. Понятие о выразительных средствах и стилистических приемах языка (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



4.2.1. Стилистическая классификация английского вокабуляра (АЗ: 4, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



4.2.2. Литературный и разговорный слои английского вокабуляра (АЗ: 4, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



5.1.1. Особенности функциональных стилей английского языка (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



5.1.2. Функциональный стиль беллетристики (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



5.1.3. Публицистический функциональный стиль. Язык газетного стиля. Научный стиль (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



5.1.4. Язык официального функционального стиля (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



5.2.1. Фонетические выразительные средства и стилистические приемы (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



5.2.2. Лексические выразительные средства и стилистические приемы (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



5.2.3. Синтаксические выразительные средства и стилистические приемы (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. Типы лингвистических единиц. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.2. Способы словообразования. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.3. Фразеология как самостоятельная лингвистическая дисциплина. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.1. Семантические изменения. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.2. Полисемия и омонимия. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.3. Антонимия и синонимия. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.1. Заимствования как процесс усвоения иноязычного слова и его результат. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.2. Классификация заимствований по языкам. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.3. Устаревшие слова и их типы. Неологизмы. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.1. Энциклопедические и лингвистические словари. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.2. Происхождение американизмов. Типы различий между американским и британским вариантом английского языка. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.1. Основные подходы к описанию грамматики (АЗ: 4, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.2. Классы слов-указателей и слов-заместителей (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.3. Классы функционально несамостоятельных слов (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.4. Наречие. Формальные и функциональные характеристики (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.5. Неличные формы глагола (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



2.2.1. Предмет и единицы синтаксического уровня (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



2.2.2. Простое предложение (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



2.2.3. Структура сложного предложения (АЗ: 4, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



2.2.4. Семантический, коммуникативный и прагматический аспекты предложения (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



3.1.1. Теоретические основы истории языка. Германские языки. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



3.2.1. Обзор периодов развития английского языка. Общая характеристика древнеанглийского периода развития английского языка. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



3.2.2. Общая характеристика среднеанглийского и новоанглийского периодов развития английского языка. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



3.3.1. Становление фонетической системы английского языка. Гласные. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



3.3.2. Становление фонетической системы английского языка. Согласные. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



3.4.1. Становление грамматического строя английского языка. Имя. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



3.4.2. Становление грамматического строя английского языка. Глагол. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



3.4.3. Современные правильные и неправильные формы имени и глагола. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



3.5.1. Словарный состав английского языка в древнеанглийский период. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



3.5.2. Словарный состав английского языка в среднеанглийский период. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



3.5.3. ловарный состав английского языка в новоанглийский период. (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



4.1.1. Основное содержание и предмет изучения дисциплины (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



4.1.2. Норма языка и ее особенности в различные исторические периоды (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



4.1.3. Индивидуальный стиль автора. Точки соприкосновения и различия авторских стилей (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



4.2.1. Стилистическая классификация английского вокабуляра. Аспекты каждого слоя языка (АЗ: 4, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



4.2.2. Литературный слой английского вокабуляра (АЗ: 4, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



4.2.3. Разговорный слой английского вокабуляра (АЗ: 4, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



5.1.1. Беллетристика и ее жанрово-композиционный аспект (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



5.1.2. Газетный стиль и его подстили (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



5.1.3. Публицистический стиль и его особенности. Функциональный стиль научной прозы (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



5.2.1. Функциональный стиль официальной документации и его особенности (АЗ: 2, СРС: 0)

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,86 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов перевода

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее