rpd000014062 (1006864), страница 2

Файл №1006864 rpd000014062 (035700 (45.03.02).Б1 Перевод и переводоведение в аэрокосмической отрасли) 2 страницаrpd000014062 (1006864) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

1. Дидактические единицы к модулю 3 "Лексикология"

1.1. Дидактические единицы к разделу "Словообразование"

- 1.1.1. Типы лингвистических единиц.

- 1.1.2. Способы словообразования.

- 1.1.3. Фразеология.

1.2. Дидактические единицы к разделу "Семасиология"

- 1.2.1. Значение слова.

- 1.2.2. Семантические изменения.

- 1.2.3. Полисемия. Омонимия. Антонимия. Синонимия.

1.3. Дидактические единицы к разделу "Словарный состав английского языка"

- 1.3.1. Происхождение словарного состава.

- 1.3.2. Иноязычные заимствования.

- 1.3.3. Классификация лексики по исторической отнесенности.

1.4. Дидактические единицы к разделу "Лексикография"

- 1.4.1. История английской лексикографии

- 1.4.2. Различия между английским и американским вариантами английского языка.

2. Дидактические единицы к модулю 4 "Теоретическая грамматика английского языка"

2.1. Дидактические единицы к разделу «Морфология»

- 2.1.1. Введение в теоретическую грамматику.

- 2.1.2. Основные единицы морфологического уровня.

- 2.1.3. Существительное.

- 2.1.4. Классы со значением признака.

- 2.1.5. Глагол. Грамматическая характеристика.

2.2. Дидактические единицы к разделу «Синтаксис».

- 2.2.1. Теория словосочетания.

- 2.2.2. Теория предложения.

- 2.2.3. Сложносочиненное и сложноподчиненное предложения.

- 2.2.4. Синтаксис текста.

3. Дидактические единицы к модулю 5 "История языка и введение в спецфилологию"

3.1. «Английский язык и его место в германской группе языков (Введение в германскую филологию)»

- 3.1.1. Классификация современных германских языков.

- 3.1.2. Общеевропейские черты германских языков.

- 3.1.3. Первые сведения о Британии и Римская колонизация Британии.

- 3.1.4. Передвижения германских племен во II – V вв. нашей эры и образование варварских королевств.

- 3.1.5. Эпоха викингов, скандинавские нашествия и завоевание норманнами.

- 3.1.6. Рост влияния Лондонского диалекта как первый этап в формировании национального языка.

3.2. «Периодизация истории английского языка»

- 3.2.1. Экстралингвистические и внутрилингвистические критерии периодизации.

- 3.2.2. Древнеанглийский язык (V – XI вв.).

- 3.2.3. Характеристика среднеанглийского языка.

- 3.2.4. Новоанглийский язык (XVI – XX вв.).

- 3.2.5. Языковая централизация и проблема создания орфоэпической нормы.

- 3.2.6. Ранненовоанглийский и поздненовоанглийский периоды в развитии языка.

3.3. «Становление фонетической системы английского языка»

- 3.3.1. Система гласных фонем. Корреляция количества в древнеанглийский период.

- 3.3.2. Качественные изменения гласных в XI – XIV вв.

- 3.3.3. Система согласных фонем и их противопоставления.

3.4. «Основные тенденции развития грамматического строя»

- 3.4.1. Грамматические категории и структура имен существительных.

- 3.4.2. Характеристика имен прилагательных.

- 3.4.3. История развития местоимений и образование артиклей.

- 3.4.4. Специфические особенности сильных и слабых глаголов.

- 3.4.5. Словосочетание и способы выражения отношений между членами словосочетания в среднеанглийский период.

- 3.4.6. Простое предложение и общие сведения о порядке слов в древнеанглийском языке.

- 3.4.7. Изменение моделей односоставного и двусоставного предложения в среднеанглийском и ранненовоанглийском периодах.

- 3.4.8. Развитие сложноподчиненных и сложносочиненных предложений.

- 3.4.9. Развитие союзного сочинения в среднеанглийском и новоанглийском периодах.

3.5. «Становление словарного состава»

- 3.5.1. Историческая лексикология и словообразование.

- 3.5.2. Характеристика словарного состава английского языка.

- 3.5.3. Словообразование и заимствования как основные пути расширения словаря.

- 3.5.4. Сведения о заимствованиях из других языков.

- 3.5.5. Характерные черты поздних заимствований из французского языка.

- 3.5.6. Становление новых словообразовательных средств: конверсии и реверсии.

- 3.5.7. Изменения характера словосложения по периодам.

4. Дидактические единицы к модулю 6 и 7 "Стилистика"

4.1. «Стилистика как объект общего языкознания»

- 4.1.1. Предмет и содержание дисциплины «Стилистика»

- 4.1.2. Функциональные стили.

4.2. «Стилистическая классификация словарного состава английского языка»

- 4.2.1. Специальный литературный слой английского вокабуляра.

- 4.2.2. Специальный разговорный слой английского вокабуляра.

4.3. «Функциональные стили английского языка»

- 4.3.1. Особенности функционального стиля беллетристики.

- 4.3.2. Особенности публицистического стиля.

- 4.3.3. Особенности газетного функционального стиля.

- 4.3.4. Особенности функционального стиля научной прозы.

- 4.3.5. Особенности функционального стиля официальных документов.

4.4. «Выразительные средства и стилистические приемы»

- 4.4.1. Фонетические выразительные средства и стилистические приемы.

- 4.4.2. Лексические выразительные средства и стилистические приемы.

- 4.4.3. Синтаксические выразительные средства и стилистические приемы.



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Словообразование

2

Лексикология как лингвистическая дисциплина.

Предмет и задачи лексикологии .

1.1.1

2

1.1.Словообразование

2

Словообразование как лингвистическая дисциплина, его объекты и задачи.

1.1.2, 1.1.3

3

1.2. Семасиология

2

Слово. Значение и понятие.

1.2.1

4

1.2. Семасиология

2

Смысловая структура слова .

1.2.2, 1.2.3

5

1.3.Словарный состав

2

Происхождение словарного состава. Исконная лексика.

1.3.1

6

1.3.Словарный состав

2

Обогащение словарного состава английского языка за счет иноязычных заимствований.

1.3.2, 1.3.3

7

1.4.Лексикография

2

Основные проблемы английской и американской лексикографии. Цели и задачи составления словарей

1.4.1, 1.4.2

8

2.1.Морфология

2

История грамматики английского языка. Основные грамматические школы и направления.

2.1.1

9

2.1.Морфология

2

Грамматический строй в иерархии языковых уровней. Единицы грамматического уровня .Части речи. Различные классификации

2.1.2

10

2.1.Морфология

2

Существительное. Категориальное значение существительного

2.1.3

11

2.1.Морфология

2

Классы слов со значением признака

2.1.4

12

2.1.Морфология

2

Глагол. Категориальное значение глагола

2.1.5

13

2.2.Синтаксис

2

Проблема определения словосочетания Классификации словосочетаний по различным основаниям.Проблемы определения предложения. Модели членов предложения.

2.2.1, 2.2.2

14

2.2.Синтаксис

2

Принципы классификации сложного предложения.Текст как объект лингвистического исследования.

2.2.3, 2.2.4

15

3.1.Английский язык и его место в германской группе языков (Введение в германскую филологию).

2

Английский язык и его место в германской группе языков (Введение в германскую филологию).

3.1.1, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4, 3.1.5, 3.1.6

16

3.2.Периодизация истории английского языка.

2

Экстралингвистические и внутрилингвистические критерии периодизации. Основные периоды развития английского языка.

3.2.1, 3.2.2, 3.2.3, 3.2.4, 3.2.5, 3.2.6

17

3.3.Становление фонемной системы английского языка.

2

Система гласных фонем. Корреляция количества и качества гласных в различных периодах развития английского языка.

3.3.1, 3.3.2

18

3.3.Становление фонемной системы английского языка.

2

Система согласных фонем и их противопоставления по периодам развития английского языка.

3.3.3

19

3.4.Основные тенденции развития грамматического строя английского языка.

2

Грамматические категории и их структура в различных периодах развития английского языка.

3.4.1, 3.4.2, 3.4.3, 3.4.4

20

3.4.Основные тенденции развития грамматического строя английского языка.

2

Словосочетание. Простое предложение. Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения.

3.4.5, 3.4.6, 3.4.7, 3.4.8, 3.4.9

21

3.5.Становление словарного состава английского языка.

2

Характеристика словарного состава английского языка по периодам.

3.5.1, 3.5.2, 3.5.3, 3.5.4, 3.5.5, 3.5.6, 3.5.7

22

4.1.Стилистика как объект общего языкознания

2

Предмет и содержание дисциплины «Стилистика»

4.1.1

23

4.1.Стилистика как объект общего языкознания

2

Норма языка и индивидуальный стиль автора

4.1.1

24

4.1.Стилистика как объект общего языкознания

2

Понятие о выразительных средствах и стилистических приемах языка

4.1.2

25

4.2.Стилистическая классификация словарного состава английского языка

4

Стилистическая классификация английского вокабуляра

4.2.1

26

4.2.Стилистическая классификация словарного состава английского языка

4

Литературный и разговорный слои английского вокабуляра

4.2.2

27

5.1.Функциональные стили английского языка

2

Особенности функциональных стилей английского языка

4.3.1

28

5.1.Функциональные стили английского языка

2

Функциональный стиль беллетристики

4.3.2

29

5.1.Функциональные стили английского языка

2

Публицистический функциональный стиль. Язык газетного стиля. Научный стиль

4.3.3, 4.3.4

30

5.1.Функциональные стили английского языка

2

Язык официального функционального стиля

4.3.5

31

5.2.Выразительные средства и стилистические приемы

2

Фонетические выразительные средства и стилистические приемы

4.4.1

32

5.2.Выразительные средства и стилистические приемы

2

Лексические выразительные средства и стилистические приемы

4.4.2

33

5.2.Выразительные средства и стилистические приемы

2

Синтаксические выразительные средства и стилистические приемы

4.4.3

Итого:

70



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.1.Словообразование

2

Типы лингвистических единиц.

1.1.1

2

1.1.Словообразование

2

Способы словообразования.

1.1.2

3

1.1.Словообразование

2

Фразеология как самостоятельная лингвистическая дисциплина.

1.1.3

4

1.2. Семасиология

2

Семантические изменения.

1.2.2

5

1.2. Семасиология

2

Полисемия и омонимия.

1.2.3

6

1.2. Семасиология

2

Антонимия и синонимия.

1.2.3

7

1.3.Словарный состав

2

Заимствования как процесс усвоения иноязычного слова и его результат.

1.3.1

8

1.3.Словарный состав

2

Классификация заимствований по языкам.

1.3.2

9

1.3.Словарный состав

2

Устаревшие слова и их типы. Неологизмы.

1.3.3

10

1.4.Лексикография

2

Энциклопедические и лингвистические словари.

1.4.1

11

1.4.Лексикография

2

Происхождение американизмов. Типы различий между американским и британским вариантом английского языка.

1.4.2

12

2.1.Морфология

4

Основные подходы к описанию грамматики

2.1.1

13

2.1.Морфология

2

Классы слов-указателей и слов-заместителей

2.1.2

14

2.1.Морфология

2

Классы функционально несамостоятельных слов

2.1.3

15

2.1.Морфология

2

Наречие. Формальные и функциональные характеристики

2.1.4

16

2.1.Морфология

2

Неличные формы глагола

2.1.5

17

2.2.Синтаксис

2

Предмет и единицы синтаксического уровня

2.2.1

18

2.2.Синтаксис

2

Простое предложение

2.2.2

19

2.2.Синтаксис

4

Структура сложного предложения

2.2.3

20

2.2.Синтаксис

2

Семантический, коммуникативный и прагматический аспекты предложения

2.2.4

21

3.1.Английский язык и его место в германской группе языков (Введение в германскую филологию).

2

Теоретические основы истории языка. Германские языки.

3.1.1, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4, 3.1.5, 3.1.6

22

3.2.Периодизация истории английского языка.

2

Обзор периодов развития английского языка. Общая характеристика древнеанглийского периода развития английского языка.

3.2.1, 3.2.2

23

3.2.Периодизация истории английского языка.

2

Общая характеристика среднеанглийского и новоанглийского периодов развития английского языка.

3.2.3, 3.2.4, 3.2.5, 3.2.6

24

3.3.Становление фонемной системы английского языка.

2

Становление фонетической системы английского языка. Гласные.

3.3.1, 3.3.2

25

3.3.Становление фонемной системы английского языка.

2

Становление фонетической системы английского языка. Согласные.

3.3.3

26

3.4.Основные тенденции развития грамматического строя английского языка.

2

Становление грамматического строя английского языка. Имя.

3.4.1, 3.4.2

27

3.4.Основные тенденции развития грамматического строя английского языка.

2

Становление грамматического строя английского языка. Глагол.

3.4.4

28

3.4.Основные тенденции развития грамматического строя английского языка.

2

Современные правильные и неправильные формы имени и глагола.

3.4.4

29

3.5.Становление словарного состава английского языка.

2

Словарный состав английского языка в древнеанглийский период.

3.5.1, 3.5.2, 3.5.3, 3.5.4, 3.5.5, 3.5.6, 3.5.7

30

3.5.Становление словарного состава английского языка.

2

Словарный состав английского языка в среднеанглийский период.

3.5.1, 3.5.2, 3.5.3, 3.5.4, 3.5.5, 3.5.6, 3.5.7

31

3.5.Становление словарного состава английского языка.

2

ловарный состав английского языка в новоанглийский период.

3.5.1, 3.5.2, 3.5.3, 3.5.4, 3.5.5, 3.5.6, 3.5.7

32

4.1.Стилистика как объект общего языкознания

2

Основное содержание и предмет изучения дисциплины

4.1.1

33

4.1.Стилистика как объект общего языкознания

2

Норма языка и ее особенности в различные исторические периоды

4.1.1

34

4.1.Стилистика как объект общего языкознания

2

Индивидуальный стиль автора. Точки соприкосновения и различия авторских стилей

4.1.2

35

4.2.Стилистическая классификация словарного состава английского языка

4

Стилистическая классификация английского вокабуляра. Аспекты каждого слоя языка

4.2.1, 4.2.2

36

4.2.Стилистическая классификация словарного состава английского языка

4

Литературный слой английского вокабуляра

4.2.1

37

4.2.Стилистическая классификация словарного состава английского языка

4

Разговорный слой английского вокабуляра

4.2.2

38

5.1.Функциональные стили английского языка

2

Беллетристика и ее жанрово-композиционный аспект

4.3.1

39

5.1.Функциональные стили английского языка

2

Газетный стиль и его подстили

4.3.3

40

5.1.Функциональные стили английского языка

2

Публицистический стиль и его особенности. Функциональный стиль научной прозы

4.3.2, 4.3.4

41

5.2.Выразительные средства и стилистические приемы

2

Функциональный стиль официальной документации и его особенности

4.4.3

42

5.2.Выразительные средства и стилистические приемы

2

Фонетические выразительные средства: звукоподражание, аллитерация, ритм и рифма

4.4.1

43

5.2.Выразительные средства и стилистические приемы

2

Лексические выразительные средства, основанные на одновременном взаимодействии словарного и контекстуального значений: метафора, метонимия и ирония

4.4.2

44

5.2.Выразительные средства и стилистические приемы

2

Стилистические приемы на основе многозначности: зевгма и каламбур

4.4.1, 4.4.2, 4.4.3

45

5.2.Выразительные средства и стилистические приемы

2

Взаимодействие логического и эмоционального значений: восклицание, эпитет и оксюморон

4.4.1, 4.4.2, 4.4.3

46

5.2.Выразительные средства и стилистические приемы

2

Взаимодействие логического и номинального значений: антономазия. Особенности использования фразеологических единиц.

4.4.1, 4.4.2, 4.4.3

47

5.2.Выразительные средства и стилистические приемы

2

Синтаксические выразительные средства и стилистические приемы.

4.4.3

Итого:

104



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

1

Словообразование

4

Подготовка доклада на тему «Лексикология как раздел лингвистики. Предмет и задачи лексикологии. Разделы лексикологии»

2

Словообразование

2

Подготовка к дискуссии по теме: «Проблема Stone Wall»

3

Словообразование

4

Подбор материала и подготовка докладов по темам «Проблема классификации ФЕ. Фразеологические концепции А.И. Смирницкого, А.В. Кунина, И.В. Арнольд, В.

4

Семасиология

2

Подготовка к выступлению по теме: « Единицы лексического уровня. Основные их виды»

5

Семасиология

4

Подготовка к опросу по теме: «Семантическая структура слова»

6

Семасиология

4

Подготовка доклада по теме: «Проблема разграничения полисемии и омонимии»

7

Словарный состав

4

Подготовка к дискуссии по теме «Причины, пути и формы заимствований в английском языке»

8

Словарный состав

4

Подготовка докладов по теме «Классификация заимствований по языкам: латинские, французские, скандинавские, русские, итальянские и французские заим-я.

9

Словарный состав

2

Подготовка к тестированию по разделу

10

Лексикография

4

Подготовка презентаций на тему «Особенности английского языка в США»

11

Лексикография

2

Подготовка к контрольной работе по разделу.

12

Морфология

1

Подготовка к опросу по теме: «Основные подходы к описанию грамматики», «Синтагматика и парадигматика»

13

Морфология

1

Подготовка к опросу по теме: «Проблема классификации слов»

14

Морфология

1

Подбор материала для участия в дискуссии по теме «Заместительные и служебные части речи»

15

Синтаксис

1

Подготовка к выступлению по теме: «Основные синтаксические понятия. Единицы синтаксического уровня»

16

Синтаксис

1

Подготовка к опросу по теме: «Основные характеристики словосочетания и предложения»

17

Синтаксис

1

Подготовка доклада по теме: «Актуальное членение предложения»

18

Английский язык и его место в германской группе языков (Введение в германскую филологию).

4

Домашнее задание, разделу 1, модуль 5

19

Периодизация истории английского языка.

8

Домашнее задание, разделе 2, модуль 5

20

Становление фонемной системы английского языка.

8

Домашнее задание, раздел 3, модуль 5

21

Основные тенденции развития грамматического строя английского языка.

8

Домашнее задание, раздел 4, модуль 5

22

Становление словарного состава английского языка.

8

Домашнее задание, раздел 5, модуль 5

23

Стилистика как объект общего языкознания

2

Подготовка к опросу по теме: «Стилистика. Объект, предмет и задачи дисциплины»

24

Стилистическая классификация словарного состава английского языка

4

Подготовка к семинарскому занятию на тему «Литературный слой английского языка»

25

Стилистическая классификация словарного состава английского языка

4

Подготовка к семинарскому занятию на тему «Разговорный слой английского языка».

26

Стилистическая классификация словарного состава английского языка

3

Подготовка докладов на пройденные темы. Сравнительный анализ

27

Функциональные стили английского языка

2

Подготовка докладов по истории и развитию основных функциональных стилей английского языка

28

Функциональные стили английского языка

4

Подбор материала и выполнение творческих работ по функциональным стилям английского языка

29

Функциональные стили английского языка

4

Подготовка докладов по особенностям функциональных стилей

30

Выразительные средства и стилистические приемы

4

Подготовка к семинарскому занятию по метафоре, метонимии и иронии

31

Выразительные средства и стилистические приемы

4

Подготовка к семинарскому занятию по стилистическим приемам: зевгма, каламбур, эпитет

32

Выразительные средства и стилистические приемы

4

Подготовка докладов по лексическим выразительным средствам: оксюморон, антономазия, перифраз, гипербола и нарастание

33

Выразительные средства и стилистические приемы

4

Подготовка к семинарскому занятию по синтаксическим выразительным средствам: стилистическая инверсия

34

Выразительные средства и стилистические приемы

4

Подготовка докладов по синтаксическим стилистическим приемам

35

Выразительные средства и стилистические приемы

5

Подготовка к тестированию по пройденному материалу

Итого:

126

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине

2.1. курсовые работы

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,86 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов перевода

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее