rpd000014069 (1006865)

Файл №1006865 rpd000014069 (035700 (45.03.02).Б1 Перевод и переводоведение в аэрокосмической отрасли)rpd000014069 (1006865)2017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014069)

Практический курс второго иностранного языка

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

<НаправлениеПодготовки>

Квалификация (степень) выпускника

<КвалификацияВыпускника>

<Профиль> подготовки

<ПрофильПодготовки>

Форма обучения

<ФормаОбучения>

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

<ВыпускающаяКафедра>

Обеспечивающая кафедра

<ОбеспечивающаяКафедра>

Кафедра-разработчик рабочей программы

И-03

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

Москва

<Год>

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки <НаправлениеПодготовки2>

Авторы программы:

Бондаренко Т.В.

_________________________

Веденская Т.Е.

_________________________

Лисичкина Н.Е.

_________________________

Осиповская Т.Г.

_________________________

Федулова А.Н.

_________________________

Программа одобрена:

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Практический курс второго иностранного языка является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет <ЗЕ> зачетных(ые) единиц(ы), <ИтогоЧасов> часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Немецкий язык

1.1. 2 семестр

1.1.1. Вводный фонетический и лексико-грамматический курс

1.1.1.1. Фонетика

- 1.1.1.1.1. Гласные звуки [a:], [a]

- 1.1.1.1.2. Редуцированный звук [ə]

- 1.1.1.1.3. Согласные звуки [p], [b], [t], [d], [k], [g], [f], [v], [s], [z], [m], [n], [∫], [r]

- 1.1.1.1.4. Правила чтения долгих и кратких гласных

- 1.1.1.1.5. Ударение в простом слове

- 1.1.1.1.6. Гласные звуки [i:], [i], [ε], [ε:]

- 1.1.1.1.7. Согласный звук [l]

- 1.1.1.1.8. Аффрикаты [ts], [pf]

- 1.1.1.1.9. Гласный звук [e:]

- 1.1.1.1.10. Дифтонг [ae]

- 1.1.1.1.11. Артикль. Безударность артикля

- 1.1.1.1.12. Полудолгие гласные [e∙], [i∙]

- 1.1.1.1.13. Гласные звуки [u:], [u]

- 1.1.1.1.14. Согласный звук [x] – Achlaut

- 1.1.1.1.15. Ударение в сложных словах

- 1.1.1.1.16. Понятие об интонации

- 1.1.1.1.17. Гласные звуки [o:], [o]

- 1.1.1.1.18. Согласные звуки [j], [ç] – Ichlaut

- 1.1.1.1.19. Дифтонг [ao]

- 1.1.1.1.20. Согласный звук [h] – Hauchlaut

- 1.1.1.1.21. Неслоговые гласные [i], [u]

- 1.1.1.1.22. Полудолгие гласные [o∙], [u∙], [a∙], [i∙]

- 1.1.1.1.23. Интонация вопросительного предложения с союзом oder и утвердительного предложения с союзом sondern

- 1.1.1.1.24. Согласный звук [ŋ]

- 1.1.1.1.25. Интонация простого нераспространённого предложения с глагольным сказуемым

- 1.1.1.1.26. Интонация вопросительного предложения без вопросительного слова

- 1.1.1.1.27. Гласные звуки [y:], [y]

- 1.1.1.1.28. Интонация простого распространённого предложения с глагольным сказуемым

- 1.1.1.1.29. Интонация побудительного предложения

- 1.1.1.1.30. Гласные звуки [ø:], [oe]

- 1.1.1.1.31. Ударение в производных глаголах с неотделяемыми и отделяемыми приставками

- 1.1.1.1.32. Интонация в предложениях со сказуемым, выраженным глаголом с отделяемой приставкой

- 1.1.1.1.33. Ударение в словах с безударными приставками über-, unter-, wider-

- 1.1.1.1.34. Интонация распространённого вопросительного предложения с вопросительным словом

- 1.1.1.1.35. Дифтонг [oø]

- 1.1.1.1.36. Аффриката [t∫]

- 1.1.1.1.37. Согласный звук [g]

- 1.1.1.1.38. Интонация малораспространённого вопросительного предложения без вопросительного слова

- 1.1.1.1.39. Интонация обращения

1.1.1.2. Грамматика

- 1.1.1.2.1. Именительный падеж существительных (Nominativ)

- 1.1.1.2.2. Глагол „sein“ (быть) в настоящем времени

- 1.1.1.2.3. Составное именное сказуемое

- 1.1.1.2.4. Употребление артикля

- 1.1.1.2.5. Указательные местоимения

- 1.1.1.2.6. Отсутствие артикля

- 1.1.1.2.7. Притяжательные местоимения

- 1.1.1.2.8. Винительный падеж существительных (Akkusativ)

- 1.1.1.2.9. Личные местоимения

- 1.1.1.2.10. Спряжение глагола „haben“ (иметь) в настоящем времени

- 1.1.1.2.11. Спряжение слабых глаголов в настоящем времени (Präsens)

- 1.1.1.2.12. Порядок слов в простом повествовательном предложении

- 1.1.1.2.13. Порядок слов в вопросительном предложении

- 1.1.1.2.14. Отрицания „nein“, „nicht“, „kein“

- 1.1.1.2.15. Спряжение сильных глаголов с корневой гласной «е» в настоящем времени

- 1.1.1.2.16. Дательный падеж существительных (Dativ)

- 1.1.1.2.17. Личные местоимения в дательном падеже

- 1.1.1.2.18. Предлоги с дательным падежом

- 1.1.1.2.19. Числительные

- 1.1.1.2.20. Временные понятия

- 1.1.1.2.21. Спряжение сильных глаголов с корневой гласной «а» в настоящем времени

- 1.1.1.2.22. Родительный падеж существительных (Genitiv)

- 1.1.1.2.23. Безличное местоимение „es“ как подлежащее

- 1.1.1.2.24. Глаголы с отделяемой приставкой

- 1.1.1.2.25. Спряжение возвратных глаголов в настоящем времени

1.1.1.3. Лексика

- 1.1.1.3.1. Обозначение основных продуктов питания

- 1.1.1.3.2. Обозначение основных предметов окружающего мира

- 1.1.1.3.3. Обозначение цвета

- 1.1.1.3.4. Обозначение профессий и рода занятий

- 1.1.1.3.5. Обозначение основных предметов окружающего мира

- 1.1.1.3.6. Текст 1 „Ich bin Helga. Ich bin Studentin“

- 1.1.1.3.7. Текст 2 „Petra ist Sekretärin“

- 1.1.1.3.8. Обозначение степени родства

- 1.1.1.3.9. Глаголы, обозначающие основные виды деятельности

- 1.1.1.3.10. Основные прилагательные

- 1.1.1.3.11. Текст 1 „Ich habe einen Freund“

- 1.1.1.3.12. Текст 2 „Heute ist Samstag“

- 1.1.1.3.13. Обозначение основных временных понятий

- 1.1.1.3.14. Текст „Meine Freundin heißt Helga“

- 1.1.1.3.15. Диалог „Guten Abend, Helga. Wohin so eilig?“

- 1.1.1.3.16. Обозначение принадлежности предметов

- 1.1.1.3.17. Текст 1 „Irma fährt morgen zu ihrer Großmutter aufs Land“

- 1.1.1.3.18. Текст 2 „In unserem Fotoalbum sind viele Fotos“

- 1.1.1.3.19. Текст 3 „Ich habe heute Besuch“

- 1.1.1.3.20. Текст 1 „Es ist Sonntag“

- 1.1.1.3.21. Текст 2 „Es ist Sommer“

- 1.1.1.3.22. Диалог „Hallo Sascha! Wohin so eilig?“

- 1.1.1.4. Контрольная работа

1.1.2. Wir studieren in Moskau

1.1.2.1. Grammatik

- 1.1.2.1.1. Die Wortfolge

- 1.1.2.1.2. Die Wortfolge im Aussagesatz

- 1.1.2.1.3. Gerade Wortfolge

- 1.1.2.1.4. Umgekehrte Wortfolge

- 1.1.2.1.5. Die Wortfolge im Fragesatz

- 1.1.2.1.6. Frage mit Fragewort

- 1.1.2.1.7. Frage ohne Fragewort

- 1.1.2.1.8. Gebrauch des Artikels

- 1.1.2.1.9. Beim Prädikativ

- 1.1.2.1.10. Beim Objekt nach den Verben: haben, brauchen, es gibt

- 1.1.2.1.11. Konjugation der schwachen Verben im Präsens

- 1.1.2.1.12. Konjugation der Verben „sein“ und „haben“ im Präsens

- 1.1.2.1.13. Personalpronomen

1.1.2.2. Lexik

- 1.1.2.2.1. Gespräch „Wir studieren in Moskau“

- 1.1.2.2.2. Text „Unsere Hochschule“

- 1.1.2.2.3. Text „Unser Übungsraum“

- 1.1.2.2.4. Text „Mein Schreibtisch“

- 1.1.2.2.5. Sprichwörter

- 1.1.2.3. Контрольная работа

1.1.3. Deutschunterricht

1.1.3.1. Grammatik

- 1.1.3.1.1. Konjugation der Verben im Präsens

- 1.1.3.1.2. Starke Verben mit Stammvokalwechsel a-ä, au-äu

- 1.1.3.1.3. Starke Verben mit Stammvokalwechsel e-i, e-ie

- 1.1.3.1.4. Starke Verben ohne Stammvokalwechsel

- 1.1.3.1.5. Präsens des Verbes „werden“

- 1.1.3.1.6. Verben mit trennbaren Präfixen

- 1.1.3.1.7. Demonstrativpronomen

- 1.1.3.1.8. Die Pronomen „man“ und „es“

- 1.1.3.1.9. Das unbestimmte Pronomen „man“

- 1.1.3.1.10. Das unpersönliche Pronomen „es“

1.1.3.2. Lexik

- 1.1.3.2.1. Text „Deutschunterricht“

- 1.1.3.2.2. Text „Unser Sprachlabor“

- 1.1.3.2.3. Gespräch „Guten Tag! Wie geht es?“

- 1.1.3.2.4. Wie spät ist es?

- 1.1.3.2.5. Wochentage

- 1.1.3.2.6. Gespräch in der Pause

- 1.1.3.2.7. Lesetext „Was soll ich tun?“

- 1.1.3.3. Контрольная работа

1.1.4. Unser Arbeitstag

1.1.4.1. Grammatik

- 1.1.4.1.1. Reflexive Verben

- 1.1.4.1.2. Konjugation der Reflexiven Verben

- 1.1.4.1.3. Höflichkeitsform der reflexiven Verben

- 1.1.4.1.4. Die Stelle des Reflexivpronomens „sich“ im Satz

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
189 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов перевода

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее