rpd000009403 (1006852)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000009403)
Безопасность жизнедеятельности
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
|   Направление подготовки  |    Лингвистика  |  |||||
|   Квалификация (степень) выпускника  |    Бакалавр  |  |||||
|   Профиль подготовки  |    Перевод и переводоведение в аэрокосмической отрасли  |  |||||
|   Форма обучения  |    очная  |  |||||
|   (очная, очно-заочная и др.)  |  ||||||
|   Выпускающая кафедра  |    И-01  |  |||||
|   Обеспечивающая кафедра  |    И-04  |  |||||
|   Кафедра-разработчик рабочей программы  |    И-04  |  |||||
|   Семестр  |    Трудоем-кость, час.  |    Лек-ций, час.  |    Практич. занятий, час.  |    Лаборат. работ, час.  |    СРС, час.  |    Экзаменов, час.  |    Форма промежуточного контроля  |  
|   7  |    108  |    14  |    20  |    0  |    47  |    27  |    Э  |  
|   Итого  |    108  |    14  |    20  |    0  |    47  |    27  |  
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-  
Цели освоения дисциплины
 -  
Структура и содержание дисциплины
 -  
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
 -  
Материально-техническое обеспечение дисциплины
 
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 035700 Лингвистика
Авторы программы:
|   Евсюков И.С.  |    _________________________  |  
|   Заведующий обеспечивающей кафедрой И-04  |    _________________________  |  
Программа одобрена:
|   Заведующий выпускающей кафедрой И-01 _________________________  |    Декан выпускающего факультета "ФИЯ" _________________________  |  
-  
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
 
Целью освоения дисциплины Безопасность жизнедеятельности является достижение следующих результатов образования (РО):
|   N  |    Шифр  |    Результат освоения  |  
|   1  |    Знать: основные природные и техносферные опасности, их свойства и характеристики, характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности  |  |
|   2  |    Уметь: идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности  |  |
|   3  |    Владеть: законодательными и правовыми основами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности; способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях; понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности; навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды  |  
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
|   N  |    Шифр  |    Компетенция  |  
|   1  |    ОК-8  |    Умеет применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования  |  
|   2  |    ПК-2  |    Имеет представление об этических и нравственных нормах поведения, принятых в инокультурном социуме, о моделях социальных ситуаций, типичных сценариях взаимодействия  |  
|   3  |    ПК-3  |    Владеет основными дискурсивными способами реализации коммуникативных целей высказывания применительно к особенностям текущего коммуникативного контекста (время, место, цели и условия взаимодействия)  |  
|   4  |    ОК-13  |    Обладает навыками, необходимыми для создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека  |  
|   5  |    ОК-14  |    Обладает навыками, необходимыми для принятие решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятие мер по ликвидации их последствий  |  
|   6  |    ОК-15  |    Обладает навыками, необходимыми для проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями по безопасности и экологичности  |  
|   7  |    ОК-16  |    Обладает навыками, необходимыми для прогнозирования развития негативных воздействий и оценки последствий их действия  |  
|   8  |    ОК-17  |    Обладает навыками, необходимыми для идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения  |  
|   9  |    ОК-18  |    Обладает навыками, необходимыми для разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий  |  
|   10  |    ОК-19  |    Обладает навыками, необходимыми для обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях  |  
-  
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
 
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
|   Модуль  |    Раздел  |    Лекции  |    Практич. занятия  |    Лаборат. работы  |    СРС  |    Всего часов  |    Всего с экзаменами и курсовыми  |  
|   Безопасность жизнедеятельности  |    Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Среда обитания человека  |    8  |    10  |    0  |    23  |    41  |    108  |  
|   Чрезвычайные ситуации. Производственная безопасность  |    6  |    10  |    0  |    24  |    40  |  ||
|   Всего  |    14  |    20  |    0  |    47  |    81  |    108  |  |
-  
Содержание (дидактика) дисциплины
 
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Введение в безопасность
- 2. Вредные и опасные факторы среды обитания
- 3. Комфортные условия для жизни и деятельности человека
- 4. Психофизиологические и эргономические основы безопасности
- 5. Чрезвычайные ситуации
- 6. Управление безопасностью жизнедеятельности
- 7. Безопасность жизнедеятельности в профессии
 
 
 
-  
Лекции
 
|   № п/п  |    Раздел дисциплины  |    Объем, часов  |    Тема лекции  |    Дидакт. единицы  |  
|   1  |    1.1.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Среда обитания человека  |    2  |    Теоретические основы безопасности жизнедеятельности  |    1  |  
|   2  |    1.1.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Среда обитания человека  |    2  |    Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания  |    2  |  
|   3  |    1.1.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Среда обитания человека  |    2  |    Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека  |    3  |  
|   4  |    1.1.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Среда обитания человека  |    2  |    Психофизиологические и эргономические основы безопасности  |    4  |  
|   5  |    1.2.Чрезвычайные ситуации. Производственная безопасность  |    4  |    Чрезвычайные ситуации и методы защиты от них  |    5  |  
|   6  |    1.2.Чрезвычайные ситуации. Производственная безопасность  |    2  |    Управление безопасностью жизнедеятельности  |    6  |  
|   Итого:  |    14  |  |||
 
 
 
-  
Практические занятия
 
|   № п/п  |    Раздел дисциплины  |    Объем, часов  |    Тема практического занятия  |    Дидакт. единицы  |  
|   1  |    1.1.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Среда обитания человека  |    2  |    Система "Человек - среда обитания"  |    1, 2  |  
|   2  |    1.1.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Среда обитания человека  |    2  |    Челоевк и техносфера  |    1  |  
|   3  |    1.1.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Среда обитания человека  |    2  |    Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов  |    2  |  
|   4  |    1.1.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Среда обитания человека  |    2  |    Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность  |    4  |  
|   5  |    1.1.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Среда обитания человека  |    2  |    Эргономические основы безопасности  |    4  |  
|   6  |    1.2.Чрезвычайные ситуации. Производственная безопасность  |    2  |    Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и их поражающие факторы  |    5  |  
|   7  |    1.2.Чрезвычайные ситуации. Производственная безопасность  |    2  |    Устойчивость функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях. Основы организации защиты населения и персонала  |    5  |  
|   8  |    1.2.Чрезвычайные ситуации. Производственная безопасность  |    2  |    Правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности  |    6  |  
|   9  |    1.2.Чрезвычайные ситуации. Производственная безопасность  |    2  |    Экономические основы управления безопасностью жизнедеятельности  |    6  |  
|   10  |    1.2.Чрезвычайные ситуации. Производственная безопасность  |    2  |    Проблемы делового общения и профессиональной этики  |    7  |  
|   Итого:  |    20  |  |||
 
 
 
-  
Лабораторные работы
 
|   № п/п  |    Раздел дисциплины  |    Наименование лабораторной работы  |    Наименование лаборатории  |    Объем, часов  |    Дидакт. единицы  |  
|   Итого:  |  |||||
 
 
 
-  
Типовые задания
 
|   № п/п  |    Раздел дисциплины  |    Объем, часов  |    Наименование типового задания  |  
|   1  |    Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Среда обитания человека  |    3  |    Основные опасности и риски в выбранной области профессиональной деятельности.  |  
|   2  |    Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Среда обитания человека  |    4  |    Региональные особенности и проблемы безопасности.  |  
|   3  |    Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Среда обитания человека  |    4  |    Примеры реализации опасных и вредных факторов в процессе трудовой деятельности.  |  
|   4  |    Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Среда обитания человека  |    4  |    Комфортные климатические условия для выполнения определенных видов работ в сфере профессиональной деятельности.  |  
|   5  |    Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Среда обитания человека  |    4  |    Психофизиологические особенности труда в сфере профессиональной деятельности.  |  
|   6  |    Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Среда обитания человека  |    4  |    Оценка тяжести и напряженности труда в профессиональной области, их характеристика и особенности.  |  
|   7  |    Чрезвычайные ситуации. Производственная безопасность  |    4  |    Примеры конкретной деятельности по обеспечению безопасности жизнедеятельности применительно к выбранному виду и профилю профессиональной деятельности.  |  
|   8  |    Чрезвычайные ситуации. Производственная безопасность  |    4  |    Особенности организации рабочих мест в сфере профессиональной деятельности.  |  
|   9  |    Чрезвычайные ситуации. Производственная безопасность  |    4  |    Наиболее характерные природные стихийные явления в регионе: краткая характеристика их параметров и характера проявления.  |  
|   10  |    Чрезвычайные ситуации. Производственная безопасность  |    4  |    Потенциально опасные техногенные объекты региона: характеристика опасностей и правила действий в условиях их возможного применения.  |  
|   11  |    Чрезвычайные ситуации. Производственная безопасность  |    4  |    Законодательные и нормативные правовые акты, регулирующие профессиональную деятельность.  |  
|   12  |    Чрезвычайные ситуации. Производственная безопасность  |    4  |    Региональная система управления безопасностью, региональные законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие вопросы безопасности.  |  
|   Итого:  |    47  |  ||
-  
Курсовые работы и проекты по дисциплине
 
 
 
 
-  
Рубежный контроль
 
 
 
 
-  
Промежуточная аттестация
 
1. Экзамен (7 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















