rpd000000776 (1006846)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000000776)
Древние языки и культуры
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Лингвистика | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | Перевод и переводоведение в аэрокосмической отрасли | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | И-01 | |||||
Обеспечивающая кафедра | И-03 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | И-03 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
3 | 72 | 14 | 22 | 0 | 36 | 0 | Зч |
Итого | 72 | 14 | 22 | 0 | 36 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 035700 Лингвистика
Авторы программы:
Зубанова С.Г. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой И-03 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой И-01 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ФИЯ" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Древние языки и культуры является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | Знания (на уровне воспроизведения): - обратный перевод (с русского на латинский); | |
2 | Знания (на уровне воспроизведения): - различные виды лингвистического разбора текста. | |
3 | Знания (на уровне воспроизведения): - чтение и перевод со словарем латинских текстов; | |
4 | Знания (на уровне представлений): Место латинского языка в классификации языков мира и его роли в истории народов Европы и всего мира; | |
5 | Знания (на уровне представлений): Систем и традиций воспитания, образования, религии и социально-бытовой жизни древних греков и римлян; | |
6 | Знания (на уровне представлений): Сходства и различия грамматических систем латинского, русского и изучаемого языка; роль латинского языка в формировании лексического тезауруса современных языков, родственных латинскому или имеющих с ним исторические и культурные связи; | |
7 | Знания (на уровне представлений): Территориальных и хронологических границ античной культуры, основных этапов истории Древней Греции и Рима, выдающихся писателей, поэтов, политических деятелей; | |
8 | Навыки: чтения, анализа и перевода (прямого и обратного) древних текстов на латинском языке с применением фоновых знаний. | |
9 | Умения (практические): осуществлять перевод памятников латинского языка и проводить исследовательскую работу с использованием фоновых знаний | |
10 | Умения (практические): проводить соответствующие лексические параллели в русском, латинском и изучаемом иностранном языке; | |
11 | Умения (практические): сформировать словообразовательные навыки в соответствии с основными правилами словообразования; | |
12 | Умения (теоретические): Анализировать тексты разного стиля и жанра; | |
13 | Умения (теоретические): Опираться на на методы сравнительного языкознания. | |
14 | Умения (теоретические): Применять фоновые знания для более качественного перевода текста; |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-2 | Руководствуется принципами культурного релятивизма и этическими нормами, предполагающими отказ от этноцентризма и уважение своеобразия иноязычной культуры и ценностных ориентаций иноязычного социума |
2 | ОК-3 | Обладает навыками социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность социальных и профессиональных контактов |
3 | ПК-38 | Умеет видеть междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и понимает их значение для будущей профессиональной деятельности |
4 | ПК-41 | Владеет стандартными методиками поиска, анализа и обработки материала исследования |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Древние языки и культуры | Латинскй язык – лингвистическая основа языков. | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | 72 |
Морфология. | 2 | 12 | 0 | 16 | 30 | ||
Синтаксис. | 2 | 10 | 0 | 12 | 24 | ||
Культура. | 6 | 0 | 0 | 6 | 12 | ||
Всего | 14 | 22 | 0 | 36 | 72 | 72 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. ДЕ к разделу 1, 2
- 1.1. Фонетика.
- 1.2. Имя существительное. Имя числительное.
- 1.3. Грамматика. Лексика.
- 1.4. Имя прилагательное. Наречие.
- 1.5. Местоимение. Предлоги. Приставки.
- 1.6. Глагол.
2. ДЕ к разделу 3, 4
- 2.1. Простое предложение.
- 2.2. Античный мир –характеристика понятия.
- 2.3. Сложное предложение.
- 2.4. Образование. Литература. Искусство. Музыка.Театр.
- 2.5. Анализ латинского текста и его перевода.
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Латинскй язык – лингвистическая основа языков. | 4 | Латинский язык - лингвистическая основа языков | 1.1, 1.3 |
2 | 1.2.Морфология. | 2 | Морфология | 1.2, 1.4, 1.5, 1.6 |
3 | 1.3.Синтаксис. | 2 | Обороты речи. Употребление конъюнктива в независимых предложениях. | 2.1, 2.3, 2.5 |
4 | 1.4.Культура. | 6 | Античная культура | 2.2, 2.4 |
Итого: | 14 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.2.Морфология. | 2 | Имена существительные I - 2склонения. Категории числительных. Система склонения имен прилагательных I - III склонения, | 1.2, 1.4 |
2 | 1.2.Морфология. | 2 | Местоимения личные, возвратные, притяжательные, определительные. | 1.5 |
3 | 1.2.Морфология. | 2 | спряжения; 4 основные формы глагола. Praesens и imperfectum conj; спряжение системы инфекта. | 1.6 |
4 | 1.2.Морфология. | 2 | Имена существительные I-V склонения. Склонение числительных. | 1.2 |
5 | 1.2.Морфология. | 2 | Местоименные прилагательные; степени сравнения прилагательных. | 1.4 |
6 | 1.2.Морфология. | 2 | Местоимения относительные, вопросительные, неопределенные, отрицательные, указательные,2.7.Cистема перфекта. | 1.5, 1.6 |
7 | 1.3.Синтаксис. | 2 | Страдательные конструкции. Употребление падежей: Nom, Gen, Dat, Acc, Abl. | 2.1 |
8 | 1.3.Синтаксис. | 2 | Время и наклонение в придаточных предложениях. Придаточные с союзом ut: дополнительные, цели, следствия.Придаточные предложения. | 2.3 |
9 | 1.3.Синтаксис. | 2 | Перевод латинского текста. | 2.5 |
10 | 1.3.Синтаксис. | 2 | Обороты речи. Употребление конъюнктива в независимых предложениях. | 2.1 |
11 | 1.3.Синтаксис. | 2 | Отработка навыков перевода латинских текстов.3.7. Анализ переводного текста. | 2.5 |
Итого: | 22 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
Итого: |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
1 | Латинскй язык – лингвистическая основа языков. | 2 | ТИПОВЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ |
2 | Культура. | 6 | список тем рефератов |
Итого: | 8 |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
1.1. ОБРАЗЕЦ ТЕСТОВ (РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.