rpd000000637 (1006844), страница 21
Текст из файла (страница 21)
1. Прочитать и усвоить информацию в учебниках:
- Reznik R.V., Sorokina T.S., Kazaritskaya T.A. A Grammar of Modern English Usage. Практическая грамматика английского языка. – М.: Флинта, Наука, 1997: §1.2.6.0-1.2.6.2, стр.84-88;
- Кобрина Н.А., Корнеева Е.А., Оссовская М.И., Гузеева К.А. Грамматика английского языка. Морфология. Синтаксис.- СПб.1999: §76-79, стр.78-81.
2. Выполнить упражнения на закрепление пройденного материала: Reznik R.V., Sorokina T.S., Kazaritskaya T.A. A Grammar of Modern English Usage. Практическая грамматика английского языка. – М.: Флинта, Наука, 1997: упр.23-25, стр.375-376.
Управление самостоятельной работой студентов: анализ и исправление ошибок в контрольной работе по формам глагола в изъявительном наклонении, опрос студентов, проверка домашнего задания, выполнение и проверка упражнений по изучаемому вопросу.
4.5.7. Виды условных предложений(АЗ: 4, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Виды условных предложений: условные предложения первого типа и формы глагола в них.
Занятие 21.1 (4 ч.)
Форма проведения занятия: закрепление пройденного материала, введение нового материала по теме, выполнение упражнений и заданий в соответствии с рабочим планом.
Отрабатываемые вопросы: виды условных предложений: условные предложения первого типа и формы глагола в них.
Упражнения и задания:
- Hartley B., Viney P. Streamline English. Destinations. – Oxford University Press,1996: Unit 34;
- Hartley B., Viney P. Streamline English. Destinations. Workbook. - Oxford University Press,1996: Unit 34;
- Murphy R.. English Grammar in Use. Cambridge University Press, 2010: Unit 37;
- Swan M., Walter C. How English Works. A Grammar practice book with answers. – Oxford University Press,1997: стр.256-257;
- Thomson A.J., Martinet A.V. A Practical English Grammar. Exercises 1. – Oxford University Press, 2001: упр.62, стр.97.
Домашнее задание 21.1:
1. Прочитать и усвоить информацию в учебниках:
- Krylova I.P., Gordon E.M. A Grammar of Present-Day English. Practical Course.- M. 2007: §145, стр.155-156.
- Кобрина Н.А., Корнеева Е.А., Оссовская М.И., Гузеева К.А. Грамматика английского языка. Морфология. Синтаксис.- СПб.1999: §87, стр.90-91.
2. Выполнить упражнения на закрепление пройденного материала:
- Krylova I.P. A Grammar of Present-Day English. Practice book. M., 2007: упр.27, стр.161;
- Reznik R.V., Sorokina T.S., Kazaritskaya T.A. A Grammar of Modern English Usage. Практическая грамматика английского языка. – М.: Флинта, Наука, 1997: упр.9,10, стр.369.
Управление самостоятельной работой студентов: анализ и исправление ошибок в контрольной работе по повелительному наклонению, опрос студентов, проверка домашнего задания, выполнение и проверка упражнений по изучаемому вопросу.
4.5.8. Условные предложения второго типа и формы глагола в них.(АЗ: 4, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Условные предложения второго типа и формы глагола в них. Сравнение условных предложений первого (реального) и второго (нереального настоящего/будущего) типов.
Занятие 21.2 (4 ч.)
Форма проведения занятия: закрепление пройденного материала, введение нового материала по теме, выполнение упражнений и заданий в соответствии с рабочим планом.
Отрабатываемые вопросы: условные предложения второго типа и формы глагола в них. Сравнение условных предложений первого (реального) и второго (нереального настоящего/будущего) типов.
Упражнения и задания:
- Hartley B., Viney P. Streamline English. Destinations. – Oxford University Press,1996: Units 35,36;
- Hartley B., Viney P. Streamline English. Destinations. Workbook. - Oxford University Press,1996: Units 35,36;
- Murphy R.. English Grammar in Use. Cambridge University Press, 2010: Unit 38,
- Swan M., Walter C. How English Works. A Grammar practice book with answers. – Oxford University Press,1997: стр.258-261;
- Thomson A.J., Martinet A.V. A Practical English Grammar. Exercises 1. – Oxford University Press, 2001: упр.63, стр.98;
Домашнее задание 21.2:
1. Прочитать и усвоить информацию в учебниках: Кобрина Н.А., Корнеева Е.А., Оссовская М.И., Гузеева К.А. Грамматика английского языка. Морфология. Синтаксис.- СПб.,1999: § 85, стр.88-90.
2. Выполнить упражнения на закрепление пройденного материала: Thomson A.J., Martinet A.V. A Practical English Grammar. Exercises 1. – Oxford University Press, 2001: упр.63, стр.98.
Управление самостоятельной работой студентов: опрос студентов, проверка домашнего задания, выполнение и проверка упражнений по изучаемому вопросу.
4.5.9. Условные предложения третьего и четвертого типа и формы глагола в них.(АЗ: 4, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Занятие 21.3 (4 ч.)
Форма проведения занятия: закрепление пройденного материала и введение нового материала по теме, выполнение упражнений и заданий в соответствии с рабочим планом.
Отрабатываемые вопросы: условные предложения третьего и четвертого типа и формы глагола в них.
Упражнения и задания:
- Hartley B., Viney P. Streamline English. Destinations. – Oxford University Press,1996: Unit 37;
- Hartley B., Viney P. Streamline English. Destinations. Workbook. - Oxford University Press,1996: Unit 37;
- Murphy R.. English Grammar in Use. Cambridge University Press, 2010: Unit 39,
- Swan M., Walter C. How English Works. A Grammar practice book with answers. – Oxford University Press,1997: стр.262-263;
- Thomson A.J., Martinet A.V. A Practical English Grammar. Exercises 1. – Oxford University Press, 2001: упр.64, стр.99.
Домашнее задание 21.3:
1. Составить сводную таблицу форм глагола в условных предложениях с примерами и их переводом.
2. Выполнить упражнения на закрепление пройденного материала: прочитать текст на раздаточном материале, проанализировать в нем формы нереальности и выполнить упражнения к тексту.
Управление самостоятельной работой студентов: опрос студентов, проверка домашнего задания, выполнение и проверка упражнений по изучаемому вопросу.
4.5.10. Союзы в условных предложениях. (АЗ: 4, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Союзы в условных предложениях. Бессоюзные условные предложения. Повторение всех видов условных предложений.
Занятие 21.4 (4 ч.)
Форма проведения занятия: закрепление пройденного материала и введение нового материала по теме, выполнение упражнений и заданий в соответствии с рабочим планом, подготовка к контрольной работе по условным предложениям.
Отрабатываемые вопросы: союзы в условных предложениях; бессоюзные условные предложения. Повторение всех видов условных предложений.
Упражнения и задания:
- Azar Betty Schramfer. Understanding and Using English grammar. – Longman., 1999: стр.367-373;
- Hartley B., Viney P. Streamline English. Destinations. – Oxford University Press,1996: Units 39,40;
- Hartley B., Viney P. Streamline English. Destinations. Workbook. - Oxford University Press,1996: Units 39,40;
- Hewings M. Advanced Grammar in Use. – Cambridge University Press, 2000: Units 99-100;
- Swan M., Walter C. How English Works. A Grammar practice book with answers. – Oxford University Press, 1997: стр.264-265;
Домашнее задание 21.4:
1. Прочитать и усвоить информацию в учебниках: Krylova I.P., Gordon E.M. A Grammar of Present-Day English. Practical Course. - M. 2007: §145-151, стр.155-161.
2. Выполнить упражнения на закрепление пройденного материала: Reznik R.V., Sorokina T.S., Kazaritskaya T.A. A Grammar of Modern English Usage. Практическая грамматика английского языка. – М.: Флинта, Наука, 1997: упр.3741, стр381-384.
3. Подготовиться к контрольной работе по условным предложениям, формам глагола и союзам в них.
Управление самостоятельной работой студентов: опрос студентов, проверка домашнего задания, выполнение и проверка упражнений по изучаемому вопросу.
4.6.11. Формы нереальности в придаточных предложениях уступительных, вводимых союзом even if. (АЗ: 4, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Занятие 22.1 (4 ч.)
Форма проведения занятия: закрепление пройденного материала, проведение контрольной работы № 12 по условным предложениям, введение нового материала по теме, выполнение упражнений и заданий в соответствии с рабочим планом.
Отрабатываемые вопросы: формы нереальности в придаточных предложениях уступительных, вводимых союзом even if.
Упражнения и задания:
- Azar Betty Schramfer. Understanding and Using English grammar. – Longman., 1999: стр.363-366; 412-429;
Домашнее задание 22.1:
1. Прочитать и усвоить информацию в учебниках: Krylova I.P., Gordon E.M. A Grammar of Present-Day English. Practical Course.- M. 2007: §152, стр.161-162.
2. Выполнить упражнения на закрепление пройденного материала: составить сообщение на 3-5 минут, содержащее сложные предложения с придаточными уступительными, вводимыми союзом even if.
Управление самостоятельной работой студентов: опрос студентов, проверка домашнего задания.
4.7.12. Формы нереальности(АЗ: 4, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Формы нереальности, относящиеся к настоящему и будущему времени, в придаточных предложениях дополнительных, зависящих от глагола wish (would rather), после идиомы It is time и в простых предложениях с союзом if only.
Занятие 23.1 (4 ч.)
Форма проведения занятия: закрепление пройденного материала и введение нового материала по теме, выполнение упражнений и заданий в соответствии с рабочим планом.
Отрабатываемые вопросы: формы нереальности, относящиеся к настоящему и будущему времени, в придаточных предложениях дополнительных, зависящих от глагола wish (would rather), после идиомы It is time и в простых предложениях с союзом if only.
Упражнения и задания:
- Murphy R.. English Grammar in Use. Cambridge University Press, 2010: Unit 40,
- Swan M., Walter C. How English Works. A Grammar practice book with answers. – Oxford University Press, 1997: стр.268.
- Reznik R.V., Sorokina T.S., Kazaritskaya T.A. A Grammar of Modern English Usage. Практическая грамматика английского языка. – М.: Флинта, Наука, 1997: упр.70-73, стр.415-416
Домашнее задание 23.1:
1. Прочитать и усвоить информацию в учебниках: Кобрина Н.А., Корнеева Е.А., Оссовская М.И., Гузеева К.А. Грамматика английского языка. Морфология. Синтаксис.- СПб.1999: §83 (2), стр.85-86.
2. Выполнить упражнения на закрепление пройденного материала: составить диалог с предложениями, содержащими придаточные предложения дополнительные, зависящих от глагола wish (would rather), после идиомы It is time и в простых предложениях с союзом if only.
Управление самостоятельной работой студентов: анализ и исправление ошибок в контрольной работе по условным предложениям, опрос студентов, проверка домашнего задания, выполнение и проверка упражнений по изучаемому вопросу.
4.7.13. Формы нереальности(АЗ: 4, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Формы нереальности, относящиеся к прошедшему времени, в придаточных предложениях дополнительных, зависящих от глагола wish (would rather) и в простых предложениях с союзом if only.
Занятие 23.2 (4 ч.)
Форма проведения занятия: закрепление пройденного материала и введение нового материала по теме, выполнение упражнений и заданий в соответствии с рабочим планом.
Отрабатываемые вопросы: формы нереальности, относящиеся к прошедшему времени, в придаточных предложениях дополнительных, зависящих от глагола wish (would rather), после идиомы It is time и в простых предложениях с союзом if only.
Упражнения и задания:
- Hartley B., Viney P. Streamline English. Destinations. Workbook. - Oxford University Press,1996: Unit 42.
- Murphy R.. English Grammar in Use. Cambridge University Press, 2010: Units38-49;
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
