rpd000000637 (1006844), страница 2

Файл №1006844 rpd000000637 (035700 (45.03.02).Б1 Перевод и переводоведение в аэрокосмической отрасли) 2 страницаrpd000000637 (1006844) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

1. ДЕ к модулю "Практическая фонетика английского языка"

- 1.1. Цели обучения фонетике английского языка.

- 1.2. Типологические особенности английского и русского языков.

- 1.3. Основные принципы классификации гласных и согласных.

- 1.4. Фонетическая зарядка: дыхательные и артикуляционные упражнения.

- 1.5. Звук [I].

- 1.6. Звук [m].

- 1.7. Звук [n].

- 1.8. Звук [l].

- 1.9. Палатализация.

- 1.10. Общие сведения об интонации. Синтагма. Общие сведения о ядерных тонах и типах шкал. Нисходящий ядерный тон.

- 1.11. Звук [ f].

- 1.12. Звук [v].

- 1.13. Звук [s].

- 1.14. Звук [z].

- 1.15. Звук [p].

- 1.16. Звук [b].

- 1.17. Звук [t].

- 1.18. Звук [d].

- 1.19. Звук [k].

- 1.20. Звук [g].

- 1.21. Произнесение комбинации согласных (consonant clusters).

- 1.22. Носовой взрыв.

- 1.23. Латеральный взрыв.

- 1.24. Ассимиляция.

- 1.25. Звук [θ].

- 1.26. Звук [ð].

- 1.27. Звук [h].

- 1.28. Звук [ə]

- 1.29. Низкий восходящий ядерный тон.

- 1.30. Звук [e].

- 1.31. Интонационная структура High (Mid) Level Head + Low Fall.

- 1.32. Звук [j].

- 1.33. Звук [w].

- 1.34. Звук [v]

- 1.35. Связное произнесение звуков.

- 1.36. Звук [ei].

- 1.37. Звук[r].

- 1.38. Семантический центр предложения.

- 1.39. Редукция.

- 1.40. Ритм.

- 1.41. Звук [iə].

- 1.42. Звук [t∫].

- 1.43. Звук [d…].

- 1.44. Интонационные структуры Falling Head и Stepping Head

- 1.45. Чтение английских гласных. Первый и второй типы слога

- 1.46. Звук [i:].

- 1.47. Интонационные структуры High Fall и Medium Level Head + High Fall.

- 1.48. Звук [∫].

- 1.49. Звук [ …].

- 1.50. Интонация альтернативного вопроса.

- 1.51. Третий тип слога.

- 1.52. Правила слогоделения.

- 1.53. Звук [ ai ].

- 1.54. Звуки [ ai + ə]

- 1.55. Ударение в двухсложных и многосложных словах.

- 1.56. Звук [æ].

- 1.57. Интонационная структура High Level Head + Low Rise.

- 1.58. Интонационная структура High Rise.

- 1.59. Звук [eə].

- 1.60. Звук [ŋ].

- 1.61. Интонационная структура Falling Head / Stepping Head + Low Rise.

- 1.62. Интонационная структура “Low Fall Only”.

- 1.63. Чтение гласных диграфов в ударном слоге.

- 1.64. Чтение гласных в неударном слоге.

- 1.65. Звук [ə:].

- 1.66. Звук [u].

- 1.67. Звук [uə].

- 1.68. Правила чтения диграфов и некоторых буквосочетаний.

- 1.69. Звук [ou].

- 1.70. Интонационная структура Mid-level tone.

- 1.71. Звук [ ].

- 1.72. Четвертый тип слога.

- 1.73. Чтение буквы A перед некоторыми согласными.

- 1.74. Звук [au].

- 1.75. Звуки [au + ə].

- 1.76. Звук [a:]

- 1.77. Лимерики

- 1.78. Звук [u:]

- 1.79. Звук [o]

- 1.80. Звук [oi]

- 1.81. Звук [o:]

- 1.82. Звук [i:] в связной речи. Фонетический текст “In a Restaurant”.

- 1.83. Интонационная структура Intonation Pattern I (Low Pre-Head +) Low Fall (+Tail).

- 1.84. Стихотворения “Born Yesterday” (Художественный стиль).

- 1.85. Фонетический текст “Balzac as a Handwriting Expert” (Разговорный стиль. Монологическая речь. Интонация чтения).

- 1.86. Звук [i] в связной речи. Фонетический текст “An Interesting Film”.

- 1.87. Звук [æ] в связной речи. Фонетический текст “A Bad Hijacker ”.

- 1.88. Звук [iə] в связной речи.

- 1.89. Звук [p] в связной речи.

- 1.90. Интонационная структура Intonation Pattern II (Low Pre-Head +) High Head + Low Fall (+Tail).

- 1.91. Звука [b] в связной речи

- 1.92. Звук [m] в связной речи.

- 1.93. Звук [e] в связной речи. Фонетический текст “An Expensive Holiday”.

- 1.94. Интонационная структура Intonation Pattern III (Low Pre-Head +) Falling Head + Low Fall (+Tail).

- 1.95. Фонетический текст “Balzac as a Handwriting Expert” (Разговорный стиль. Монологическая речь. Интонация пересказа).

- 1.96. Фонетического текста “An American and a Scotsman”. (Разговорный стиль. Монологическая речь. Интонация чтения).

- 1.97. Звук [ə] в связной речи.

- 1.98. Звук [ei] в связной речи.

- 1.99. Звук [t] в связной речи.

- 1.100. Интонационная структура Intonation Pattern IV (Low Pre-Head +) Stepping Head + Low Fall (+Tail).

- 1.101. Звук [ə:] в связной речи. Фонетический текст “The Worst Nurse”.

- 1.102. Звук [d] в связной речи.

- 1.103. Звук [n] в связной речи.

- 1.104. Интонационная структура Accidental Rise.

- 1.105. Звук [ ] в связной речи. Фонетический текст “I Love You”.

- 1.106. Интонационная структура Intonation Pattern V. (Low Hre-Head+) Low Rise (+Tail).

- 1.107. Фонетический текст “An American and a Scotsman”. (Разговорный стиль. Монологическая речь. Интонация пересказа).

- 1.108. Дидактическая единица 3 (2.3). Фонетический текст “The Smoking Chimney”.(Разговорный стиль. Монологическая речь. Интонация чтения).

- 1.109. Звук [a:] в связной речи. Фонетический текст “At a Party”.

- 1.110. Звук [ou] в связной речи.

- 1.111. Звук [k] в связной речи.

- 1.112. Интонационная структура «Alternative questions».

- 1.113. Звук [u] в связной речи. Фонетический текст “A Lost Book”.

- 1.114. Звук [g] в связной речи.

- 1.115. Звук [ŋ] в связной речи.

- 1.116. Интонационная структура «Disjunctive questions».

- 1.117. Звук [u:] в связной речи. Фонетический текст “In a Good School”.

- 1.118. Интонационная структура Intonation Pattern VI. (Low Pre-Head+) High Head + Low Rise (+Tail).

- 1.119. Фонетический текст “The Smoking Chimney”. (Разговорный стиль. Монологическая речь. Интонация пересказа).

- 1.120. Фонетический текст “Helen’s Eyes”. (Разговорный стиль. Монологическая речь. Интонация чтения).

- 1.121. Звук [o] в связной речи. Фонетический текст “TV Advertisement for “Onwash”.

- 1.122. Звук [ai] в связной речи.

- 1.123. Звук [f] в связной речи.

- 1.124. Stress and Rhythm.

- 1.125. Звук [o:] в связной речи. Фонетический текст “Sports Report from Channel Four”.

- 1.126. Дидактическая единица 3 (2.3). Звук [v] в связной речи.

- 1.127. Звук [w] в связной речи.

- 1.128. Звук [au] в связной речи. Фонетический текст “A Mouse in the House”.

- 1.129. Интонационная структура Intonation Pattern VII. (Low Pre-Head+) Stepping Head + Low Rise (+Tail).

- 1.130. Фонетический текст “Helen’s Eyes”. (Разговорный стиль. Монологическая речь. Интонация пересказа).

- 1.131. Фонетический текст упр. 34, стр. 225. (Разговорный стиль. Монологическая речь. Интонация чтения).

- 1.132. Звуки [∫, ] в связной речи. Фонетический текст “A Special Washing-Machine”.

- 1.133. Звук [uə] в связной речи.

- 1.134. Звук [s] в связной речи.

- 1.135. Интонационная структура Intonation Pattern VII. (Low Pre-Head+) Falling Head + Low Rise (+Tail).

- 1.136. Интонационная структура The Simple

- 1.137. Sentence. Intonation of Adverbials.

- 1.138. Звук [eə] в связной речи. Фонетический текст “A Pair of Hairbrushes”.

- 1.139. Звук [z] в связной речи.

- 1.140. Звук [r] в связной речи.

- 1.141. Интонационная структура Adverbial Clauses of Condition and Time.

- 1.142. Звук [t∫, ] в связной речи. Фонетический текст “At the Butcher’s Shop”.

- 1.143. Звук [oi] в связной речи.

- 1.144. Интонационная структура The Author’s Words Following Direct Speech.

- 1.145. Фонетический текст упр. 34, стр. 225 (Разговорный стиль. Монологическая речь. Интонация пересказа).

- 1.146. Cтихотворение “Stooping by Woods on a Snowy Evening” by Robert Frost. (Художественный стиль).

- 1.147. Звук [θ] в связной речи.

- 1.148. Интонационная структура The Author’s Words Preceding Direct Speech.

- 1.149. Звук [ð] в связной речи.

- 1.150. Звук [l] в связной речи.

- 1.151. Стихотворение “Sonnet Composed upon Westminster Bridge” by William Wordsworth. (Художественный стиль).

- 1.152. Сказка “Little Red Riding Hood”. (Художественный стиль. Интонация чтения).

- 1.153. Звук [h] в связной речи.

- 1.154. Фонетическое явление “Initial Clusters”

- 1.155. Интонационная структура Intonation Pattern VIII. (Low Pre-Head +) Fall-Rise (+Tail). Fall-Rise Spread Over Two Syllables.

- 1.156. Звук [j] в связной речи.

- 1.157. Фонетическое явление “Medial Clusters”,

- 1.158. Фонетическое явление “Final Clusters”,

- 1.159. Фонетическое явление “Longer Consonant Sequences”,

- 1.160. Фонетическое явление “Elision of Consonants”

- 1.161. Интонационная структура Fall-Rise Spread Over a Number of Syllables. Fall-Rise Only.

- 1.162. Фонетическое явление “Weak Forms”,

- 1.163. Фонетическое явление “Length Reduction”,

- 1.164. Фонетическое явление “Dropping of Vowels in Non-Initial Syllables”.

- 1.165. Интонационная структура Intonation of Parenthesis. Parentheses at the Beginning of the Sentence.

- 1.166. Сказка “Little Red Riding Hood” (Художественный стиль. Интонация пересказа).

- 1.167. Сказка “Cinderella”. (Художественный стиль. Интонация чтения).

- 1.168. Фонетическое явление “Contractions”,

- 1.169. Фонетическое явление “Link-Up”,

- 1.170. Фонетическое явление “Word Stress”.

- 1.171. Интонационная структура High Rise. Intonation Pattern IX. (Low Pre-Head +) (High Level Head +) High Rise (+Tail).

- 1.172. Фонетическое явление “Rhythm”

- 1.173. Интонационная структура Intonation of Direct Address. Direct Address at the Beginning of the Sentence.

- 1.174. Интонационная структура Direct Address in the Middle or the End of the Sentence.

- 1.175. Сказка “Little Red Riding Hood”. (Художественный стиль. Интонация пересказа).

- 1.176. Сказка по собственному выбору (Художественный стиль. Интонация пересказа).

2. ДЕ к модулю "Практическая грамматика"

2.1. 1 ГОД ОБУЧЕНИЯ

- 2.1.1. Повествовательные предложения.

- 2.1.2. Вопросительные предложения

- 2.1.3. Повелительные предложения.

- 2.1.4. Восклицательные предложения.

- 2.1.5. Глагол to be.

- 2.1.6. Глагол to have.

- 2.1.7. Глагол to do.

- 2.1.8. Личные местоимения

- 2.1.9. Притяжательные местоимения

- 2.1.10. Вопросительные местоимения.

- 2.1.11. Неопределенные местоимения

- 2.1.12. Предложения с вводным подлежащим there

- 2.1.13. Предложения с вводным подлежащим it.

- 2.1.14. Категория числа.

- 2.1.15. Категория падежа.

- 2.1.16. Неопределенный артикль.

- 2.1.17. Определенный артикль

- 2.1.18. Нулевой артикль.

- 2.1.19. Степени сравнения.

- 2.1.20. Степени сравнения

- 2.1.21. Количественные числительные

- 2.1.22. Порядковые числительные.

- 2.1.23. Основные формы глагола.

- 2.1.24. Элементарные сведения о модальных глаголах.

- 2.1.25. The Present Simple tense. Образование и употребление

- 2.1.26. Образование и употребление форм глаголов в PresentContinuous

- 2.1.27. Сравнительный анализ значений форм Present Simple и Present Continuous

- 2.1.28. The Present Perfect tense. Образование и употребление.

- 2.1.29. The Present Perfect Continuous в сравнении с Present Perfect.

- 2.1.30. The Past simple tense.

- 2.1.31. The Past Continuous tense в сравнении с The Past simple tense.

- 2.1.32. Образование и употребление форм глаголов в Past Perfect tense и Past Perfect Continuous

- 2.1.33. Модели предложений со всеми прошедшими временами.

- 2.1.34. Особенности употребления the Future Simple tense.

- 2.1.35. Образование и употребление FutureContinuous

- 2.1.36. The Future Perfect tense

- 2.1.37. Оборот to be going to.

- 2.1.38. Future in the Past

- 2.1.39. Согласование времен

- 2.1.40. Косвенная речь.

- 2.1.41. Образование и употребление форм в пассивном залоге.

- 2.1.42. Пассивные конструкции с предлогом.

2.2. 2 ГОД ОБУЧЕНИЯ

2.2.1. ДЕ кразделу 1

- 2.2.1.1. морфологические особенности модальных глаголов.

- 2.2.1.2. синтаксические особенности модальных глаголов.

- 2.2.1.3. семантические особенности модальных глаголов.

2.2.2. ДЕ кразделу 2

- 2.2.2.1. формы глагола can.

- 2.2.2.2. глагол can в значении «способность, умение».

- 2.2.2.3. глагол can в значении «возможность».

- 2.2.2.4. глагол can в значении «разрешение, запрет».

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,86 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов перевода

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее