rpd000000638 (1006845), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Нормы постановки ударений. Особенности русского ударения: свободное, подвижное, разноместное. Орфоэпические словари: современные тенденции.
Основные правила русского литературного произношения. Некоторые трудные случаи произношения гласных и согласных звуков. Произношение заимствованных слов. Трудности и особенности русского ударения. Ударение в отдельных грамматических формах. Распространенные орфоэпические ошибки.
1.1.2. Лексические нормы (АЗ: 4, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Русская лексика и культура речи. Слово, критерии его выделения. Лексическое значение и его типы. Типы слов в языке. Ономастика и топонимика. Терминология.
Словарный состав языка. Классификация лексики (активная и пассивная, исконная и заимствованная и т.д.) Лексика как система.
Происхождение лексики русского языка. Слова исконно русские и заимствования. Причины заимствований (внутренние и внешние). Пласты иноязычной лексики в современном русском языке. Заимствования из славянских и неславянских языков в разные периоды истории. Калькирование как способ заимствования. Типы заимствованной лексики. Языковые признаки заимствованных слов. Заимствования конца XX – начала XXI века. Сфера употребления. Отношение к заимствованиям.
Словарь русского литературного языка. Многозначные слова. Омонимы. Антонимы. Синонимы. Паронимы. Архаизмы. Историзмы. Неологизмы. Фразеологизмы. Происхождение фразеологизмов. Признаки фразеологизмов. Типы фразеологизмов: пословицы и поговорки, иноязычные выражения, библейские выражения, мифологические выражения, фразеологизмы профессионального происхождения. Идиомы. Крылатые слова в речи. Социальные диалекты и культура речи. Лексикология и лексикография. Основные типы лингвистических словарей.
1.1.3. Грамматический строй и грамматические категории (АЗ: 4, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Грамматический строй языка. Грамматика: морфология и синтаксис. Лексема и словоформа; лексическое и грамматическое значение, основные различия между ними (обобщенность, регулярность/обязательность, выход на действительность; количественные характеристики в языке и речи). Понятие морфемы. Типы морфем: лексические и грамматические, деривационные, референциальные и реляционные. Корень и аффиксы; понятие основы. Исторические изменения в составе слова: опрощение, усложнение, переразложение.
Грамматические значения. Способы выражения грамматических значений: аффиксация, чередование, супрасегментные средства, редупликация, супплетивизм. Синтетизм и аналитизм. Типы аффиксов: префикс, постфикс, инфикс, трансфикс, интерфикс, циркумфикс (конфикс); понятия суффикса и флексии (окончания). Типы служебных слов: артикль, предлог/послелог, союз, частица, глагол-связка, вспомогательный глагол.
Грамматические единицы. Форма и парадигма. Грамматические категории, классифицирующие (род; одушевленность; вид) и словоизменительные (число; падеж; время; и др.).
Части речи: критерии их установления (морфологический, семантический и синтаксический). Результаты последовательного применения одного из критериев и связанные с этим трудности выделения частей речи (проблема местоимения и числительного; прилагательного и наречия; причастия и деепричастия; и др.) Современные проблемы исследования частей речи.
Грамматические категории имени: род, число, падеж, определенность, принадлежность. Грамматические категории глагола: лицо, вид, наклонение, время, залог. Относительные и абсолютные значения глагольных категорий.
Предмет синтаксиса; логический, психологический, формально-грамматический подход к предложению.
Словосочетание, его типы. Типы связи слов: сочинительный, атрибутивный, комплетивный, предикативный. Способы связи: согласование, управление, примыкание, изафет; координация.
Простое предложение. Грамматическая структура; категория предикативности и средства ее выражения. Члены предложения. Модус/диктум; пропозиция, типы пропозиций. Семантическая структура предложения: субъект/предикат. Актуальное членение предложения: (коммуникативная структура): тема/рема.
Сложное предложение, его типы. Синтаксическая типология.
Грамматические нормы современного русского языка. Род склоняемых и несклоняемых имен существительных (одушевленных и неодушевленных). Род и пол животных. Род имен существительных, обозначающих профессии и должности. Род аббревиатур. Вариантные аббревиатуры. Род названий средств массовой информации. Падежные окончания имен существительных. Окончания именительного падежа множественного числа. Окончания родительного падежа множественного числа. Нормы и исключения. Склонение имен и фамилий. Количественные числительные. Числительные полтора и полтораста. Порядковые и собирательные числительные. Числительные оба и обе. Вариантные пары глаголов. Особенности глаголов типа выздороветь. Особенности спряжения и образования форм повелительного наклонения некоторых глаголов.
1.1.4. Процесс образования новых слов (АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Образование слов русского языка и речевая культура. Словообразование – процесс образования новых слов по существующим в языке образцам и моделям с помощью аффиксов (значимых частей слова), словосложения и других формальных средств. Производные (мотивированные) и производящие слова.
Способы образования новых слов: префиксальный (приставочный), суффиксальный, префиксально-суффиксальный, бессуффиксный, аббревиация. Способы образования при помощи частицы (постфикса) –ся и сложения основ. Возможность образования новых слов в разговорной речи путем свертывания наименований из двух слов в однословные. Окказионализмы – авторские новообразования.
2.1.1. Этические и коммуникативные нормы (АЗ: 4, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Культура речи как компонент культуры в целом. Учение о культуре речи. Представление о культуре в античности. Риторика в разные периоды своего развития. Понимание речевой культуры. Речь, язык, мышление, сознание, действительность. Культура речи как культура речевой деятельности. Процесс речетворчества и результат этого процесса. Главные цели и результаты речи. Культура восприятия и понимания речи. Уровни понимания. Аспекты речи. Элементы культуры речи, культуры общения и культуры в целом.
Речевая культура общества и речевая культура личности. Соблюдение языковых норм. Критерии оценки культуры речи. Коммуникативные качества речи – свойства речи, которые помогают осуществить общение и сделать его эффективным. Этические, коммуникативные, языковые и речевые нормы. Различия в значении терминов «качества речи» и «достоинства речи». Формы речи (устная-письменная, монолог-диалог), стили и жанры речи. Нормированность как механизм культуры речи. Языковая норма – это единообразное, образцовое, общепризнанное употребление языка. Норма – это не только социально одобряемое правило, но и правило, отражающее закономерности языковой системы и подтверждаемое словоупотреблением авторитетных писателей. Нарушение языковых норм.
Уровни культуры речи: высокий, средний, низкий. Типы речевой культуры.
Этические и коммуникативные нормы. Факторы, влияющие на успешность общения: внеязыковые (экстралингвистические) факторы; языковые и речевые факторы. Компоненты речевой коммуникации. Обстоятельства общения: внутренние и внешние. Коммуниканты. Официальные или неофициальные, постоянные и переменные речевые роли. Коммуникативные цели речи – это цели, которые определяют выбор и организацию языковых и речевых средств. Коммуникативные цели общего характера. Основная и дополнительная цель речи. Результат речи. Коммуникативный план цели речи. Степени гармоничности цели речи: общая или синонимичная цель, разная и противоположная цель, явная и скрытая цель. Причины несоответствия цели речи ее результату. Содержание речи. Механизм культуры. Тезаурус. Общий код. Контекст.
Этические нормы. Этические и коммуникативные нормы – это механизмы, помогающие согласовать все стороны общения. Речевые формы и формулы. Законы морали. Основные моральные качества личности, которые проявляются в общении. Основные этические достоинства речи и этические нормы. Мотивы, цели, средства и оценки результата речи. Процесс коммуникации.
Коммуникативные нормы – это нормы, ориентированные на обеспечение максимально возможной эффективности общения в любой коммуникативной ситуации с учетом всех ее особенностей. Коммуникативные нормы – это нормы выбора видов, форм, уровней и средств общения. Технические предпосылки коммуникации. Главная коммуникативная норма – установка на коммуникативное сотрудничество как следствие принципа кооперации. Принцип целесообразности. Принцип гармоничности общения. Принцип структурирования. Правила структурирования информации в общении. Постулат количества информации, постулат качества информации, постулат отношения, постулат способа. Нарушение коммуникативных норм. Речевой этикет.
2.1.2. Коммуникативные качества речи (АЗ: 2, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Коммуникативные качества речи – такие свойства речи, которые помогают организовать общение и сделать его эффективным. Основные коммуникативные качества речи – уместность, богатство, чистота, точность, логичность, доступность и выразительность.
Уместность и культура речи. Уместной называется речь, которая соответствует всем составляющим коммуникативной ситуации. Уместность в широком и узком смысле. Уместность ситуативная и текстовая. Стилистическая и стилевая уместность.
Богатство языка и богатство речи. Богатство речи – это показатель степени разнообразия использованных речевых и языковых средств. Богатство речи – обязательное условие успешного общения. Богатство языка – это разнообразие единиц всех уровней языка. Богатство языка – это только основа, база для богатства речи. Богатство речи каждого носителя языка – это плод его личных «накоплений». Основные источники языкового богатства. Фонетическое богатство. Словообразовательное богатство. Лексическое богатство. Грамматическое богатство. Основные источники речевого богатства. Речевое богатство. Интонационное богатство. Семантическое богатство.
Чистота речи. Чистой называют речь, свободную от лексики, находящейся за пределами русского литературного языка: варваризмов, жаргонизмов, диалектизмов, слов-паразитов и др. Просторечие. Штампы и канцеляризмы.
Точность и культура речи. Точной называют речь, если значения слов и словосочетаний, употребленных в ней, полностью соотнесены со смысловой и предметной сторонами речи. Точность понятийная и точность предметная. Точность речи достигается только тогда, когда полностью ясна ее цель. Точность терминологическая. Содержание и объем понятий. Языковые и речевые средства достижения точности. Условия достижения точности.
Логичность и культура речи. Речь можно назвать логичной, когда она соответствует законам логики. Логичность рассуждения и логичность изложения. Законы логики. Логические операции: сравнение, анализ, абстрагирование, синтез, обобщение. Логичность в предложении и тексте. Синтаксические средства для выражения логических связей. Основные логические ошибки.
Доступность и культура речи. Доступность предполагает такое построение речи, при котором уровень сложности речи и в терминологическом, и в содержательном, и в структурном отношении соответствует уровню понимания адресата. Языковая и речевая доступность. Доступность речи и проблема понимания. Основные помехи для доступности речи. Ошибки коммуникативного плана. Средства достижения доступности речи.
Выразительность как феномен культуры речи. Выразительной называется такая речь, в которой выражение своего отношения к предмету или форме речи соответствует коммуникативной ситуации, а речь в целом оценивается как удачная и эффективная. Выразительность и творчество в речи. Средства выразительности.
Правильность языка и правильность речи. Правильность – это важное условие успешного общения. Языковые нормы и отступления от них. Коммуникативная помеха.
2.1.3. Культура устной и письменной речи (АЗ: 4, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
Описание: Особенности устной и письменной речи. Признаки устной речи. Невербальные (несловесные) средства коммуникации. Интонация: логическое и фразовое ударение, паузы, тон, тембр, сила звучания, темп. Интенсивность голоса. Классификация пауз. Жесты. Избыточность устной речи. Лаконизм (экономия) речи, самоперебивы, срывы конструкции, прерывистость речи. Публичная речь и ее особенности. Общие принципы при подготовке публичного выступления: принцип краткости, принцип последовательности, принцип усиления, принцип результативности. Методы изложения материала. Специфика публичной речи. Структура публичного выступления.
Оратор и его аудитория. Подготовка публичного выступления. Проблемы эффективной коммуникации. Понятие об ораторском искусстве в наши дни. Оратор и его аудитория. Три уровня ораторского искусства (три условия успеха оратора). Владение материалом ("что говорить") как главное условие публичной речи. Грамотная речь. Словарный запас (общие сведения). Композиция речи: вступление, основная часть и заключение. Их назначение. Владение собой ("как говорить"). Естественность поведения оратора. Признаки неестественного поведения. Техника речи и ее составляющие. Понятие о дикции, темпе, интонационных и голосовых возможностях выступающего. Основные принципы контакта с аудиторией. Образ оратора ("кто говорит"). Факторы, создающие облик оратора. Подготовка содержательной стороны речи. Тема выступления. Цель речи. Понятие "сверхзадачи выступления". Рабочий план выступления. Сбор материала. Основные приемы поиска и записи материала. Структура речи. Словесное оформление публичного выступления. Богатство и выразительность речи. Окончательная подготовка выступления. "Разметка" текста. Репетиция выступления.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
