Главная » Просмотр файлов » Зачетная задача (14)

Зачетная задача (14) (1114186), страница 3

Файл №1114186 Зачетная задача (14) (Архив зачётных задач) 3 страницаЗачетная задача (14) (1114186) страница 32019-05-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Осаждение криолита нужно проводить из соляно-кислых растворов. Приэтом наблюдается соосаждение титана, железа и ванадия. Поэтому анализируемые растворы предварительно выпаривают серной кислотой до выделения паров SO3. Криолитовый метод считается стандартным при анализе легированныхсталей, некоторых ферросплавов и металлов.Для дальнейшего количественного анализа объекта были выбраны методы определения меди йодометрическим способом и алюминия осаждением аммиаком, так как они обладают достаточной селективностью, экспрессивностьюи высокой точностью определения компонентов в сплаве.Экспериментальная часть16Выданный образец является сплавом Деварда с приблизительным содержанием компонентов: Cu-50%, Al- 45%, Zn- 5%.Схема количественного анализаРасчет массы навески для титримитрического определения медиМассу навески рассчитывали по формуле m(навески)=C*V*M*ƒ/p, где С концентрация меди в растворе, V-объём колбы, ƒ - фактор эквивалентности дляпары (Сu2+/Cu равен 1), М - молярная масса меди, р - содержание меди в сплаве.m(навески)=(0.05*0.2*63.546)/0.05=1.2710 г.Расчёт навески для гравиметрического определения алюминияМасса навески рассчитывается по формулеm(навески)=m(грав.

формы)*F*100/Р(%), где F-гравиметрический фактор,Р(%)-процентное содержание в сплаве определяемого вещества.17В нашем случае m(навески)=0.1*0.5291*100/45=0.1176Составим пропорцию1.2490 г содержатся в 200мл раствора0.1176 г содержатся в х мл раствораотсюда находим, что х =18.83 мл.Для удобства отобрали 20 мл раствора, в котором содержится 0.1249 гсплава.Взвешивание точной навескиСперва на аналитических весах взвешиваем бюкс с веществом. Затем осторожно пересыпаем вещество в стакан на 400 мл.

Бюкс с оставшимися частичками вещества взвешиваем, массу навески определяем по разности значенийдвух взвешиваний:m(бюкса+вещество)=9.5961 гm(бюкса)= 8.3471 гТогда масса навески:m(навески)= m(бюкса+вещество) - m(бюкса)= 9.5961- 8.3471=1.2490 гРастворение навескиТочную навеску сплава переносли во влажный стакан , добавили 40 млHNO3 (конц.), закрыли часовым стеклом и нагревали на песочной бане до полного растворения навески.

Затем выпарили раствор досуха. Стакан охладили,добавили к сухому остатку 20 мл 1 М H2SO4 и выпаривали на песочной бане допрекращения выделения белых паров. Охладили на воздухе. Остаток растворили в воде, перенесли в колбу на 200 мл и довели до метки.Установление концентрации тиосульфата натрия бихроматометрическим методомПриготовление стандартного раствора бихромата калия18Так как концентрация раствора бихромата должна быть около 0.05 М, томасса навески бихромата равна: m(навески)=C*V*M*ƒ , где С – концентрациябихромата в растворе, V-объём колбы, ƒ - фактор эквивалентности, М - молярная масса бихромата.m(навески)=0.4892 г, соответственно концентрация бихромата равна 0.0499 М.Стандартизация тиосульфата натрия по бихромату калияОпределение проводили методом замещения, основанным на реакциях:14H+ + Сr2O7 2- + 9I - = 2[Cr(H2O)6]3+ +H2O + 3I3I3- + 2S2O32-- = 3I- + S4O62Выделяющийся по первой реакции йод оттитровывали тиосульфатом. Индикатором служил крахмал.Реагенты:1) H2SO4 , 2М2) K2Cr2O7, 0,0499М3) 5% р-р KI4) Na2S2O3 р-р (∼0.05М)5) крахмал, 1%-ный р-рВ коническую колбу на 200 мл поместили 10 мл H2SO4 , 10 мл раствора KIи аликвоту (10 мл) 0.0499 M K2Сr2O7 .Оставили на 5 мин.

в темном месте, затем прибавили 100 мл воды и титровали из бюретки раствором тиосульфата добледно-желтой окраски. Добавляли 2-3 капли крахмала и титровали до исчезновения синей окраски раствора.Результаты:V(Na2S2O3): V1= 10.70 млV2= 10.70 млVcp = 10.70 мл;V3= 10.70 млC (Na2S2O3)= 0.0499*10/Vcp = 0.0466 (M).Иодометрическое определение меди19Метод основан на реакциях:2Cu2++4I-→ Cu2I2+I2I2+2S2O32-→ 2I-+S4O62Выделяющийся по первой реакции йод оттитровывают тиосульфатом. Индикатором служит крахмал.Реагенты:1) Стандартизованный р-р Na2S2O3 (0.0466М);2) 5% р-р KI;3) 1 % р-р крахмала;4) 1М р-р H2SO4.Заполнили бюретку раствором тиосульфата и закрыли хлоркальциевойтрубкой.

В три конические колбы для титрования емкостью 100 мл внесли 10мл раствора аликвоты, 2 мл 1 М раствора Н2SО4, 30 мл раствора КI и титровалираствором тиосульфата до желтой окраски суспензии. Затем добавляли несколько капель крахмала и продолжали медленно титровать до белого цветасуспензии.Результаты:V(Na2S2O3): V1= 10.30 млV2= 10.30 млV3= 10.35 млVcp = 10.32 мл;M(Cu)• V (Na2S2O3)• С (Na2S2O3)• Vколбы63.546• 10.32 •0.0466•0.2m(Cu )=  =  = 0.6112 (г);Vаликвоты10m(Cu)0.6112p%(Cu) =  •100= •100 = 48.94 %mнавески1.2490Гравиметрическое определение алюминия20Отделение меди от алюминияК 20 мл исследуемого раствора добавляют 45 мл 5%-ного раствора KI и4мл 2 М H2SO4, выделившийся осадок иодида меди отфильтровывают нафильтре «белая лента», оставшийся в фильтрате йод оттитровывают растворомтиосульльфата до исчезновения окраски.Осаждение алюминияОсаждение алюминия в виде гидроксида проводили раствором аммиака,затем полученный осадок прокаливали до гравиметрической формы (Al2O3).Добавлением подходящего основания смещают равновесие в растворах солейалюминия в сторону выделения гидроокиси:[Al(H2O)6]3+ + H2O = [Al(OH)(H2O)5]2+ + H2O+[Al(OH)(H2O)5]2+ + H2O = [Al(OH)2(H2O)4]+ + H2O+[Al(OH)2(H2O)4]+ + H2O = [Al(OH)3(H3O)3]+ + H2O+При осаждении гидроксида нужно иметь в виду его амфотерность и вестиосаждение при контролируемом значении рН.

При 1200 °С и выше гидроксидалюминия теряет воду и становится негигроскопичным.Реагенты:1) HCl, конц. ;2) NH3 (1:1) ;3) NH4NO3, 2%-ный раствор;4) HNO3, 2M;5) Индикатор метиловый красный, 0.1%-ный раствор в 60%-ном этаноле.Исследуемый раствор (20мл) разбавляют водой до 200мл и вводят 5млконц. HCl, несколько капель метилового красного, затем раствор нагреваютпочти до кипения и прибавляют к нему по каплям из бюретки раствор NH3 (1:1)до изменения окраски раствора из красной в желтую. Во время прибавленияаммиака раствор непрерывно перемешивают.

Затем раствор нагревают 1-2 минуты и дают осадку отстояться 5 минут, потом его отфильтровывают на фильтре «красная лента». Промывают осадок 3-4 раза горячим раствором нитрата21аммония, предварительно нейтрализованным аммиаком. После чего фильтр сосадком помещают в доведённый до постоянной массы тигель, осторожнообугливают фильтр и помещают в муфельную печь, прокаливают осадок до постоянной при температуре 1200°С.Доведение тигля до постоянной массы:m1=13.1059 г ;m2=13.1053 г ;m3=13.1053 г ;mтигля = 13.1053 г.Тигль с веществом:m1=г;m2=г;mтигля+вещества =mвещества = 13.1053 –г;=гМасса алюминия равна: m Al = m весовой формы • F =p%(Al) =  • 100 =0.1249%;22• 0.5292 =(г);ВыводыНа основании проведенного качественного анализа содержание меди, определенное методом йодометрического титрования, составило:P%(Сu) = 48.935%;Содержание алюминия, определенного гравиметрическим методом осаждения с аммиаком, составило:P%(Al) =%;23Список литературы:24.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
299,99 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее