rpd000009434 (1006853), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Law breakers. Choose the correct answer.
Тип: Тестирование
Тематика:
Прикрепленные файлы: тест.docx
1.2. Примерный вариант контрольной работы
к разделу «Crime and Punishment»
Тип: Контрольная работа
Тематика:
Прикрепленные файлы: КР.docx
2.1. Раздел «The arts », занятие 3, ДЕ 7.1.3
PAINTING
Тип: Контрольная работа
Тематика:
Прикрепленные файлы: КР.docx
3.1. Контрольная работа ( Дидактическая единица 1 ( 1.1) Text “Where in the world?”, Дидактическая единица 3 ( 2.3) Vocabulary “Addition” (VII семестр)
Тип: Контрольная работа
Тематика:
Прикрепленные файлы: Контрольная работа.docx
3.2. Контрольная работа (Дидактическая единица 3 (3.1)
Text “War and Peace”,
” Дидактическая единица 4(4.4) »Relationships»)
Тип: Контрольная работа
Тематика:
Прикрепленные файлы: Контрольная работа.docx
4.1. Контрольная работа по дидактической единице 1 (7.1) Text “Eat, Sleep, Buy, Die.” и дидактической единице 3 (8.3) Text “Tackling the causes of asylum”
Тип: Контрольная работа
Тематика:
Прикрепленные файлы: Контрольная работа.docx
4.2. Контрольная работа по дидактической единице 1 (9.1) Text “The cult of celebrity”, дидактической единице 1 (11.1) Text“ Three island stories”
Тип: Контрольная работа
Тематика:
Прикрепленные файлы: Контрольная работа.docx
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет (5 семестр)
Прикрепленные файлы: билеты.docx
2. Зачет (6 семестр)
Прикрепленные файлы: список вопросов.docx, Зачет (6 семестр).doc
3. Зачет (7 семестр)
Прикрепленные файлы: Зачет (7 семестр).doc
4. Экзамен (8 семестр)
Прикрепленные файлы: Экзаменационные билеты (летняя сессия)- VIII семестр.docx, Экзамен (8 семестр).doc
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а)основная литература:
для 5 и 6 модуля:
1. Практический курс английского языка.3 курс. Под ред. В.Д.Аракина, изд.4-е, дополненное и исправленное. Издательство Валдос, 2002г.
2. David Cotton, David Falvey, Simon Kent «Market leader», 2005г.
3. Учебное пособие под ред.Шишкиной «Just English», 2011
для 7 и 8 модуля:
1. Soars J and Soars L. Headway Advanced. Oxford University Press, 2008
2. Cerri Jones &Tania Bastow Inside Out Advanced. Macmillan, 2008
3. 2008Alexander L.G. Fluency in English. An integrated Course for advanced students. –М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004.- 216 с.
б)дополнительная литература:
для 5 и 6 модуля:
1. Making Headway Advanced «Phrasal Verbs and Idioms» Graham Workman, 2003 г.
2. Mc Carthy M., O’Dell F. English Vocabulary in Use upper-intermediate & advanced Cambridge University Press, 2001
3. Wallwork A. Discussions A-Z advanced. Cambridge University Press, 1997
4. Soars J and Soars L. Headway Upper- Intermediate. Oxford University Press, 2005.
5. Учебник L.G.Alexander «For and Against», 2001 г.
6. Кочетова Л.А. Английский язык для студентов языковых вузов-третий этап обучения: Издательство Аст, 2005г
7. Swan M. Understanding Ideas. Advanced reading skills. Cambridge University Press, 1996.
для 7 и 8 модуля:
1. Aspinall T., Capel A. Advanced Masterclass. CAE. Oxford University Press, 1997.
2. Gilchrist Cherry. Princess Diana. Longman, 2005
3. Mc Carthy M., O’Dell F. English Vocabulary in Use upper-intermediate & advanced Cambridge University Press, 2001.
4. Redman S. English Vocabulary in Use pre-intermediate & advanced Cambridge University Press, 2001.
5. Soars J and Soars L. Headway Elementary. Oxford University Press, 1995.
6. Soars J and Soars L. Headway Pre-Intermediate. Oxford University Press, 1995.
7. Soars J and Soars L. Headway Intermediate. Oxford University Press, 1995.
8. Soars J and Soars L. Headway Upper- Intermediate. Oxford University Press, 1995.
9. Soars J and Soars L. Headway Advanced. Oxford University Press, 2008.
10. Viney P. “Streamline.Directions”. Oxford University Press, 1997.
11. Workman G. Phrasal Verbs and Idioms. Oxford University Press, 1995.
12. Alexander L.G. Developing Skills. An integrated Course for intermediate students. Longman, 1996.
13. Swan M. Understanding Ideas. Advanced reading skills. Cambridge University Press, 1996.
в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
-
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Практические занятия:
a. компьютерный класс,
b. презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук),
c. CD проигрыватель, кассетный магнитофон, телевизор, DVD
d. раздаточный материал
e. наличие курсов, обучение которым осуществляется на изучаемом иностранном языке (учебники изданий Oxford, Cambridge)
f. компьютерные программы СD, DVD
2. Доступ в Интернет
a. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет,
b. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде,
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Культура речевого общения первого иностранного языка »
Аннотация рабочей программы
Дисциплина Культура речевого общения первого иностранного языка является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Лингвистика. Дисциплина реализуется на «ФИЯ» факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) И-01.
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-5 ,ПК-6 ,ПК-17 ,ПК-18 ,ПК-19 ,ПК-20 ,ПК-30 ,ПК-57 ,ПК-70 ,ПК-72 ,ПК-74 ,ПК-75.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: общекультурной, бытовой и различными видами профессиональной деятельности выпускника авиационного вуза со степенью бакалавра: проблемы мегаполисов, психические и физические ресурсы человека, проблемы мирного существования народов и военные конфликты, межличностные отношения, прогнозы развития науки и техники, история авиации и космонавтики, различные модели устного общения, корпорации и общество, проблемы иммиграции, культ звезд шоу-бизнеса, экзотические уголки планеты.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Практическое занятие.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Тестирование ,Контрольная работа ,Контрольная работа ,Контрольная работа ,Контрольная работа ,Контрольная работа ,Контрольная работа и промежуточная аттестация в форме Зачет (5 семестр) ,Зачет (6 семестр) ,Зачет (7 семестр) ,Экзамен (8 семестр).
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 18 зачетных единиц, 648 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (0 часов), практические (292 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (329 часов) самостоятельной работы студента.
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Культура речевого общения первого иностранного языка »
Cодержание учебных занятий
-
Лекции
-
Практические занятия
1.1.1. 1. “Vocabulary on the topic” (“English Vocabulary in Use”, Unit 55).
2.Разбор статьи из уч. “Just English”, стр 115-116
3. Обсуждение разных видов пр (АЗ: 6, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.1.2. 1. Проверка домашнего задания.
2.Обсуждение плюсов и минусов системы присяжных заседателей
3. выполнение упражнений из уч. “Just English”, стр 121-12 (АЗ: 8, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.1.3. 1. Отработка фразовых глаголов по теме «Crime and Punishment» .
2.Дискуссия о плюсах и минусах отмены смертной казни.
3. Аудирование (уч. “ phrasal (АЗ: 4, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.1. 1. Введение новой лексики по теме «Human Rights»
2.Разбор и обсуждение статей из Всемирной декларации прав человека
(АЗ: 8, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.2. 1. Проверка домашнего задания.
2.Обсуждение плюсов и минусов существования цензуры в обществе
3. выполнение упражнений из уч. “Discussion ”, стр 35-3 (АЗ: 6, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.3. 1. Проверка домашнего задания.
3. Аудирование (уч. “ phrasal verbs and idioms”, unit 3)
(АЗ: 4, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.3.1. 1. “Vocabulary on the topic” (“English Vocabulary in Use”, Unit 54).
2. Статья о британской монархии (уч. Streamline)
3. Обсуждение разных видов госу (АЗ: 6, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.3.2. 1. Проверка домашнего задания.
2. Отработка фразовых глаголов по теме «Politics»
3. Аудирование (уч. “ phrasal verbs and idioms”, unit 2)
(АЗ: 8, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.3.3. 1. Проверка домашнего задания.
2. Обсуждение важности личности политиков на материале статьи из уч. “ phrasal verbs and idioms”, unit 8)
(АЗ: 4, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.4.1. 1. Введение новой лексики и лексических конструкций по теме «Advertisement»
2. Обсуждение правомерности причисления рекламы к видам искусства.
(АЗ: 4, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.4.2. 1. Обсуждение принципов рекламирования на примерах рекламной продукции известных брендов.
2. Аудирование (уч. “ Market leader”, unit 4)
3. Закреплен (АЗ: 8, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.4.3. 1. Проверка домашнего задания.
2. Обсуждение разных видов рекламы
Работа со статьей по внешней рекламе (уч. “ Market leader”, unit 4, стр 32)
(АЗ: 6, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.1.1. 1. Введение новой лексики и лексических конструкций по теме «Brands»
2. Обсуждение проблемы информированности покупателей о брендах и об имиджах бренд (АЗ: 10, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.1.2. 1. Проверка домашнего задания.
2.Обсуждение темы связи глобализации и международных брендов.
3.Аудирование (уч. “ Market leader”, unit 2, стр 15)
(АЗ: 10, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.2.1. 1. Введение новой лексики и лексических конструкций по теме «Culture»
2. Обсуждение факторов образующих культуру той или иной страны.
3. Выполнений уп (АЗ: 10, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.2.2. 1. Проверка домашнего задания.
2.Дискуссия на тему «Важность знания культурных особенностей стран для изучения иностранных языков»
3.Аудирование (уч. (АЗ: 10, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.3.1. Cinema (АЗ: 6, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: 1. Введение новой лексики и лексических конструкций по теме «The arts»
2. “Vocabulary on the topic” (“English Vocabulary in Use”, Unit 42).
3. Упражнения на закрепление материала (Аракин 3 курс, стр 57-59)
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
