rpd000009484 (1006854), страница 3

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

2.2.5. Рубежный контроль № 4 (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Семинар, коллоквиум

1. Лабораторные работы

1. Типовые задания

1.1.1. Написание эссе по теме: «Концепция культурно-исторических типов в работе Н.Я. Данилевского «Россия и Европа» (СРС: 3)

Тип: Домашнее задание

1.2.1. Подготовка к опросу по теме: «Предмет культурологии, культура как традиция, культура и цивилизация» (СРС: 3)

Тип: Домашнее задание

1.2.2. Проработка лекций по теме «Основные культурологические направления и школы» (СРС: 3)

Тип: Домашнее задание

2.1.1. Культура античной Греции и Рима(СРС: 4)

Тип: Реферат

2.1.2. Написание эссе по теме: «Система образования средневековой Европы» (СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

2.1.3. Исторические условия возникновения и развития Возрождения, Просвещения и Нового времени. Проработка лекций и научной литературы по заданной тематике(СРС: 6)

Тип: Домашнее задание

2.1.4. Западная культура XX - XIX веков(СРС: 4)

Тип: Реферат

2.2.1. Написание эссе по теме: «Характер и особенности русского Просвещения» (СРС: 4)

Тип: Реферат

2.2.2. Подготовка докладов по заданной тематике: «Особенности развития русской культуры: от древнерусской до XX века» (СРС: 6)

Тип: Реферат

2.2.3. Написание эссе по теме «Культура советского периода развития России» (СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

2.2.4. Подготовка к опросу по теме: «Культура современной России: менталитет, социальность, психологизм, моральные устои» (СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«Культурология »

Прикрепленные файлы

Культурология_035700_Рубеж3.docx

Рубежный контроль № 3.

Раздел 3. «Исторические этапы развития западноевропейской культуры».

Дидактическая единица 1: «Особенности развития западноевропейской культуры: от античности до Нового времени».

1. Каково влияние античной культуры и религии на европейскую культуру?

2. Что такое эстетическая форма античного искусства?

3. Каковы социокультурные предпосылки становления христианства в Западной Европе?

4. Какова роль монашества и монастырей в средневековой культуре?

5. В чем особенности гуманизма эпохи Возрождения?

6. Просветительство как явление культуры

7. Что стало основной причиной кризиса классицицизма и почему?

8. Что стало причиной эволюции западного мира во второй половине XX века?

Дидактическая единица 2: «Особенности развития современной западноевропейской культуры » .

1. Что было главным фактором перехода западной цивилизации от индустриальной к постиндустриальной?

2. Какая философия легла в основу американской морали, ориентированной на успех, и почему?

3. Какой художественный стиль главным образом представляет гуманитарную культуру в современном искусстве?

4. Что стало причиной «массовизации» культуры?

5. Массовая культура: возникновение, виды и формы.

6. Необходимость отказа человечества от «потребительской цивилизации».

7. Что стало причиной возникновения информационного общества и каковы его основные черты?

8. Постмодернизм как результат осмысления изменений в обществе и культуре в XXI веке.

Культурология_035700_Рубеж1.docx

Рубежный контроль № 1.

Раздел 1. «Культура как предмет познания».

Дидактическая единица 1: «Культурология в системе гуманитарных наук. Предмет культурологии » .

1. Что изучает культурология? С какими науками она наиболее тесно связана?

2. Какие известны позиции о соотношении культуры и цивилизации? Каковы основные признаки цивилизации?

3. Что такое символ и какова его роль в культуре?

4. Что такое миф и какова его роль в культуре?

5. Каковы общие черты мировой культуры?

6. Что такое культурный тип?

7. Какие идеи стали основой эволюционной школы изучения культуры?

8. Что собой представляет концепция локальных цивилизаций и типов культур?

9. Принцип типологии культуры по Г.Маклюэну.

10. Что такое культурный код?

11. Что является критерием деления культуры на глобальные культурные типы и почему?

Дидактическая единица 2: «Термин «культура». Проблемы определения культуры » .

1. Что означает термин «культура», как менялось с развитием общества его понимание?

2. Какие проблемы возникают при определении понятия «культура»? Почему существует так много определений культуры?

3. Как соотносятся понятия «культура», «природа», «общество» и «человек»? Возможно ли равновесие между природой и культурой?

4. Каково этимологическое значение термина «культура»?

5. Какие главные подходы к определению понятия «культура» принято выделять и почему?

6. Кто из ученых и когда дал первое научное определение культуры?

7. Какое из определений культуры наиболее полно раскрывает ее сущность и почему?

8. Какая функция культуры является основной, формирующей все основные, и почему?

9. Что можно назвать культурными ценностями и почему?

10. Какая особенность развития культуры позволяет выделить отдельные периоды, этапы, эпохи?

Культурология_035700_Рубеж2.docx

Рубежный контроль № 2.

Раздел 2. «Типология культуры и концепция культурологии».

Дидактическая единица 1: «Проблема типологии культуры» .

1. Что такое типология?

2. Как строятся типологии культуры?

3. Припомните три-четыре наиболее известных типологии культуры.

4. Что такое морфология культуры?

5. Каковы её функции?

6. Что такое субкультура?

7. Чем отличаются культуры элитарная и массовая?

8. Как они соотносятся и взаимодействуют?

9. Как определение культуры Э. Орловой позволяет построить модель культуры?

10. В чём специфика основных сфер культуры согласно этой модели?
    
    

Дидактическая единица 2: «Типологии культуры в основных культурологических школах ».

1. Н.Я. Данилевский и его «культурно-исторический тип ».

2. Типология культуры О.Шпенглера.

3. Духовная сущность культуры Н.А. Бердяева.

4. А. Тойнби и теория «локальных цивилизаций».

5. Понятие суперсистем культуры П.А.Сорокина.

6. Карл Густав Юнг и структурный подход.

7. Концепция игры Й. Хейзинга

Культурология_035700_Рубеж4.docx

Рубежный контроль № 4.

«Раздел 4. «Основные этапы развития культуры России».

Дидактическая единица 1: «Особенности развития русской культуры: от древнерусской до советской» .

Какую специфическую характеристику русской культуры предопределило ее геополитическое положение между Западом и Востоком?

1. Что было главным фактором, обеспечивающим культурный процесс в истории русской культуры и почему?

2. В чем было отличие культуры Киевской и Московской Руси и почему?

3. Что можно считать главным вкладом христианства в формирующуюся русскую культуру и почему?

4. Каковы основные тенденции культурного развития в Петровскую эпоху и почему?

5. Какой художественный стиль определял культуру «Серебряного века» и почему?

6. Что было определяющей чертой советской культуры и почему?

7. Что стало причиной появления таких форм как «самиздат» и «тамиздат» в советской культуре?

8. Какой век в истории России называют «бунташным» и почему?.

9. В чём заключается значение петровских реформ для развития русской культуры?

10. Припомните основные памятники художественной культуры России за XVI-XVII вв.

11. Каковы главные черты развития русской культуры в петровскую эпоху?

12. Как развивалась хозяйственная культура России в XVIII—XIX вв.?

13. Каково культурное значение реформ, проводимых в России в XIX в.?.

14. Каковы главные особенности развития политической культуры Российской империи?

15. В чём особенности системы ценностей российского общества, сложившейся в XVII-XIX вв.?

16. Как развивалась художественная культура России в XVIII-XIX вв.?

17. Какие деятели наиболее ярко представляют развитие художественной культуры России XVIII-XIX вв.? Почему XIX называется «золотым веком» русской культуры?

18. Какой период называют «серебряным веком» русской культуры? Почему?

19. Что такое декаданс, символизм, акмеизм, футуризм?

20. Каковы основные направления авангардистских течений в русской живописи «серебряного века», кто их представлял?

21. Что такое «русские сезоны в Париже», кто их организовывал?

Дидактическая единица 2: «Культура современной России: менталитет, социальность, психологизм, моральные устои» .

1. Что сохранилось в культуре советского общества от культурного наследия прошлого?

2. Что изменилось в культуре СССР в результате преобразований 20-30-х годов?

3. Каковы были особенности хозяйственной культуры СССР?

4. Чем характеризовалась политическая культура СССР?

5. В чём основные черты и особенности религиозной культуры в СССР?

6. Каковы главные достижения научной культуры СССР?

7. Каковы главные достижения художественной культуры СССР? Вспомните имена наиболее известных деятелей советской литературы, кино, изобразительного искусства, музыки.

8. Что можно сказать о правовой культуре СССР?

9. Каковы причины краха СССР?

10. Какое положение в хозяйственной культуре России возникло после краха СССР?

11. Какие изменения произошли в нашей стране в политической культуре?

12. Какие изменения произошли в нашей стране в правовой культуре?

13. Что происходит в религиозной культуре?

14. Какие проблемы существуют в развитии российской культуры после краха СССР?

15. Имеются ли перспективы возрождения российской культуры?

Культурология для лингвистов_экзамен.docx

Примерные вопросы для проведения экзамена:

1. Возможные подходы к изучению культуры и содержание понятия «культура»

2. Культура как деятельность и духовность.

3. Место идеи культурного прогресса в теориях циклического развития культуры (Н.Данилевский, О.Шпенглер, П.Сорокин, А.Тойнби).

4. Языки и символы культуры, культурные коды (семиотика культуры)

5. Основные подходы к исторической типологии культуры.

6. Культура социально-этнических общностей.

7. Профессиональная и народная культура.

8. Экономические предпосылки и социальные функции массовой культуры.

9. Доминирующая культура, субкультура, контркультура.

10. Задачи типологизации культуры

11. Методологические принципы типологизации культур

12. Сложности и противоречия типологизаторских концепций

13. Культура как система

14. Направленность развития культуры

15. Культура как единство коллективного и индивидуального бытия

16. Культура и цивилизация

17. Способ отношения к природе

18. Способ деятельности

19. Способ сообщности

20. Способ мышления

21. Способ понимания

22. Основные системные противоречия культурного процесса.

23. Системные признаки культуры нового типа

24. Культурные ценности и нормы

25. Система ценностных ориентации

26. Социальная и технологическая функции культурных норм

27. Межкультурная коммуникация и диалог культур

28. Культурные традиции и инновации

29. Индивидуальность и традиция в культурологи

30. Понятие социального института культуры

31. Культурная модернизация

32. Закономерности процесса культурогенеза

33. Антропологические аспекты культуры

34. Историческая динамика бытия культуры

35. Типологические характеристики культур

36. Этническая, национальная и региональная типологизация культур

37. Национальная культура

38. Культурные эпохи: европоцентристский подход

39. Законы истории и развитие культуры

Культурология для лингвистов_зачёт.docx

Примерные вопросы для проведения зачёта:

1. Христианско-православные идеалы русской культуры.

2. Роль античной культуры в развитии европейской цивилизации.

3. Социально-экономические предпосылки формирования культуры Возрождения.

4. Культурологические аспекты крещения Руси.

5. Особенности влияния православия на быт и нравы Руси.

6. Характер и особенности русского Просвещения.

7. Роль архитектуры в искусстве средневековой Европы.

8. Роль и значение литературы в русской культуре XIX веке.

9. Русская идея: содержание и смысл

10. Культурное развитие в тоталитарном обществе.

11. Инакомыслие в культуре советского периода.

12. Постмодернизм как результат осмысления изменений в обществе и культуре в XXI веке.

13. Специфика русской культуры, обусловленное ее геополитическим положением между Западом и Востоком.

14. Причины возникновения информационного общества и его основные черты.

15. Массовая культура: возникновение, виды и формы.

16. Причины модернизации современной русской культуры.

17. Роль русского языка в сохранении русской культуры.

18. Причины и факторы перехода западной цивилизации от индустриальной к постиндустриальной.

19. Причины возникновения экологической культуры в современном мире.

20. Просветительство как явление культуры.

21. Влияние современной западноевропейской культуры на русскую.

22. Мульткультурализм как явление XXI века.

Версия: AAAAAATuDCc Код: 000009484

Характеристики

Список файлов перевода