rpd000009484 (1006854), страница 3
Текст из файла (страница 3)
2.2.5. Рубежный контроль № 4 (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Семинар, коллоквиум
-
Лабораторные работы
-
Типовые задания
1.1.1. Написание эссе по теме: «Концепция культурно-исторических типов в работе Н.Я. Данилевского «Россия и Европа» (СРС: 3)
Тип: Домашнее задание
1.2.1. Подготовка к опросу по теме: «Предмет культурологии, культура как традиция, культура и цивилизация» (СРС: 3)
Тип: Домашнее задание
1.2.2. Проработка лекций по теме «Основные культурологические направления и школы» (СРС: 3)
Тип: Домашнее задание
2.1.1. Культура античной Греции и Рима(СРС: 4)
Тип: Реферат
2.1.2. Написание эссе по теме: «Система образования средневековой Европы» (СРС: 4)
Тип: Домашнее задание
2.1.3. Исторические условия возникновения и развития Возрождения, Просвещения и Нового времени. Проработка лекций и научной литературы по заданной тематике(СРС: 6)
Тип: Домашнее задание
2.1.4. Западная культура XX - XIX веков(СРС: 4)
Тип: Реферат
2.2.1. Написание эссе по теме: «Характер и особенности русского Просвещения» (СРС: 4)
Тип: Реферат
2.2.2. Подготовка докладов по заданной тематике: «Особенности развития русской культуры: от древнерусской до XX века» (СРС: 6)
Тип: Реферат
2.2.3. Написание эссе по теме «Культура советского периода развития России» (СРС: 4)
Тип: Домашнее задание
2.2.4. Подготовка к опросу по теме: «Культура современной России: менталитет, социальность, психологизм, моральные устои» (СРС: 4)
Тип: Домашнее задание
Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«Культурология »
Прикрепленные файлы
Культурология_035700_Рубеж3.docx
Рубежный контроль № 3.
Раздел 3. «Исторические этапы развития западноевропейской культуры».
Дидактическая единица 1: «Особенности развития западноевропейской культуры: от античности до Нового времени».
-
Каково влияние античной культуры и религии на европейскую культуру?
-
Что такое эстетическая форма античного искусства?
-
Каковы социокультурные предпосылки становления христианства в Западной Европе?
-
Какова роль монашества и монастырей в средневековой культуре?
-
В чем особенности гуманизма эпохи Возрождения?
-
Просветительство как явление культуры
-
Что стало основной причиной кризиса классицицизма и почему?
-
Что стало причиной эволюции западного мира во второй половине XX века?
Дидактическая единица 2: «Особенности развития современной западноевропейской культуры » .
-
Что было главным фактором перехода западной цивилизации от индустриальной к постиндустриальной?
-
Какая философия легла в основу американской морали, ориентированной на успех, и почему?
-
Какой художественный стиль главным образом представляет гуманитарную культуру в современном искусстве?
-
Что стало причиной «массовизации» культуры?
-
Массовая культура: возникновение, виды и формы.
-
Необходимость отказа человечества от «потребительской цивилизации».
-
Что стало причиной возникновения информационного общества и каковы его основные черты?
-
Постмодернизм как результат осмысления изменений в обществе и культуре в XXI веке.
Культурология_035700_Рубеж1.docx
Рубежный контроль № 1.
Раздел 1. «Культура как предмет познания».
Дидактическая единица 1: «Культурология в системе гуманитарных наук. Предмет культурологии » .
-
Что изучает культурология? С какими науками она наиболее тесно связана?
-
Какие известны позиции о соотношении культуры и цивилизации? Каковы основные признаки цивилизации?
-
Что такое символ и какова его роль в культуре?
-
Что такое миф и какова его роль в культуре?
-
Каковы общие черты мировой культуры?
-
Что такое культурный тип?
-
Какие идеи стали основой эволюционной школы изучения культуры?
-
Что собой представляет концепция локальных цивилизаций и типов культур?
-
Принцип типологии культуры по Г.Маклюэну.
-
Что такое культурный код?
-
Что является критерием деления культуры на глобальные культурные типы и почему?
Дидактическая единица 2: «Термин «культура». Проблемы определения культуры » .
-
Что означает термин «культура», как менялось с развитием общества его понимание?
-
Какие проблемы возникают при определении понятия «культура»? Почему существует так много определений культуры?
-
Как соотносятся понятия «культура», «природа», «общество» и «человек»? Возможно ли равновесие между природой и культурой?
-
Каково этимологическое значение термина «культура»?
-
Какие главные подходы к определению понятия «культура» принято выделять и почему?
-
Кто из ученых и когда дал первое научное определение культуры?
-
Какое из определений культуры наиболее полно раскрывает ее сущность и почему?
-
Какая функция культуры является основной, формирующей все основные, и почему?
-
Что можно назвать культурными ценностями и почему?
-
Какая особенность развития культуры позволяет выделить отдельные периоды, этапы, эпохи?
Культурология_035700_Рубеж2.docx
Рубежный контроль № 2.
Раздел 2. «Типология культуры и концепция культурологии».
Дидактическая единица 1: «Проблема типологии культуры» .
-
Что такое типология?
-
Как строятся типологии культуры?
-
Припомните три-четыре наиболее известных типологии культуры.
-
Что такое морфология культуры?
-
Каковы её функции?
-
Что такое субкультура?
-
Чем отличаются культуры элитарная и массовая?
-
Как они соотносятся и взаимодействуют?
-
Как определение культуры Э. Орловой позволяет построить модель культуры?
-
В чём специфика основных сфер культуры согласно этой модели?
Дидактическая единица 2: «Типологии культуры в основных культурологических школах ».
-
Н.Я. Данилевский и его «культурно-исторический тип ».
-
Типология культуры О.Шпенглера.
-
Духовная сущность культуры Н.А. Бердяева.
-
А. Тойнби и теория «локальных цивилизаций».
-
Понятие суперсистем культуры П.А.Сорокина.
-
Карл Густав Юнг и структурный подход.
-
Концепция игры Й. Хейзинга
Культурология_035700_Рубеж4.docx
Рубежный контроль № 4.
«Раздел 4. «Основные этапы развития культуры России».
Дидактическая единица 1: «Особенности развития русской культуры: от древнерусской до советской» .
Какую специфическую характеристику русской культуры предопределило ее геополитическое положение между Западом и Востоком?
-
Что было главным фактором, обеспечивающим культурный процесс в истории русской культуры и почему?
-
В чем было отличие культуры Киевской и Московской Руси и почему?
-
Что можно считать главным вкладом христианства в формирующуюся русскую культуру и почему?
-
Каковы основные тенденции культурного развития в Петровскую эпоху и почему?
-
Какой художественный стиль определял культуру «Серебряного века» и почему?
-
Что было определяющей чертой советской культуры и почему?
-
Что стало причиной появления таких форм как «самиздат» и «тамиздат» в советской культуре?
-
Какой век в истории России называют «бунташным» и почему?.
-
В чём заключается значение петровских реформ для развития русской культуры?
-
Припомните основные памятники художественной культуры России за XVI-XVII вв.
-
Каковы главные черты развития русской культуры в петровскую эпоху?
-
Как развивалась хозяйственная культура России в XVIII—XIX вв.?
-
Каково культурное значение реформ, проводимых в России в XIX в.?.
-
Каковы главные особенности развития политической культуры Российской империи?
-
В чём особенности системы ценностей российского общества, сложившейся в XVII-XIX вв.?
-
Как развивалась художественная культура России в XVIII-XIX вв.?
-
Какие деятели наиболее ярко представляют развитие художественной культуры России XVIII-XIX вв.? Почему XIX называется «золотым веком» русской культуры?
-
Какой период называют «серебряным веком» русской культуры? Почему?
-
Что такое декаданс, символизм, акмеизм, футуризм?
-
Каковы основные направления авангардистских течений в русской живописи «серебряного века», кто их представлял?
-
Что такое «русские сезоны в Париже», кто их организовывал?
Дидактическая единица 2: «Культура современной России: менталитет, социальность, психологизм, моральные устои» .
-
Что сохранилось в культуре советского общества от культурного наследия прошлого?
-
Что изменилось в культуре СССР в результате преобразований 20-30-х годов?
-
Каковы были особенности хозяйственной культуры СССР?
-
Чем характеризовалась политическая культура СССР?
-
В чём основные черты и особенности религиозной культуры в СССР?
-
Каковы главные достижения научной культуры СССР?
-
Каковы главные достижения художественной культуры СССР? Вспомните имена наиболее известных деятелей советской литературы, кино, изобразительного искусства, музыки.
-
Что можно сказать о правовой культуре СССР?
-
Каковы причины краха СССР?
-
Какое положение в хозяйственной культуре России возникло после краха СССР?
-
Какие изменения произошли в нашей стране в политической культуре?
-
Какие изменения произошли в нашей стране в правовой культуре?
-
Что происходит в религиозной культуре?
-
Какие проблемы существуют в развитии российской культуры после краха СССР?
-
Имеются ли перспективы возрождения российской культуры?
Культурология для лингвистов_экзамен.docx
Примерные вопросы для проведения экзамена:
-
Возможные подходы к изучению культуры и содержание понятия «культура»
-
Культура как деятельность и духовность.
-
Место идеи культурного прогресса в теориях циклического развития культуры (Н.Данилевский, О.Шпенглер, П.Сорокин, А.Тойнби).
-
Языки и символы культуры, культурные коды (семиотика культуры)
-
Основные подходы к исторической типологии культуры.
-
Культура социально-этнических общностей.
-
Профессиональная и народная культура.
-
Экономические предпосылки и социальные функции массовой культуры.
-
Доминирующая культура, субкультура, контркультура.
-
Задачи типологизации культуры
-
Методологические принципы типологизации культур
-
Сложности и противоречия типологизаторских концепций
-
Культура как система
-
Направленность развития культуры
-
Культура как единство коллективного и индивидуального бытия
-
Культура и цивилизация
-
Способ отношения к природе
-
Способ деятельности
-
Способ сообщности
-
Способ мышления
-
Способ понимания
-
Основные системные противоречия культурного процесса.
-
Системные признаки культуры нового типа
-
Культурные ценности и нормы
-
Система ценностных ориентации
-
Социальная и технологическая функции культурных норм
-
Межкультурная коммуникация и диалог культур
-
Культурные традиции и инновации
-
Индивидуальность и традиция в культурологи
-
Понятие социального института культуры
-
Культурная модернизация
-
Закономерности процесса культурогенеза
-
Антропологические аспекты культуры
-
Историческая динамика бытия культуры
-
Типологические характеристики культур
-
Этническая, национальная и региональная типологизация культур
-
Национальная культура
-
Культурные эпохи: европоцентристский подход
-
Законы истории и развитие культуры
Культурология для лингвистов_зачёт.docx
Примерные вопросы для проведения зачёта:
-
Христианско-православные идеалы русской культуры.
-
Роль античной культуры в развитии европейской цивилизации.
-
Социально-экономические предпосылки формирования культуры Возрождения.
-
Культурологические аспекты крещения Руси.
-
Особенности влияния православия на быт и нравы Руси.
-
Характер и особенности русского Просвещения.
-
Роль архитектуры в искусстве средневековой Европы.
-
Роль и значение литературы в русской культуре XIX веке.
-
Русская идея: содержание и смысл
-
Культурное развитие в тоталитарном обществе.
-
Инакомыслие в культуре советского периода.
-
Постмодернизм как результат осмысления изменений в обществе и культуре в XXI веке.
-
Специфика русской культуры, обусловленное ее геополитическим положением между Западом и Востоком.
-
Причины возникновения информационного общества и его основные черты.
-
Массовая культура: возникновение, виды и формы.
-
Причины модернизации современной русской культуры.
-
Роль русского языка в сохранении русской культуры.
-
Причины и факторы перехода западной цивилизации от индустриальной к постиндустриальной.
-
Причины возникновения экологической культуры в современном мире.
-
Просветительство как явление культуры.
-
Влияние современной западноевропейской культуры на русскую.
-
Мульткультурализм как явление XXI века.
Версия: AAAAAATuDCc Код: 000009484