rpd000000631 (1006842), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Форма организации: Практическое занятие
 
 
 
2.1.5. Международные отношения и внешняя политика СССР в 20-30 гг. ХХ в.(АЗ: 2, СРС: 0,5)
Форма организации: Практическое занятие
 
 
 
2.1.6. Вторая мировая война и Великая Отечественная война советского народа.(АЗ: 2, СРС: 0,5)
Форма организации: Практическое занятие
 
 
 
2.1.7. Мир в условиях НТР и «холодной войны». СССР в 40 – 80 гг. ХХ в.(АЗ: 2, СРС: 0,5)
Форма организации: Практическое занятие
 
 
 
2.1.8. Распад СССР. Образование Содружества Независимых Государств (СНГ).(АЗ: 2, СРС: 0,5)
Форма организации: Практическое занятие
 
 
 
2.2.1. Российская Федерация в 90-е годы ХХ века.(АЗ: 2, СРС: 0,5)
Форма организации: Практическое занятие
 
 
 
2.2.2. Россия в начале XXI в. (АЗ: 2, СРС: 0,5)
Форма организации: Практическое занятие
 
 
 
2.2.3. Россия в условиях глобализационных процессов в мире.(АЗ: 2, СРС: 0,5)
Форма организации: Практическое занятие
 
 
 
 
 
 
-  
Лабораторные работы
 
 
 
 
-  
Типовые задания
 
1.1.1. Россия и мир в средневековый период (IX-XV вв.)(СРС: 8)
Тип: Домашнее задание
Прикрепленные файлы: дом.зад 1 раздел.docx
1.2.1. Российское государство и зарубежные страны в Новое время (вт.п. XVI – конец XIX вв.)(СРС: 12)
Тип: Домашнее задание
Прикрепленные файлы: дом.зад 2 раздел.docx
2.1.1. Россия и мир в Новейшее время(СРС: 1)
Тип: Домашнее задание
Прикрепленные файлы: дом.зад 3 раздел.docx
2.2.1. Современная Россия и мировое сообщество(СРС: 1)
Тип: Домашнее задание
Прикрепленные файлы: дом.задание.docx
 Приложение 3
 к рабочей программе дисциплины
 «История » 
Прикрепленные файлы
дом.зад 2 раздел.docx
3.5. Самостоятельная работа студента
|   Раздел дисциплины  |    № п/п  |    Виды СРС  |    Трудоемкость, часов  |  
|   Раздел 2  |    2.1  |    Изучение разделов лекционного курса, рекомендуемых студентам для самостоятельной работы  |    3  |  
|   2.2  |    Изучение вопросов семинарских занятий, рекомендуемых студентам для самостоятельной работы  |    3  |  |
|   2.3  |    Подготовка к семинарским занятиям, изучение основной и дополнительной литературы  |    3  |  |
|   2.4  |    Подготовка к опросу по теме «Россия на пути капиталистического развития. Буржуазные реформы 60-70 гг. XIX в.»  |    4  |  |
|   2.5  |    Подготовка к тестированию по 1 и 2 разделам курса  |    3  |  |
|   2.6  |    Написание исторического эссе по предлагаемой тематике  |    4  |  
3.6. Домашние задания, типовые расчеты и т.п.
«Новое время» в Европе как особая фаза всемирно-исторического процесса (по теме 2.1) – 0,5 ч.
Россия и Европа в XVIII веке. Изменения в международном положении Российской империи (по теме 2.2) – 0,5 ч.
Промышленный переворот в Европе и в России: общее и особенное (по теме 2.4) – 0,5 ч.
Российская экономика конца XIX – начала ХХ вв.: подъемы и кризисы, их причины (по теме 2.4) – 0,5 ч.
-  
Темы творческих работ по истории (эссе)
 
-  
Отечественные историки и их труды;
 -  
Великие киевские князья и их роль в развитии Древнерусского государства;
 -  
Создание централизованных государств в Европе и России: тенденции и особенности;
 -  
Россия в XVII веке: от кризиса к возрождению;
 -  
«Птенцы гнезда Петрова»: соратники Петра I;
 -  
Великие российские полководцы и флотоводцы второй половины XVIII – начала XIX вв.;
 -  
Буржуазные революции в Европе и их влияние на Россию;
 -  
Зарождение отечественной авиации накануне и в годы Первой мировой войны;
 -  
Полководцы Великой Отечественной войны и их вклад во всенародную победу;
 -  
Роль современной России в мировых интеграционных процессах.
 
дом.зад 1 раздел.docx
3.5. Самостоятельная работа студента
|   Раздел дисциплины  |    № п/п  |    Виды СРС  |    Трудоемкость, часов  |  
|   Раздел 1  |    1.1  |    Изучение разделов лекционного курса, рекомендуемых студентам для самостоятельной работы  |    2,5  |  
|   1.2  |    Изучение вопросов семинарских занятий, рекомендуемых студентам для самостоятельной работы  |    3  |  |
|   1.3  |    Подготовка к опросу на тему «Основные направления современной исторической науки. Исторические источники»  |    3  |  |
|   1.4  |    Подготовка к семинарским занятиям, изучение основной и дополнительной литературы  |    2,5  |  |
|   1.5  |    Подготовка к опросу на тему «Возвышение Москвы. Образование русского централизованного государства в XIV – XVI вв»  |    4  |  
3.6. Домашние задания, типовые расчеты и т.п.
3.6.1. Вопросы лекционного курса, рекомендуемые студентам для самостоятельной работы
1. Основные направления современной исторической науки (по теме 1.1) – 0.5 ч.
2. Феодализм Западной Европы и социально-экономический строй Древней Руси: сходства и различия (по теме 1.2) – 0,5 ч.
3. Средневековье как стадия исторического процесса в Западной Европе, на Востоке и в России: технология, производственные отношения и способы эксплуатации, политические системы, идеология и социальная психология(по теме 1.2) – 0,5 ч.
-  
Темы творческих работ по истории (эссе)
 
-  
Отечественные историки и их труды;
 -  
Великие киевские князья и их роль в развитии Древнерусского государства;
 -  
Создание централизованных государств в Европе и России: тенденции и особенности;
 -  
Россия в XVII веке: от кризиса к возрождению;
 -  
«Птенцы гнезда Петрова»: соратники Петра I;
 -  
Великие российские полководцы и флотоводцы второй половины XVIII – начала XIX вв.;
 -  
Буржуазные революции в Европе и их влияние на Россию;
 -  
Зарождение отечественной авиации накануне и в годы Первой мировой войны;
 -  
Полководцы Великой Отечественной войны и их вклад во всенародную победу;
 -  
Роль современной России в мировых интеграционных процессах.
 
дом.зад 3 раздел.docx
3.5. Самостоятельная работа студента
|   Раздел дисциплины  |    № п/п  |    Виды СРС  |    Трудоемкость, часов  |  
|   Раздел 3  |    3.1  |    Изучение разделов лекционного курса, рекомендуемых студентам для самостоятельной работы  |    1  |  
|   3.2  |    Изучение вопросов семинарских занятий, рекомендуемых студентам для самостоятельной работы  |    1  |  |
|   3.3  |    Подготовка к семинарским занятиям, изучение основной и дополнительной литературы  |    1  |  |
|   3.4  |    Подготовка к опросу по теме «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.»  |    1  |  |
|   3.5  |    Написание исторического эссе по предлагаемой тематике  |    2  |  
3.6.1. Вопросы лекционного курса, рекомендуемые студентам для самостоятельной работы
Влияние Первой мировой войны на европейское развитие. Новая карта Европы и мира (по теме 3.2) – 0,5 ч.
Альтернативы развития России после Февральской революции (по теме 3.3) – 0,5 ч.
Борьба в руководстве РКП (б) – ВКП (б) по вопросам развития страны. Возвышение И.В. Сталина (по теме 3.3) – 0,5 ч.
Антигитлеровская коалиция в годы Великой Отечественной войны (по теме 3.4) – 0,5 ч.
Научно-техническая революция и ее влияние на ход мирового общественного развития (по теме 3.5) – 0,5 ч.
-  
Вопросы семинарских занятий для самостоятельной работы студентов
 
-Политические партии в России начала ХХ века: генезис, классификация, программы, тактика (по теме 3.1) – 1 ч.
-Первая мировая война (1914 – 1918 гг.). Версальская система международных отношений (по теме 3.2) – 1 ч.
-Большевистская стратегия: причины победы (по теме 3.3) – 1 ч.
-Капиталистическая мировая экономика в межвоенный период. Мировой экономический кризис 1929 г. и «великая депрессия» (по теме 3.4) – 1 ч.
-Особенности международных отношений в межвоенный период. Лига Наций (по теме 3.5) – 1 ч.
-Консолидация советского общества в годы Великой Отечественной войны (по теме 3.6) – 1 ч.
-План Маршалла и окончательное разделение Европы (по теме 3.7) – 0,5 ч.
-Развитие мировой экономики в 1945 – 1991 гг. (по теме 3.7) – 1 ч.
3.6.3 Темы творческих работ по истории (эссе)
-  
Отечественные историки и их труды;
 -  
Великие киевские князья и их роль в развитии Древнерусского государства;
 -  
Создание централизованных государств в Европе и России: тенденции и особенности;
 -  
Россия в XVII веке: от кризиса к возрождению;
 -  
«Птенцы гнезда Петрова»: соратники Петра I;
 -  
Великие российские полководцы и флотоводцы второй половины XVIII – начала XIX вв.;
 -  
Буржуазные революции в Европе и их влияние на Россию;
 -  
Зарождение отечественной авиации накануне и в годы Первой мировой войны;
 -  
Полководцы Великой Отечественной войны и их вклад во всенародную победу;
 -  
Роль современной России в мировых интеграционных процессах.
 
дом.задание.docx
3.6. Домашние задания, типовые расчеты и т.п.
3.6.1. Вопросы лекционного курса, рекомендуемые студентам для самостоятельной работы
1. Основные направления современной исторической науки (по теме 1.1) – 0.5 ч.
2. Феодализм Западной Европы и социально-экономический строй Древней Руси: сходства и различия (по теме 1.2) – 0,5 ч.
3. Средневековье как стадия исторического процесса в Западной Европе, на Востоке и в России: технология, производственные отношения и способы эксплуатации, политические системы, идеология и социальная психология(по теме 1.2) – 0,5 ч.
4. «Новое время» в Европе как особая фаза всемирно-исторического процесса (по теме 2.1) – 0,5 ч.
5. Россия и Европа в XVIII веке. Изменения в международном положении Российской империи (по теме 2.2) – 0,5 ч.
6. Промышленный переворот в Европе и в России: общее и особенное (по теме 2.4) – 0,5 ч.
7. Российская экономика конца XIX – начала ХХ вв.: подъемы и кризисы, их причины (по теме 2.4) – 0,5 ч.
8. Влияние Первой мировой войны на европейское развитие. Новая карта Европы и мира (по теме 3.2) – 0,5 ч.















