rpd000009484 (035700 (45.03.02).Б1 Перевод и переводоведение в аэрокосмической отрасли)
Описание файла
Файл "rpd000009484" внутри архива находится в следующих папках: 035700 (45.03.02).Б1 Перевод и переводоведение в аэрокосмической отрасли, 035700.Б1. Документ из архива "035700 (45.03.02).Б1 Перевод и переводоведение в аэрокосмической отрасли", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000009484"
Текст из документа "rpd000009484"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000009484)
Культурология
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Лингвистика | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Перевод и переводоведение в аэрокосмической отрасли | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | И-01 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | И-04 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | И-04 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 4 | 72 | 14 | 22 | 0 | 9 | 27 | Э |
| 5 | 72 | 14 | 22 | 0 | 36 | 0 | Зч |
| Итого | 144 | 28 | 44 | 0 | 45 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 035700 Лингвистика
Авторы программы:
| Кушваха Х.Н. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой И-04 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой И-01 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ФИЯ" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Культурология является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Использовать знания по культурологии в формировании своей профессиональной этики | |
| 2 | Знать формы и типы культур, основные культурно-исторические центры и регионы мира, закономерности их функционирования и развития, знать историю культуры России, её место в системе мировой культуры и цивилизации |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-1 | Ориентируется в системе общечеловеческих ценностей и учитывает ценностно-смысловые ориентации различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме |
| 2 | ОК-8 | Умеет применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования |
| 3 | ОК-11 | Стремится к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства саморазвития |
| 4 | ОК-12 | Понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
| 5 | ПК-2 | Имеет представление об этических и нравственных нормах поведения, принятых в инокультурном социуме, о моделях социальных ситуаций, типичных сценариях взаимодействия |
| 6 | ПК-72 | Владеет способами интерпретации смысловой и коммуникативной целостности текста и реляционных отношений в тексте |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Теория культуры | Культура как предмет познания | 6 | 8 | 0 | 3 | 17 | 72 |
| Типология культуры и концепция культурологии | 8 | 14 | 0 | 6 | 28 | ||
| История культуры | Исторические этапы развития зпадноевропейской культуры | 8 | 10 | 0 | 18 | 36 | 72 |
| Основные этапы развития культуры России | 6 | 12 | 0 | 18 | 36 | ||
| Всего | 28 | 44 | 0 | 45 | 117 | 144 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Культурология в системе гуманитарных наук. Предмет культурологии
- 2. Термин «культура». Проблемы определения культуры
- 3. Проблема типологии культуры
- 4. Типология культуры в основных культурологических школах
- 5. Особенности развития западноевропейской культуры: от античности до Нового времени
- 6. Особенности развития современной западноевропейской культуры
- 7. Особенности развития русской культуры: от древнерусской до советской
- 8. Культура современной России: менталитет, социальность, психологизм, моральные устои
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Культура как предмет познания | 2 | Термин «культура». Явления культуры. Сущность культуры | 1 |
| 2 | 1.1.Культура как предмет познания | 2 | Методы исследований в культурологии | 1 |
| 3 | 1.1.Культура как предмет познания | 2 | Проблемы определения культуры | 2 |
| 4 | 1.2.Типология культуры и концепция культурологии | 2 | Культура как система, ее виды и функции | 3 |
| 5 | 1.2.Типология культуры и концепция культурологии | 2 | Предмет культурологии | 3 |
| 6 | 1.2.Типология культуры и концепция культурологии | 2 | Существование и действительность культуры | 4 |
| 7 | 1.2.Типология культуры и концепция культурологии | 2 | Основные культурологические направления и школы | 4 |
| 8 | 2.1.Исторические этапы развития зпадноевропейской культуры | 2 | Влияние культуры античной цивилизации на развитие западноевропейской культуры | 5 |
| 9 | 2.1.Исторические этапы развития зпадноевропейской культуры | 2 | Особенности развития европейской христианской культуры | 5 |
| 10 | 2.1.Исторические этапы развития зпадноевропейской культуры | 2 | Культура Нового времени | 6 |
| 11 | 2.1.Исторические этапы развития зпадноевропейской культуры | 2 | Западноевропейская культура в условиях мультикультурализма | 6 |
| 12 | 2.2.Основные этапы развития культуры России | 2 | Православие - типологическая основа русской культуры | 7 |
| 13 | 2.2.Основные этапы развития культуры России | 2 | Культура советской эпохи | 8 |
| 14 | 2.2.Основные этапы развития культуры России | 2 | Особенности развития культуры в России в XXI веке | 8 |
| Итого: | 28 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Культура как предмет познания | 4 | Термин «культура». Изменения его понимания с течением времени | 1 |
| 2 | 1.1.Культура как предмет познания | 2 | Связь культурологи с другими науками | 2 |
| 3 | 1.1.Культура как предмет познания | 2 | Рубежный контроль № 1 | 1, 2 |
| 4 | 1.2.Типология культуры и концепция культурологии | 4 | Три основных подхода к определению культуры: антропологический, социологический и философский | 3 |
| 5 | 1.2.Типология культуры и концепция культурологии | 4 | Основные культурологические направления и школы | 4 |
| 6 | 1.2.Типология культуры и концепция культурологии | 4 | Динамика развития культурно-исторических типов | 4 |
| 7 | 1.2.Типология культуры и концепция культурологии | 2 | Рубежный контроль № 2 | 3, 4 |
| 8 | 2.1.Исторические этапы развития зпадноевропейской культуры | 2 | Особенности развития западноевропейской культуры под влиянием идей античной цивилизации | 5 |
| 9 | 2.1.Исторические этапы развития зпадноевропейской культуры | 2 | Причины изменений в западной культуре в эпоху Возрождения | 5 |
| 10 | 2.1.Исторические этапы развития зпадноевропейской культуры | 2 | Культура Нового времени и Просвещения | 5 |
| 11 | 2.1.Исторические этапы развития зпадноевропейской культуры | 2 | Проблема социокультурных последствий научно-технического развития в XXI веке в западных культурах | 6 |
| 12 | 2.1.Исторические этапы развития зпадноевропейской культуры | 2 | Рубежный контроль № 3 | 5, 6 |
| 13 | 2.2.Основные этапы развития культуры России | 2 | Основные этапы и характерные черты развития русской культуры | 7 |
| 14 | 2.2.Основные этапы развития культуры России | 4 | Русская интеллигенция как феномен русской культуры | 7 |
| 15 | 2.2.Основные этапы развития культуры России | 2 | Основные черты и особенности культуры Советской России | 7 |
| 16 | 2.2.Основные этапы развития культуры России | 2 | Характерные черты и особенности русской культуры XXI века | 8 |
| 17 | 2.2.Основные этапы развития культуры России | 2 | Рубежный контроль № 4 | 7, 8 |
| Итого: | 44 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| 1 | Культура как предмет познания | 3 | Написание эссе по теме: «Концепция культурно-исторических типов в работе Н.Я. Данилевского «Россия и Европа» |
| 2 | Типология культуры и концепция культурологии | 3 | Подготовка к опросу по теме: «Предмет культурологии, культура как традиция, культура и цивилизация» |
| 3 | Типология культуры и концепция культурологии | 3 | Проработка лекций по теме «Основные культурологические направления и школы» |
| 4 | Исторические этапы развития зпадноевропейской культуры | 4 | Культура античной Греции и Рима |
| 5 | Исторические этапы развития зпадноевропейской культуры | 4 | Написание эссе по теме: «Система образования средневековой Европы» |
| 6 | Исторические этапы развития зпадноевропейской культуры | 6 | Исторические условия возникновения и развития Возрождения, Просвещения и Нового времени. Проработка лекций и научной литературы по заданной тематике |
| 7 | Исторические этапы развития зпадноевропейской культуры | 4 | Западная культура XX - XIX веков |
| 8 | Основные этапы развития культуры России | 4 | Написание эссе по теме: «Характер и особенности русского Просвещения» |
| 9 | Основные этапы развития культуры России | 6 | Подготовка докладов по заданной тематике: «Особенности развития русской культуры: от древнерусской до XX века» |
| 10 | Основные этапы развития культуры России | 4 | Написание эссе по теме «Культура советского периода развития России» |
| 11 | Основные этапы развития культуры России | 4 | Подготовка к опросу по теме: «Культура современной России: менталитет, социальность, психологизм, моральные устои» |
| Итого: | 45 | ||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
1.1. Рубежный контроль 1
