Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148112), страница 3

Файл №1148112 Диссертация (Самоуправляемая рабочая команда в системе управления организацией социологический аспект) 3 страницаДиссертация (1148112) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Разработать теоретическую модель «идеальной» самоуправляемой рабочейкоманды;4. Провести эмпирическое социологическое исследование самоуправляемыхрабочих команд как формы организационного самоуправления в компании«Кондитерское Объединение «Любимый край»»;115.Датьсоциологическоеобоснованиепрактическихрекомендацийпосовершенствованию процесса внедрения самоуправляемых рабочих команд какформы организационного самоуправления в практику управления.Гипотеза исследования: самоуправляемая рабочая команда как формаорганизационногосамоуправленияспособствуеткоординацииееисполнительских и управленческих функцийСоответствиетемыдиссертациитребованиямПаспортаспециальностей ВАК. Исследование выполнено в рамках специальности22.00.08 - «Социология управления». Тема диссертации соответствует пунктам:13 - социология организаций как реализация функций управления, 14 типологическиемоделиуправленческогопроцесса:признаки,характеруправленческих отношений, стили руководства, 15 - проблемы эффективностиуправленческой деятельности, 23 - проблема стилей, мотивации и участии вуправлении.Научнаяновизнадиссертационногоисследованиязаключаетсявсамоуправлениявследующем:1.Проанализированысовременномконцепцииорганизационногосоциогуманитарномзнании,выявленыпредпосылкиформирования концепции самоуправляемой рабочей команды;2.Выделеныконцептуальныеподходыксоциологическомуизучениюсамоуправляемых рабочих команд; раскрыто авторское понимание термина«самоуправляемая рабочая команда»;4.

Разработана теоретическая модель «идеальной» самоуправляемой рабочейкоманды;5. Проведено эмпирическое социологическое исследование самоуправляемыхрабочих команд как формы организационного самоуправления в компании«Кондитерское объединение «Любимый край»»;126.Даносоциологическоеобоснованиепрактическихрекомендацийпосовершенствованию процесса становления самоуправляемых рабочих командкак формы организационного самоуправления в практику управления.В соответствии с данными пунктами научной новизны диссертационнойработы на защиту выносятся следующие ее положения и выводы:1. Специфика нашего социологического исследования самоуправляемойрабочей команды выявила необходимость междисциплинарного подхода,который включает в себя: синергетический подход, системный подход,структурно-функциональный подход, концепцию социального акционализма,социологическую теорию малых групп, конфликтный подход.2.

Развитие концепции организационного самоуправления рассмотрено спозиции междисциплинарного подхода, который позволил выявить взаимосвязиее становления с эволюцией и развитием различных форм «участия работниковв управлении» и «демократизацией управления». Кроме этого, становлениеданной концепции характеризуется появлением новых понятий и различныхисследовательских позиций. В социологии управления организационноесамоуправлениехарактеризуетсякакформаорганизациисоциальныхотношений, в которой работники получают право и возможность участвовать впроцессах принятия решений, тем самым оказывая влияние на положение дел всвоей организации.3. Характеристика самоуправляемой рабочей команды заключается ввыделении самостоятельных субъектов действия, выделении ролей и ихротации, изучения взаимодействия, координации и регуляции их поведения какцелого, и анализа социальных результатов их деятельности.

Самоуправляемаярабочая команда — это особая форма организации социальных отношениймалой группы людей, члены которой обладают свободой выбора объема исмены выполняемых исполнительских и управленческих функций и методовдля достижения общей цели.134.Особенностистановлениясамоуправляемойрабочейкомандыформируются в зависимости от потребностей субъектов, в необходимостипринятия эффективных решений и быстрого реагирования на возникающиеситуации, а также интересов организации. Особенностью становлениясамоуправляемой рабочей команды является необходимость в саморазвитиисубъектов действия.

Главную роль играет самостоятельная всестороннеразвитая и всесторонне подготовленная личность, которая умеет делать всесама. Такая личность обладает коммуникативностью, способна разрешатьконфликтные ситуации, участвовать в создании социальных отношений,которые и ведут к изменению социальных форм.5. Разработана теоретическая модель «идеальной» самоуправляемойрабочей команды носит динамический характер, имеет три уровня: концепция,адаптация, интеграция. Модель описывает изменение состояний объекта,содержательные свойства и признаки социального объекта. Позволяет получитьновую информацию о социальном объекте. Модель позволяет интегрироватьрабочие команды, предупреждать потенциально деструктивные ситуации исвоевременно воздействовать на них.6. По результатам эмпирического социологического исследования, кфакторам совершенствования процесса внедрения самоуправляемых рабочихкоманд как формы организационного самоуправления относятся:-формированиекультурныхмоделей,соответствующейсистемесамоуправления (стереотипы управления относительно качества и организациитруда, согласующиеся с концепцией самоуправляемых рабочих команд)- образовательный уровень работников в сфере управления;- стратегии разрешения конфликтов;- разделяемая всеми общая цель;- единая разделяемая всеми система командных ценностей;- совместное обучение участников рабочих команд, в том числе наличиепосредника в обучении — тренера, наставника;14- уровень мотивированности работников;- уровень информированности;- хорошие коммуникации.7.

В нашем исследовании конфликт использован как социальная формасамопроизводства, посредством которой происходит саморегуляция. Конфликтв становлении самоуправляемой рабочей команды является естественным изакономерным процессом, поэтому при формировании самоуправляемыхрабочих команд необходимо это предусматривать. Умение устанавливать связипозволяет формировать необходимые социальные отношения, а своевременноевыявление проблем - регулировать и оценивать результат команднойдеятельности. Изучение особенностей становления самоуправляемых рабочихкоманд позволяет нам управлять производством потребностей субъектоввзаимодействия и корректировать их модели поведения.8.

Для совершенствования процесса становления самоуправляемыхрабочих команд как формы организационного самоуправления необходимыпрограммы непрерывного совместного обучения работников и наставничества,которые позволят вовлечь участников рабочей команды в производствосоциокультурных моделей поведения. Программы обучения и наставничестваявляются механизмом трансформации социальных отношений. При разработкеи внедрении программ совместного обучения самоуправляемой рабочейкоманды как формы организационного самоуправления необходимо учитыватьменталитет работников и стереотипы управления сложившиеся в организации,адаптировать программы обучения с учетом этого обстоятельства.Теоретико-методологические основы исследования.В основу диссертационного исследования положен междисциплинарныйподход. Теоретико-методологической базой исследования явились трудыотечественных и зарубежных исследований становления и функционированиясамоуправляемых рабочих команд.Основу методологии составили:15- концепция самообучающейся организации (Р.

Дафт, Дж. Мерфи, Х.Уилмотт, П. Сенге);- социологическая теория малой группы (Э. Мейо, Ф. Ротлисбергер, Т.П.Галкина, К. Левин);- системный подход (Т. Парсонс, Е. Шилз, Р. Бейлз);- структурно-функциональный подход (Р. Мертон, Э. Дюркгейм);- теория социального акционализма, «самопроизводящегося общества»(А.

Турен);- концепция самоорганизации (А.И. Пригожин);Научно-исследовательские методы.1. Общенаучные методы: методы системного, проблемного, процессного,сравнительного и ситуационного анализа, теоретического моделирования,методы типологизации, эмпирического и теоретического обобщения.2.Методыконкретно-социологическихисследований:анализдокументальных данных, наблюдение, включенное наблюдение, анкетныйопрос, развивающее диагностическое интервью, свободное интервью.Эмпирическая база исследования.- результаты анализа документов об организационно-управленческойдеятельности компании «Кондитерское Объединение «Любимый край».-материалыэмпирическогосоциологическогоисследования,проведенного лично автором в 2009-2016 году в Кондитерском Объединении«Любимый край» (г.

Санкт-Петербург). В качестве исследовательской стратегиибыла выбрана стратегия между-методной триангуляции для анализа случая.Сборпервичнойинформацииосуществлялсяпосредствоманализадокументальных данных, наблюдения, включенного наблюдения, анкетногоопроса (опрошены две команды (100 %), общей численностью 30 человек (100%) (N=30, N=15), диагностического интервью (N = 5) и свободного интервью(N = 7).16Теоретическая значимость исследования заключается в том, что даннаяработа вносит существенный вклад в развитие социологии управленияпосредствомобобщенииразвитияконцепцииотечественногосамоуправления,иорганизационногозарубежногоопытасамоуправления,организационноговыделении концептуальных подходов к социологическомуизучению самоуправляемых рабочих команд, раскрытии содержания понятия«самоуправляемая рабочая команда», обосновании социологического подхода кисследованию особенностей становления самоуправляемых рабочих команд, вразработке теоретической модели «идеальной» самоуправляемой рабочейкоманды, которая служит двум целям: описанию или интерпретации ситуации,таким образом, чтобы проанализировать ситуацию, и рекомендациям, чтоследует сделать для исправления ситуации.Практическая значимость диссертационного исследования заключаетсяв раскрытии возможности использования в практике управления современнымиорганизациями потенциала самоуправляемых рабочих команд как формыорганизационного самоуправления, а также в том, что выводы и практическиерекомендации по совершенствованию процесса внедрения и становлениясамоуправляемыхрабочихкомандкакформыорганизационногосамоуправления в организациях различного типа могут быть применены:- руководителями высшего и среднего звена коммерческих и некоммерческих организаций, и использовано в целях повышения эффективностиорганизаций.- в целях обучения руководителей организаций и специалистов в областиуправления персоналом.-вучебныхкурсах:«Социологияуправления»,«Социологияорганизации», «Социология труда».Апробация результатов исследования.

Основные положения и выводыдиссертационногоисследованияобсуждалисьнавсероссийскихимеждународных конференциях в 2006 — 2017 годах: III Всероссийская научно17практической конференции (Набережные Челны, 2006) Всероссийской научнопрактической конференции II (Спб, 2007), IV(СПб, 2009), IX (СПб, 2014)«Ковалевские чтения»; III Всероссийском социологическом конгрессе (Москва,2008); Международной научной конференции «E-gospodarka E-spoteczenstwo wEuropie Srodkowej i Wschodniej» (Люблин, 2009); Международной научнойконференции IХ (Москва, 2014), X (Москва, 2016) «Сорокинские чтения»; VIIЕжегодной Международной научно-практической конференции «Теория ипрактика управления: ответы на вызовы инновационного развития» (Москва,2016); Международной научной конференции «Российское социологическоесообщество: история, современность, место в мировой науке» (СПб, 2016); IVМеждународнойнаучно-практическойконференции«Стратегическиекоммуникации в бизнесе и политике» (СПб, 2016); XVIII МеждународномБалтийскомКоммуникационномфоруме:«Глобальныеирегиональныекоммуникации: настоящее и будущее» (СПб, 2016); XVIII Международномконгрессе «Здоровье и образование в ХХI веке: Глобальная интеграциясовременных исследований и технологий в медицину и образовательноепространство» (Москва, 2016); на аспирантских семинарах и заседанияхкафедры социального управления и планирования факультета социологииСанкт-Петербургского государственного университета.Результаты диссертационного исследования нашли отражение в тридцатинаучных публикациях автора, общим объемом 8,6 п.л.Структура работы.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее