Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144541), страница 13

Файл №1144541 Диссертация (Комплексная модель управления человеческим капиталом инновационного предприятия) 13 страницаДиссертация (1144541) страница 132019-06-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Показатель рассчитывается по75Уровниоценки,…………………………завершенным проектам.Расчет показателей таблицы проводится по следующим формулам:1)характеризует результативность разработок.Коэффициент,(6)- количество проектов НИОКР, по результатам которыхпроизводится выпуск изделий;- количество завершенных проектов НИОКР.Завершение проекта представляет собой формализацию выполненияпроекта и подведение его к упорядоченному завершению. Для целейнастоящего расчета проект НИОКР считается завершенным только послеофициальнойпередачиегорезультатовклиенту.Поэтомуврасчетерезультативности разработок не учитываются проекты, работы по которымбыли прекращены досрочно.2)Коэффициент Ккт характеризует своевременность достиженияключевых точек проектов НИОКР.,где(7)- количество пройденных своевременно ключевых точек всехпроектов НИОКР за расчетный период– общее количество ключевых точек всех проектов НИОКРПри расчете данного коэффициента стадии проектов НИОКР неучитываются.3)Показатель Эрс характеризует эффективность разработки исогласования конструкторской документации (КД) по проектам НИОКР.,где(8)– количество отклоненных запросов на согласование КД;– общее количество запросов на согласование КД.76Эффективность труда (Эт), рассчитываемый как соотношение4)фактических (принятых к учету) трудозатрат (человеко-часы) к плановойтрудоемкости(количествочасовнаединицупродукции).Показательрассчитывается по завершенным проектам.,где(9)– фактические (принятые к учеты) трудозатраты (человеко-часы);– плановая трудоемкость (количество часов на единицу продукции).Уравнение линейной регрессии, описывающее прямую взаимосвязькомплексногопоказателяэффективностиинновационнойдеятельности(КПЭИД) и показателей компетентности сотрудников имеет общий вид:(10)где– результативный признак;- признак-фактор.Приэтомрезультативныйпризнакрассчитываетсясреднеарифметическая величина входящих в него показателейкака признак-фактор как среднеарифметическая взвешенная величина входящих в негопоказателей.

Тогда уравнение регрессии принимает вид:(11)Применение результатов и выводов, полученных в ходе корреляционнорегрессионного анализа, помимо доказательства исследуемой гипотезы, можетбыть направлено на решение следующих задач:1)Подтвердитьрелевантностьвыбранныхкомпонентовконцептуальной схемы и целесообразность ее применения для оценкихарактеристик человеческих ресурсов наукоемкого производства.2)Осуществлятьстратегическоеинновационной деятельности предприятий.77иоперативноепланирование3)Оценить экономический эффект от инвестиций в развитиечеловеческих ресурсов, через их влияние на показатели инновационнойдеятельности.4)Определить отраслевые маркеры в оценке уровня компетентностичеловеческих ресурсов и эффективности инновационной деятельности.В целом применение методов системного подхода в управлениичеловеческим капиталом позволило не только структурировать существующиевзаимосвязи, но и разработать методики и показатели, применяемые для ихоценки.

Таким образом, процессы интеграции системы УЧК в стратегиюразвития инновационного предприятия можно представить через взаимосвязьпоказателей в структуре стратегической карты.Рисунок 2.7. − Взаимосвязь показателей процессов интеграции системыуправления человеческим капиталом в структуре стратегической картыинновационного предприятияПредставленныенарис2.7.показателипроцессовинтеграцииобоснованы теорией Нортона и Каплана, согласно которой стратегическаякарта развития может принести практическую пользу лишь при наличиипоказателей, позволяющих получать оперативную информацию о текущейситуации и достигнутых целях [27].78Взаимосвязь представленныхв стратегическойкартепоказателейочевидна.

Уровень квалификации человеческих ресурсов позволяет определятькоэффициент соответствия квалификации человеческих ресурсов, а значитподтверждать или ставить под сомнение возможность достижения плановнаукоемкого производства. В свою очередь показатели уровня эффективностиуправляющих воздействий определяют возможность достижения требуемогоуровнякомпетентностичеловеческихресурсов,и,следовательно,ихквалификации. Поскольку производственные планы зависят от ожиданийклиентов, то для выстраиваний конструктивных взаимоотношений с клиентомцелесообразно применять такой показатель, как гудвилл человеческогокапитала.Всовременнойтеорииуправлениясуществуютразличныеопределения понятия «гудвилл», которые, в основном, сводятся к пониманиюданной категории как совокупности качеств предприятия, стимулирующихклиентов продолжать пользоваться его услугами и которые приносятпредприятию дополнительную прибыль.Таким образом, роль гудвиллаприменительно к человеческому капиталу сводится к определению репутациипотенциала человеческих ресурсов предприятия [127,128].Существует множество методов расчета как показателя стоимостичеловеческого капитала, так и включаемого в него показателя гудвилла.Поскольку на сегодняшний момент единая методика расчета для этихпоказателей не определена, в данной работе предлагается комбинированнаяметодика, учитывающая большинство параметров существующих в миреметодик расчета стоимости человеческого капитала.

3,где(12)– оценочная стоимость человеческого капитала работника, руб.;ЗП – выплачиваемая работнику заработная плата;– гудвилл (коэффициент) человеческого капитала работника;– инвестиции в человеческий капитал, руб.Тугускина Г.Н. Оценка как основа формирования высококачественного человеческого капитала всовременной экономике/ Менеджмент в России и за рубежом № 3, 2015 – стр. 110-116379Гудвилл человеческого капитала рассчитывается по формуле:,– индекс прибыли человеческого капитала;где(13),(14)где П – прибыль;ЭВ – эквивалент полного рабочего времени, рассчитываемое какфактически отработанное время за период в часах.– индекс стоимости человеческого капитала;,(15)где ОР – общие расходы на работников.– коэффициент профессиональной перспективности работника.Коэффициент профессиональной перспективности также представляетсобой довольно широкое понятие.

В исследовании научных источников былоопределено несколько подходов к его определению, которые объединяетналичие в расчете коэффициента профессиональной перспективности уровняобразования,принадлежностикотрасли,возраста,стажа,атакжепрофессиональных и деловых качеств сотрудников. Согласно общему подходунастоящего исследования, профессиональные и деловые качества человеческихресурсов предлагается учитывать в виде индекса компетентности:,где(16)– коэффициент уровня образования, составляющий:0,15 – для лиц, имеющих незаконченное среднее образование;0,60 – для лиц со средним образованием;0,75–длялицсреднетехническиминезаконченнымобразованием:1, 0 – для лиц с высшим образованием по специальности1,5 – для лиц с ученой степенью или степенью MBA.80высшимС – стаж работы по специальности (показатель необходимо делить на 4,из расчета того, что влияние стажа на результативность труда в четыре разаменьше, чем влияние уровня образования);В – возраст (показатель необходимо делить на 18, поскольку влияниевозраста на результативность труда принято считать в 18 раз меньше, чемвлияние образования);– коэффициент, учитывающий специфику отрасли.

Согласносовременным тенденциям экономики, люди одного и того же возраста,имеющие одинаковое образование, стаж работы, но применяющие свой труд вразных отраслях, обладают различным потенциалом. Поэтому и коэффициентпрофессиональной перспективности у них будет различным при прочих равныхусловиях. Так, согласно исследованиям НИИ труда [127], отраслевойкоэффициент для сотрудников промышленных предприятий соответствует 1, адля сотрудников оборонной промышленности 2. Такая градация обусловленатрадиционном для России сосредоточением инновационных технологийименно в области оборонного производства.– индекс компетентности человеческих ресурсов.,где(17)– фактический средний уровень компетентности;– минимальное количество баллов при оценке одной компетенции;- максимальное количество баллов при оценке одной компетенции.Разработка cистемы показателей процессов интеграции системы УЧК вструктуре стратегической карты инновационного предприятия согласно целиданного исследования позволяет достигнуть следующих целей:1)Представить показатели, отражающие системные взаимосвязи каквнутри самой системы УЧК, так и в процессах ее интеграции в общуюстратегию.81Описать2)человеческимлогическуюкапиталом,взаимосвязьпозволяющуюпоказателейвнедрятьуправлениясистемуУЧКвстратегическое и оперативное управление инновационным предприятием.Разработать3)последовательностьпрактическогопримененияпредставленных показателей стратегического, процессного, компетентностногои системного подходов к управлению человеческим капиталом инновационногопредприятия.2.4.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее