Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144541), страница 16

Файл №1144541 Диссертация (Комплексная модель управления человеческим капиталом инновационного предприятия) 16 страницаДиссертация (1144541) страница 162019-06-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

На основании данных таблицы длянаглядной динамики структуры человеческих ресурсов построен график. (рис.3.3.)Рисунок 3.3. − Динамика структуры состава человеческих ресурсовПредприятия за период с 2013 по 2017 годы (на конец года)94Основной тенденцией в динамике состава человеческих ресурсовПредприятия за исследуемый период является устойчивое увеличениепроцентной доли сотрудников высшей квалификации при одновременном ростеобщей численности.

При этом, ежегодная текучесть кадров на Предприятииколеблется от 5 до 6%. На основании этого можно сделать вывод о том, чтоувеличение доли работников с высшим образованием происходит, в первуюочередь, за счет дополнительного найма, также, как и снижение среднеговозраста.Таким образом, на этапе проведения исследования можно с уверенностьюконстатировать, что поставленные стратегические задачи реализуются вполном объеме. Во-первых, обеспечивается рост численности человеческихресурсов, как основного производства, так и сотрудников НПК. Во-вторых,программы по привлечению молодежи работают эффективно, так как среднийвозраст сотрудников снизился на 5% по сравнению с базовым. В-третьих,очевидно, в условиях организационных изменений и активного развитияпроизводства, удалось сохранить высокую лояльность персонала, при этомуровень текучести человеческих ресурсов также остался на уровне 5-6%.На следующем этапе исследования системы УЧК Предприятия былпроведен анализ карты бизнес-процесса.

Выявлена достаточно высокая степеньсоответствия основных этапов и данных процесса с разработанной в рамкахразвития процессного подхода картой. Процесс управления человеческимкапиталомПредприятиятакжевключаетуровеньстратегическогоиоперативного управления, содержит подпроцессы, отвечающие за создание иразвитие внутренней инновационной культуры.Основным параметром для оценки служит квалификация человеческихресурсов, в структуру которой включены данные об уровне образования, опыте,наличии практических и теоретических знаний и навыков. Таким образом,параметры для определения качества человеческих ресурсов и оценки ихсоответствия требованиям инновационного производства включают такие95характеристики, как подтвержденная квалификация, профессиональные иделовые компетенции.При этом основными показателями процесса выступают статистическиеданные о количественном составе, квалификационной структуре и заработнойплатесотрудников.человеческимстатистикиОценкаэффективностикапиталом осуществляетсяпоуправлениютакжечеловеческимипроцессовнауправленияоснованииресурсами,данныхобучению,перемещениям и оценке квалификации.

В анализе применяются методысравнения статистических данных за различные периоды.Основной важнейшей особенностью процесса управления человеческимкапиталом АО «НПП «Радар ммс» является отсутствие регулярного контроляв определении квалификационных требований к человеческим ресурсам.Формализованная информация о требованиях к человеческим ресурсам,определяемых наукоемким производством, находится в двух документах –должностных инструкциях и заявках на подбор. Квалификационные требованияи в том, и в другом случае, представляют собой набор характеристик той илииной должности технического специалиста или руководителя. Необходимоотметить, что сравнение данных двух документов по одним должностямвыявило значительные расхождения в наборах описываемых характеристик.Причем, в большинстве случаев, квалификационные требования, описываемыев должностных инструкциях, носят более общий характер, без указанияконкретных профессиональных знаний и навыков.

При этом заявки на подбор,напротив, содержат более точные определения квалификационных требований.Обнаружено также регулярное несовпадение описаний квалификационныхтребований по одинаковым должностям в разных подразделениях. Кроме того,сведения о численном составе человеческих ресурсов по данным заявок наподбор также не во всех случаях идентичны данным штатного расписания.Таким образом, имеет место ситуация, при которой ориентиром в процессеуправления человеческим капиталом выступают не требования к человеческим96ресурсам, сформированные с учетом стратегических планов, а заявка наподбор, формально не имеющая связи со стратегией предприятия.Отсутствие централизации в определении квалификационных требованийк человеческим ресурсам приводит к отсутствию системности обучения иразвития человеческих ресурсов с целью их капитализации. Так, напрактике,каждоенаучно-производственноеподразделениеПредприятиясамостоятельно принимает решение о количестве и качестве человеческихресурсов, а также планирует мероприятия по обучению и развитию.

Приотсутствииполнойбазыданныхореальнойквалификации,работаподразделений, ответственных за результаты системы УЧК, в данном случаесводится к организации всех процессов без возможности оценить ихцелесообразность и эффективность, а тем более, повлиять на принятые в НПКкадровые решения.Следующим важным аспектом бизнес-процесса управления человеческимкапиталом является наличие в нем двух исполнителей, в равной степениответственных за результаты работы по подготовке кадров для наукоемкихпроизводств, которыми являются отдел управления персоналом (ОУП) инаучно-образовательный комплекс (НОК).

При этом исполнители находятся вподчинении разных организационных структур. Основными задачами ОУПявляются ведение кадрового делопроизводства, обеспечение процессов найма,адаптации и организации оценки сотрудников предприятия. НОК отвечает заразвитие инновационной культуры, обучение и развитие сотрудников.Примечательно, что регулярного и формализованного обмена данными междуподразделениями, отвечающими за функционирование СКО, не проводится.

Втакой ситуации, очевидно, что координация действий в процессе управлениячеловеческим капиталом может осуществляться неэффективно.Отсутствует система оценки и развития компетенций человеческихресурсов. Проведенный анализ показал, что на Предприятии не применяютсяметоды и технологии компетентностного подхода к управлению человеческимкапиталом. Данное утверждение основано на следующих фактах:97Отсутствие1.моделиключевыхкомпетенцийпредприятияи,соответственно, компетенций человеческих ресурсов. Фактически, реальнаяквалификация сотрудников оценивается, в основном, в процессе трудовойдеятельности непосредственным руководителем, и поэтому оценка, безусловно,носит субъективный характер.

Важно также и то, что в этом случае данные обуровне компетентности не фиксируются и информацией об эффективноститруда сотрудников подразделений владеют исключительно руководители этихподразделений.Аттестация, регулярно проводимая для оценки сотрудников НПК,2.представляет собой процедуру для принятия решений исключительно окадровых перемещениях, как правило, переводах на должность более высокойкатегории. В ходе аттестации оцениваются результаты трудовой деятельности иподтвержденнаяквалификация,анеэффективностьфактическогопрофессионального и делового поведения сотрудников и их потенциал. Дляоценки применяются качественные методы: анализ характеристик и трудовойбиографии, интервью по профессиональным знаниям и навыкам.Применяемые в процессах найма, оценки, обучения и развития3.такиеметодыоценки,какинтервьюированиеипрофессиональноетестирование, слабо формализованы. В локальных нормативных актах,регламентирующих применение этих методов оценки, отсутствует описаниеструктуры интервью и утвержденные списки профессиональных вопросов изаданий для определения квалификации человеческих ресурсов.

Выбор методовоценки также не регламентирован и осуществляется по личному выборуисполнителей.4.Обучение и развитие человеческих ресурсов ориентировано наразвитие квалификации в части профессиональных знаний и навыков. Длядоказательства приведены данные о структуре обучения сотрудников НПК за2017 год.98Таблица 3.5. − Повышение квалификации человеческих ресурсов предприятияв 2017 г.№1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.Наименование курсаАрхитектура UNIX (Linux/FreeBSD/Solaris)Архитектура UNIX (Linux/FreeBSD/Solaris)Системное программирование в среде UNIX (Linux/FreeBSD)Разработка модулей ядра LINUXCreo Elements/ Pro 5.0; основы прочности и теплового анализа вCreo Simulate (ProMechanica)Creo Elements/ Pro 5.0; проектирование электрическихкабельных систем в Creo CablingСАПР PLMОсновы работы с САПР CREOСложные радиолокационные системыПрограммированиена языке С++Технологии производства антенн и устройств СВЧРазвитие управленческих навыковОсновы электро- и схемотехникиРабота в Mentor GraphicsОсобенности проектирования объектов с использованиемкомпозиционных материаловИтогоКол-во, чел.1010101016204526221071271510230Согласно приведенным данным, лишь 5% сотрудников проходилиобучение, направленное на развитие деловых компетенций.Недоиспользование возможностей автоматизации бизнес-процессауправления человеческим капиталом с применением системы Alfaисполнителями системы УЧК.

Автоматизация управления предприятиемосуществляется с помощью программного обеспечения системы Alfa,включающей полнофункциональное решение для управления человеческимкапиталом Alfa-HRMS. При этом, фактическое использование Alfa-HRMSограничивается ведением кадрового делопроизводства. В программу незаносятся данные процессов управления квалификацией, за исключениеминформации, связанной с получением высшего образования или присвоениемученой степени. Кроме того, в программу не вносятся характеристикидолжностей, поэтому заявки на подбор персонала заполняются каждый развручную.99На основании выделенных особенностей можно сделать следующиеитоговые выводы о применении методов процессного, компетентностного исистемного подходов к управлению человеческим капиталом Предприятиясогласно комплексной модели.Основными методами функционирования действующей системы1)являются методы стратегического и процессного подходов.

Методы итехнологиикомпетентностногоисистемногоподходовкуправлениючеловеческим капиталом практически не применяются.2)Стратегия управления человеческим капиталом интегрирована вобщую стратегию Предприятия и реализация ее мероприятий способствуетрегулярномуобеспечениюпредприятиятехническимиспециалистамиивысококвалифицированнымируководителями.Приэтомслабаяцентрализация процессов управления человеческим капиталом и отсутствиеформальнойсвязисстратегиейуправлениячеловеческимкапиталомпредприятия снижает общую эффективность системы УЧК и повышает риски вдостижении стратегических целей.3)В применении методов и технологий процессного подхода выявленряд аспектов, затрудняющих его эффективную реализацию. В первую очередь,это недостаточная проработка и формализация основных процессов управлениячеловеческими ресурсами.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее