rpd000010604 (035700 (45.03.02).Б1 Перевод и переводоведение в аэрокосмической отрасли), страница 3
Описание файла
Файл "rpd000010604" внутри архива находится в следующих папках: 035700 (45.03.02).Б1 Перевод и переводоведение в аэрокосмической отрасли, 035700.Б1. Документ из архива "035700 (45.03.02).Б1 Перевод и переводоведение в аэрокосмической отрасли", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000010604"
Текст 3 страницы из документа "rpd000010604"
1. D. Cotton, D. Falvey, S. Kent. Market Leader Intermediate Teacher’s Resource Book with test-master multi-ROM. - Longman, 2010.
2. J.Comfort. Effective Meetings. – Oxford: University Press, 2008.
3. J.Comfort. Effective Presentations. – Oxford: University Press, 2008.
4. J.Comfort. Effective Socializing. – Oxford: University Press, 2008.
5. Market Leader. Practice File.CD.Talk Business. – Longman, 2005.
6. Market Leader. Course Book.CD1.and CD 2, with Test File. – Longman, 2005.
7. P. Strutt. Essential Business Grammar and Usage.- Longman, 2010.
Словари:
1. Новый большой русско-английский словарь в трех томах под общим руководством П.Н. Макурова, М.С. Мюллера, В.Ю. Петрова. - М., 2007.
2. Англо-русский «Бизнес-словарь». Составитель В.С. Сергеева. - М., 2009.
3. Словарь экономических терминов. - М., 2004.
4. Business English – Russian Dictionary: словарь / под ред. Н.И. Черенковой – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2011.
5. Longman Business English Dictionary. - Longman, 2010.
6. Longman Essential Activator. - Longman, 2010.
7. McMillan Dictionary of Contemporary English - McMillan, 2010.
в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
1. Multi-ROM для самостоятельной работы студентов к учебнику Market Leader. Intermediate.
2. Test Master Multi-ROM для учителя к учебнику Market Leader. Intermediate Teacher’s Resource Book.
3. Компьютерные программы по обучению иностранным языкам (английский, немецкий, французский…) «Tick-Tack».
4. Тесты для работы в компьютерном классе: Placement English Test,
5. B. ML Intermediate new Entry Test, Лингводидактические модульные тесты.
-
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Лекционные занятия:
• аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук, …),
2. Практические занятия:
• Учебники и учебные пособия.
• Комплекты тестовых и контрольных материалов.
• Словари двуязычные: общие, по направлениям
• Ресурсный центр:
a. компьютерные классы,
b. презентационная техника (проектор, экран, компьютер, интерактивная доска),
c. аудио, видеотехника,
d. аудио, видеозаписи на магнитных и цифровых носителях
e. кинофильмы
3. Лабораторные работы
Лабораторных работ нет.
4. Прочее
a. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет,
b. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет.
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Деловой английский язык в аэрокосмической отрасли »
Аннотация рабочей программы
Дисциплина Деловой английский язык в аэрокосмической отрасли является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Лингвистика. Дисциплина реализуется на «ФИЯ» факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) И-02.
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-3 ,ПК-5 ,ПК-6 ,ПК-8 ,ПК-41 ,ПК-53 ,ПК-54 ,ПК-55.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: практическим переводом с английского языка на русский и наоборот, с основными способами перевода и с классификациями языковых средств в переводе.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Контрольная работа и промежуточная аттестация в форме Рейтинговая оценка (6 семестр) ,Экзамен (7 семестр).
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (8 часов), практические (58 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (51 часов) самостоятельной работы студента.
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Деловой английский язык в аэрокосмической отрасли »
Cодержание учебных занятий
-
Лекции
1.1.1. “Finance and control” (АЗ: 4, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.2.1. “Quality control. Made in Japan” (АЗ: 4, СРС: 0)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
-
Практические занятия
1.1.1. Развитие профессиональной компетенции: проектно исследовательская работа. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.1.2. Обучение анализу информации текста – Rendering. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.1.3. Развитие профессиональных навыков “Relationships of Computer Science with Other disciplines” (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.1.4. Письменный тест (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.1.5. Презентация темы “Money” (АЗ: 4, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.1. Ознакомление с лексическим материалом по теме «Quality control and Customer Service». (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.2. Обучение узучающему чтению – «Old-fashioned quality». (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.3. Активизация грамматического материала –Gerunds and infinitives. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.4. Обучение навыкам аудирования «Quality management» . (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.5. Развитие профессиональной компетенции – «Quality control and customer service». (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.6. Обучение просмотровому чтению (ТВ). (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.1.1. Ознакомление с лексическим материалом и обучение навыкам аудирования по теме «Company structure». (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.1.2. Обучение изучающему чтению «A successful organization». (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.1.3. Обучение просмотровому чтению - ТВ (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.1.4. Активизация грамматического материала – Noun combination. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.1.5. Обучение навыкам аудирования по теме – «Advertising companies».
(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.1.6. Развитие профессиональной компетенции: работа с индивидуальными проектами студентов (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.1.7. Работа с электронным учебно-методическим комплексом Moodle. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.1.8. Обучение дискуссионным навыкам «Company structure», навыкам письма «Report». (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.2.1. Ознакомление с лексическим материалом и теме «Honesty and Dishonesty». (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.2.2. Обучение изучающему чтению «Responsible business».
(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.2.3. Обучение просмотровому чтению - ТВ (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.2.4. Активизация грамматического материала – Narrative tenses. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.2.5. Обучение навыкам аудирования по теме – «the co-operative bank». (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.2.6. Развитие профессиональной компетенции: работа с индивидуальными проектами студентов (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.2.7. Работа с электронным учебно-методическим комплексом Moodle (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.2.8. Обучение дискуссионным навыкам «A question of ethics», навыкам работы в командах- интерактивная речевая практика –Responsible business (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
2.2.9. Развитие профессиональных навыков «Information and Communication Technologies». (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
-
Лабораторные работы
-
Типовые задания
1.1.1. Домашнее задание(СРС: 20)
Тип: Домашнее задание
1.2.1. Домашнее задание(СРС: 20)
Тип: Домашнее задание
2.1.1. Домашнее задание(СРС: 5)
Тип: Домашнее задание
2.2.1. Домашнее задание(СРС: 6)
Тип: Домашнее задание
Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«Деловой английский язык в аэрокосмической отрасли »
Прикрепленные файлы
билеты.docx
МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) “МАИ” | |||
УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой И-01 Е.А.Комиссарова:________ « » 201 г. | ФИЯ МАИ Дисциплина: Деловой английский язык в аэрокосмической отрасли | ||
Экзаменационный билет № 1 | |||
MONEY 1. Borrow for college or don’t go? “As financially painful as college can be, not going to college is even worse,” Otter writes. So before you sign that loan, a better question might be: How much college can I afford? He suggests considering the earning potential in the student’s chosen field, and emphasizing quality of education over prestige. And if you do borrow, stick to subsidized loans. Another important concept when it comes to college is paying as little as possible. In 5 Steps to Dramatically Reduce the Cost of College, we provide some tips. 2. Use a credit union or a bank? “Credit unions can do just about everything a bank does, and in almost every instance, they will charge you less and pay you more,” says Otter. On average, credit unions charge lower fees on ATM withdrawals, lower rates on home equity loans and auto loans, and pay higher rates on savings accounts, CDs, and money markets. 3. Date a co-worker or date just about anyone else?
While Money Talks hasn’t specifically covered this topic, it’s a good question, and one without a definitive answer. So what do you think? |
МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) “МАИ” | |||
УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой И-01 Е.А.Комиссарова:________ « » 201 г. | ФИЯ МАИ Дисциплина: Деловой английский язык в аэрокосмической отрасли | ||
Экзаменационный билет № 2 | |||
Quality 1.What is your overall marketing goal? |
МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) “МАИ” | |||||||||||||||
УТВЕРЖДАЮ: Зав.кафедрой И-01 Е.А.Комиссарова:________ « » 201 г. | ФИЯ МАИ Дисциплина: Деловой английский язык в аэрокосмической отрасли | ||||||||||||||
Экзаменационный билет № 3 | |||||||||||||||
Organization
|