rpd000009403 (035700 (45.03.02).Б1 Перевод и переводоведение в аэрокосмической отрасли), страница 2

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000009403" внутри архива находится в следующих папках: 035700 (45.03.02).Б1 Перевод и переводоведение в аэрокосмической отрасли, 035700.Б1. Документ из архива "035700 (45.03.02).Б1 Перевод и переводоведение в аэрокосмической отрасли", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000009403"

Текст 2 страницы из документа "rpd000009403"

Прикрепленные файлы: БЖД.035700_Вопросы для проведения экзамена.docx







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность). М.: Юрайт, 2011.

Айзман Р.И., Шуленина Н.С. Основы безопасности жизнедеятельности. Новосибирск: Сибирское университетской издательство, 2010.

Литература из электронного каталога:

1. Белов С.В. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности. Высш.шк., 2008. - 616 с. - Высш.шк., 2008.

2. Карнаух Н.Н. Карнаух Н.Н. Охрана труда. Юрайт, 2011. - 380 с. - Юрайт, 2011.

б)дополнительная литература:

Акимов В.А. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера: Учебное пособие / В.А. Акимов, Ю.Л. Воробьев, М.И. Фалеев и др. М.: Высшая школа, 2007.

Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств. Охрана труда: Учебное пособие для вузов / П.П.Кукин, В.Л.Лапин, Н.Л. Пономарев. М.: Высшая школа, 2007.

Глебова Е.В. Производственная санитария и гигиена труда: Учебное пособие для вузов / Е.В. Глебова. М: Высшая школа, 2007.

Мастрюков Б.С. Опасные ситуации техногенного характера и защита от них. Учебник для вузов / Б.С. Мастрюков.- М.: Академия, 2009.

Мастрюков Б.С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. М.: Академия, 2008.

Человеческий фактор в обеспечении безопасности и охраны труда: Учебное пособие / П.П. Кукин, Н.Л. Пономарев, В.М. Попов, Н.И. Сердюк.— М.: Высшая школа, 2008.

Научно-практический и учебно-методический журнал «Безопасность жизнедеятельности».

Литература из электронного каталога:

1. Шереметьева У.М. Шереметьева У.М. Охрана труда на производстве и в учебном процессе. ТПГУ, 2009. - 159 с. - ТПГУ, 2009.

2. Охрана труда. ИНФРА-М, 2005. - 304 с. - ИНФРА-М, 2005.

3. Шилов И.А. Шилов И.А. Экология. Юрайт, 2011. - Юрайт, 2011.

4. Прохоров Б.Б. Прохоров Б.Б. Социальная экология. Академия, 2010. - Академия, 2010.

5. Душков Б.А. Душков Б.А. Энциклопедический словарь :Психология труда,рекламы, управления. инженерная психология и эргономика. Деловая книга, 2000. - 462 с. - Деловая книга, 2000.

6. Феоктистова О.Г. Феоктистова О.Г. Безопасность жизнедеятельности (медико-биологические основы). Феникс, 2006. - 312 с. - Феникс, 2006.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

Единое окно доступа к обрзовательным ресурсам http://window.edu.ru/

Информационно-методическое издание для преподавателей «Основы безопасности жизнедеятельности» http://www.school-obz.org/.



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Персональный компьютер (ноутбук), документ-камера, проектор, экран настенный.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Безопасность жизнедеятельности »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Безопасность жизнедеятельности является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Лингвистика. Дисциплина реализуется на «ФИЯ» факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) И-04.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-8 ,ПК-2 ,ПК-3 ,ОК-13 ,ОК-14 ,ОК-15 ,ОК-16 ,ОК-17 ,ОК-18 ,ОК-19.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: основные виды и характеристики опасностей, условия их реализации, характер их проявления и влияния на объекты защиты, прежде всего, на человека и природу

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Семинар, коллоквиум.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (7 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (14 часов), практические (20 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (47 часов) самостоятельной работы студента. При изучении дисциплины рассматриваются: современное состояние и негативные факторы среды обитания; принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, рациональные с точки зрения безопасности условия деятельности; последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации; средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости жизнедеятельности в техносфере; методы повышения устойчивости функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях; мероприятия по защите населения и персонала объектов экономики в чрезвычайных ситуациях, в том числе в условиях ведения военных действий, и при ликвидации последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий; правовые, нормативные, организационные и экономические основы безопасности жизнедеятельности; методы контроля и управления условиями жизнедеятельности.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Безопасность жизнедеятельности »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Обзорная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.4. Психофизиологические и эргономические основы безопасности (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Чрезвычайные ситуации и методы защиты от них (АЗ: 4, СРС: 0)

Тип лекции: Обзорная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Управление безопасностью жизнедеятельности (АЗ: 2, СРС: 0)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. Система "Человек - среда обитания" (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Семинар, коллоквиум



1.1.2. Челоевк и техносфера (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Семинар, коллоквиум



1.1.3. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Семинар, коллоквиум



1.1.4. Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.5. Эргономические основы безопасности (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и их поражающие факторы (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Семинар, коллоквиум



1.2.2. Устойчивость функционирования объектов экономики в чрезвычайных ситуациях. Основы организации защиты населения и персонала (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Семинар, коллоквиум



1.2.3. Правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Семинар, коллоквиум



1.2.4. Экономические основы управления безопасностью жизнедеятельности (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Семинар, коллоквиум



1.2.5. Проблемы делового общения и профессиональной этики (АЗ: 2, СРС: 0)

Форма организации: Семинар, коллоквиум





  1. Лабораторные работы



  1. Типовые задания

1.1.1. Основные опасности и риски в выбранной области профессиональной деятельности. (СРС: 3)

Тип: Домашнее задание

1.1.2. Региональные особенности и проблемы безопасности. (СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

1.1.3. Примеры реализации опасных и вредных факторов в процессе трудовой деятельности.(СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

1.1.4. Комфортные климатические условия для выполнения определенных видов работ в сфере профессиональной деятельности.(СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

1.1.5. Психофизиологические особенности труда в сфере профессиональной деятельности.(СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

1.1.6. Оценка тяжести и напряженности труда в профессиональной области, их характеристика и особенности. (СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

1.2.1. Примеры конкретной деятельности по обеспечению безопасности жизнедеятельности применительно к выбранному виду и профилю профессиональной деятельности.(СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

1.2.2. Особенности организации рабочих мест в сфере профессиональной деятельности.(СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

1.2.3. Наиболее характерные природные стихийные явления в регионе: краткая характеристика их параметров и характера проявления. (СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

1.2.4. Потенциально опасные техногенные объекты региона: характеристика опасностей и правила действий в условиях их возможного применения.(СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

1.2.5. Законодательные и нормативные правовые акты, регулирующие профессиональную деятельность.(СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

1.2.6. Региональная система управления безопасностью, региональные законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие вопросы безопасности.(СРС: 4)

Тип: Домашнее задание

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Безопасность жизнедеятельности »

Прикрепленные файлы

БЖД.035700_Вопросы для проведения экзамена.docx

Вопросы для проведения экзамена:

  1. Система «человек – среда обитания».

  2. Производственная, городская, бытовая, природная среда. Взаимодействие человека со средой обитания.

  3. Основные понятия безопасности жизнедеятельности.

  4. Виды опасностей. Их краткая характеристика.

  5. Причины проявления опасности. Роль человеческого фактора в причинах реализации опасностей.

  6. Аксиомы безопасности жизнедеятельности.

  7. Различные виды безопасности как компоненты национальной безопасности.

  8. Вред, ущерб, риск: виды и характеристики.

  9. Чрезвычайные ситуации: понятие, основные виды.

  10. Безопасность и устойчивое развитие. Безопасность как одна из основных потребностей человека.

  11. Значение безопасности в современном мире.

  12. Постиндустриальное общество как общество риска.

  13. Безопасность и демография.

  14. Место и роль безопасности в предметной области и профессиональной деятельности.

  15. Понятие техносферы. Структура техносферы и ее основных компонентов.

  16. Современное состояние техносферы и техносферной безопасности.

  17. Критерии и параметры безопасности техносферы. Виды, источники основных опасностей техносферы и ее отдельных компонентов.

  18. Классификация негативных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения.

  19. Предельно допустимые уровни опасных и вредных факторов: основные виды и принципы установления.

  20. Параметры, характеристики основных вредных и опасных факторов среды обитания человека, основных компонентов техносферы и их источников.

  21. Воздействие основных негативных факторов на человека и их предельно-

  22. допустимые уровни.

  23. Системы и методы защиты человека и окружающей среды от основных видов опасного и вредного воздействия природного, антропогенного и техногенного происхождения.

  24. Методы защиты от вредных веществ, физических полей, информационных потоков, опасностей биологического и психологического происхождения.

  25. Общая характеристика и классификация защитных средств.

  26. Взаимосвязь условий жизнедеятельности со здоровьем и производительностью труда.

  27. Комфортные (оптимальные) условия жизнедеятельности. Климатическая, воздушная, световая, акустическая и психологическая среды, влияние среды на самочувствие, состояние здоровья и работоспособность человека.

  28. Принципы, методы и средства организации комфортных условий жизнедеятельности.

  1. Психические процессы, психические свойства, психические состояния, влияющие на безопасность.

  2. Основные психологические причины ошибок и создания опасных ситуаций.

  3. Профессиограмма. Инженерная психология. Психодиагностика.

  4. Виды трудовой деятельности: физический и умственный труд, формы физического и умственного труда, творческий труд.

  5. Классификация условий труда по тяжести и напряженности трудового процесса.

  6. Классификация условий труда по факторам производственной среды.

  7. Эргономика как наука о правильной организации человеческой деятельности.

  8. Система «человек — машина — среда».

  9. Организация рабочего места.

  10. Классификация чрезвычайных ситуаций и объектов экономики по потенциальной опасности.

  11. Фазы развития чрезвычайных ситуаций.

  12. Поражающие факторы источников чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

  13. Классификация стихийных бедствий (природных катастроф),

  14. техногенный аварий.

  15. Характеристика поражающих факторов чрезвычайных ситуаций природного характера.

  16. Техногенные аварии – их особенности и поражающие факторы.

  17. Виды оружия массового поражения, их особенности и последствия его применения.

  18. Терроризм и террористические действия.

  19. Принципы и способы повышения устойчивости функционирования объектов в чрезвычайных ситуациях.

  20. Основы организации защиты населения и персонала в мирное и военное время, способы защиты, защитные сооружения, их

  21. классификация.

  22. Организация эвакуации населения и персонала из зон чрезвычайных ситуаций.

  23. Мероприятия медицинской помощи. Средства индивидуальной защиты и порядок их использования.

  24. Основы организации аварийно-спасательных и других неотложных работ при чрезвычайных ситуациях.

  25. Характеристика основных законодательных и нормативно-правовых актов: назначение, объекты регулирования и основные положения.

  26. Современные рыночные методы экономического регулирования различных аспектов безопасности: позитивные и негативные методы стимулирования безопасности.

  27. Понятие экономического ущерба, его составляющие и методические подходы к оценке.

  28. Материальная ответственность за нарушение требований экологической, промышленной и производственной безопасности.

  29. Органы управления, надзора и контроля за безопасностью, их основные

  30. функции, права и обязанности, структура.

  31. Система РСЧС и гражданской обороны.

  32. Роль социальной коммуникации в обеспечении безопасности.

Версия: AAAAAAS+wUg Код: 000009403

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее