Диссертация (1148112), страница 27
Текст из файла (страница 27)
Позволяет получитьновую информацию о социальном объекте, показывает изменение ролируководителя.Модельпозволяетпредупреждатьпотенциальноинтегрироватьдеструктивныерабочиеситуацииикоманды,своевременновоздействовать на них.Данная система управления имеет огромный потенциал для развитиясубъектов включенных во взаимодействие, но требует такого же огромноговложения времени и средств для поддержания прогрессивной динамикисоциальных отношений. Проблема самоуправления вытеснила проблемуконтроля над организацией труда с одной стороны, и поставила проблемунахождения путей становления механизмов самоанализа и самоконтроля сдругой стороны.Самоуправляемая рабочая команда представляет собой особую формуорганизации социальных отношений малой группы людей, которые обладаютсвободойвыборауправленческихобъемафункцийисменыиметодоввыполняемыхдляисполнительскихдостиженияобщейицели.Самоуправление выступает реализуется через участие всех работниковорганизации в процессе выработки общих решений, члены организации такимобразом являются самостоятельными автономными акторами, способными155преобразовывать систему социальных отношений.
Самоуправляемая командаобладает потенциалом в эффективном совместном принятии решений пооперативным вопросам и одновременно в их реализации.Преждевсего,авторнаосновецеленаправленногоизученияотечественных и иностранных источников пришел тому, что для разработкиметодов повышения эффективности рабочей команды необходимо учестьпрежде всего существенную связь достигнутого уровня эффективности систорией развития команды, что зависит от участия членов команды в оценкесвоей деятельности, от их участия в выявлении потенциальных опасностей ивозможностей, поэтому анализ этих особенностей должен быть доминирующимпри определении путей повышения эффективности команд.
При этом в основемеханизма самоуправления выделен социальный конфликт — как возможностьсубъектов - акторов конструировать себя, преобразовывая себя и ситуации, вкоторые они вовлечены и организации, в которых работают. И таким образомуправлять своим динамикой развития социальных отношений. Конфликтрассматриваетсякакмеханизмдляразвитиявзаимодействиймеждуучастниками для достижения оптимального уровня коммуникативности,определенного уровня сотрудничества.Проведенноеэмпирическоеисследованиевыявилоособенностистановления самоуправляемых рабочих команд. Для этого автором былоразработаногайд-интервью,спомощьюкоторогобылопроведеноинтервьюирование руководящего состава. Наряду с другими методамиисследования были использованы: анализ документов, наблюдение, свободноеинтервью, «включенное наблюдение», фокусированное групповое интервью.
Наоснове полученных результатов была разработана и апробирована анкетаисследования жизнедеятельности самоуправляемой рабочей команды, котораявключает в себя 60 вопросов. В результате апробации были выделены факторыэффективности рабочей команды, и факторы, препятствующие эффективности.156-формированиекультурныхмоделей,соответствующейсистемесамоуправления (стереотипы управления относительно качества и организациитруда, согласующиеся с концепцией самоуправляемых рабочих команд)- образовательный уровень работников в сфере управления;- стратегии разрешения конфликтов;- разделяемая всеми общая цель;- единая разделяемая всеми система командных ценностей;- необходимая программа совместного обучения участников рабочихкоманд, в том числе наличие посредника в обучении — тренера, наставника;- уровень мотивированности работников;- уровень информированности работников;- хорошие коммуникации.Даннойапробациейопределенынаправления,которыетребуютдальнейшего изучения.В целом данное исследование позволило определить общие подходы крешению самых сложных проблем, которые стоят перед руководителями,внедряющие самоуправляемые рабочие команды на своих предприятиях.Необходимопредполагать,чтоипоследующиеисследованиявэтомнаправлении должны исходить из принципа конкретности, ибо каждаясамоуправляемая рабочая команда требует специфического подхода.
Особенноважно исследовать организационно-культурную среду и менталитет страны иих влияние на становление эффективных самоуправляемых рабочих команд.Важным практическим результатом, который может быть использованиевреальнойпрактическойдеятельностисовременныхпредприятийиорганизаций, является разработка автором конкретных научно-практическихрекомендаций руководящему составу. Среди которых обязательным являетсяопережающий образовательный процесс принципам командной работы исоздание диалоговых площадок для обеспечения согласования разныхсубъектов для установления связей между сотрудниками, что помогает лучше157узнать себя и сконструировать себя. Для совершенствования процессастановления самоуправляемых рабочих команд как формы организационногосамоуправления необходимы программы непрерывного совместного обученияработников и наставничества, которые позволят вовлечь участников рабочейкоманды в производство социокультурных моделей поведения.
Программыобучения и наставничества являются механизмом трансформации социальныхотношений. При разработке и внедрении программ совместного обучениясамоуправляемойрабочейкомандыкакформыорганизационногосамоуправления необходимо учитывать менталитет работников и стереотипыуправления сложившиеся в организации, адаптировать программы обучения сучетом этого обстоятельства.158Список литературы1. Литература на русском языке1.
Абчук, В.А., Борисов, А.Ф., Воронцов, А.В. Система управленияорганизацией [Текст] / В.А. Абчук, А.Ф. Борисов, А.В. Воронцов. – СПб.:Перспектива, 2010. – 335 с.2. Авдеев. В.В. Формирование команды [Текст] / В.В. Авдеев. - 3-е изд. – М.:Педагогическое общество России, 2001. – 512 с.3. Акмаева Р.И., Лунев А.П., Минева О.К. Развитие менеджмента оттрадиционнойсистемыуправленияксамообучающимсяисамоуправляемым организациям [Текст] // Каспийский регион: политика,экономика, культура. - 2015.
- № 2. - С. 223-230.4. Абдалова, Ю.В., Миргородский, Д.Г. Эффективная деятельность вкоманде [Текст] / Ю.В. Абдалова, Д.Г. Миргородский // Современныепроблемы управления и регулирования: теория, методология, практика. Пенза: Изд-во «Наука и просвещение». - 2017. - № 4. - С. 145-147.5. Адизес, И. Как преодолеть кризисы менеджмента [Текст] / И. Адизес. –М. - 2006. – С.
232.6. Анкона Д., Бресман Х. Команды прорыва: Источники инноваций илидерства в отрасли [Текст] / Д. Анкона, Х. Бресман. – Минск: ГревцовПаблишер, 2009. - 336 с7. Армстронг, М. Практика управления человеческими ресурсами [Текст] /М. Армстронг. - 8-е изд. – СПб.: Питер, 2005. – 832 с.8. Армстронг, М. Основы менеджмента [Текст] / М. Армстронг. - Ростов-наДону: «Феникс», 1998.
– 512 с.9. Артемов, О.Ю., Овчинников, С.А., Овчинникова, Н.В. Партисипативнаямодель менеджмента как эффективная форма привлечения работников куправлению современными организациями [Текст] / О.Ю. Артемов, С.А.Овчинников,Н.В.Овчинникова159//ВестникРГГУ:Российскийгосударственный гуманитарный университет. - 2014. - № 3 (125). - С. 3646.10.Байков, Е.А., Константинова, Д.Г. Применение технологий командногоменеджмента в интересах повышения эффективности деятельностипредприятий медиаиндустрии [Текст] / Е.А.
Байков, Д.Г. Константинова //Петербургский экономический журнал. - 2014. - № 4. - С. 38—44.11.Бехтерев, В.М., Ланге М.В. Данные эксперимента в области коллективнойрефлексологии [Текст] / В.М. Бехтерев, М.В. Ланге // Новое врефлексологии и физиологии нервной системы. - М.
– 1925. - С. 306-337.12.Бронштейн, М. Управление командами [Текст] / М. Бронштейн. – М.:Издательский дом «Вильямс», 2006. – 320 с.13.Белбин, Р. Мередит. Команды менеджеров: как объяснить их успех илинеудачу [Текст] / Р. Мередит Белбин. – Лондон (и др.): Кивитс, 2007.14.Белбин, М.Р. Типы ролей в командах менеджеров [Текст] / М.Р. Белбин. М.: HIPPO, 2003.
– 232 c.15.Бойетт, Джозеф Г., Бойетт, Джимми Т. Путеводитель по царству мудрости:Лучшие идеи мастеров управления [Текст] / Джозеф Г. Бойетт, Джимми Т.Бойетт. – 2-е изд., М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2004. – 416 с.16.Богданов, А.А. Всеобщая организационная наука (тектология) [Текст] /Богданов А.А. - М. – Л., 1925. - Ч.1. - С. 110.17.Бычков, В.А., Эмих О.К. Краткая методология team - building, или Какпосредством тренингов создавать рабочие команды [Текст] / В.А. Бычков,О.К. Эмих // Персонал Микс.
- 2006. - № 7-9. - С. 90-92.18.Борисов, А.Ф. Собственность работников и самоуправление [Текст] //Социология политики и управления / Под ред. Л.Т. Волчковой. – СПб.:Издательство Книжный дом, 2002. – 190 с.19.Борисов А.Ф. Собственность коллектива и личность работника: автореф.дис. Докт. социол. Наук: 22.00.04 [Текст] / А.Ф.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
