Диссертация (1147017), страница 30
Текст из файла (страница 30)
Краткая версия новойконцепции / Е.И. Пассов. – СПб.: Златоуст, 2015. – 172 с.98. Педагогические технологии: Учебное пособие для студентовпедагогических специальностей / Под общей ред. В.С. Кукушина. – Серия«Педагогическое образование». – Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д:Издательский центр «МарТ», 2004. – 336 с.99. Пидкасистый, П.И.Самостоятельнаяпознавательнаядеятельность школьников в обучении: Теорет.-эксперим. исследование /П.И. Пидкасистый. – М.: Педагогика, 1980. – 240 с.100.
Пирогова, Н.Г. Развитие иноязычного профессиональноготезауруса у студентов экономических специальностей на основерецептивных видов речевой деятельности в процессе самостоятельнойработы: автореф. дисс. … канд. пед. наук: 13.00.02 / Пирогова НадеждаГеннадьевна. – СПб., 2011. – 22 с.101. Проектвременногогосударственногообразовательногостандарта по иностранному языку//Иностранные языки в школе. – 1993. –№ 5. – С. 5-17.102. Рафикова, Н.В. Прогностическая функция слова и ее реализацияв тексте // Актуальные проблемы психолингвистики: слово и текст. – Сб.научн. тр.
– Тверь, 1996. – С. 94 – 100.103. Рахманов, И.В. Проблема рецептивного и репродуктивногоовладения иностранным языком в средней школе / И.В. Рахманов//Иностр.яз.ввысш. шк. – 1954. - №3. – С.70 – 82.104. Рахманов, И.В. Основные направления в методике преподаванияиностранных языков в XIX – XXвв.
/ И.В. Рахманов. – М., 1972. – 320 с.176105. Рахманов, И.В. Обучение устной речи на иностранном языке /И.В. Рахманов. – М.: Высшая школа, 1980. – 120 с.106. Рогова, Г.В. Методика обучения иностранным языкам в среднейшколе / Г.В. Рогова, Ф.М. Рабинович, Т.Е. Сахарова. – М.: Просвещение,1991. – 287 с.107. Родионова, И.Ю. Методика формирования пассивного словарястудентов старших курсов испанского отделения при чтениихудожественных текстов на английском языке: автореф. дис. … канд. пед.наук: 13.00.02 / Родионова Ирина Юрьевна.
– СПб., 1998. – 18 с.108. Розанов, Е.Д. Об обучении синтетическому (беспереводному)чтению на старшей ступени / Е.Д. Розанов // Иностр. яз.вшк. – 1966. - №1.– С. 2 – 11.109. Савельев, А.Я. Технологии обучения и их роль в реформевысшего образования // Высшее образование в России. – 1994. – № 2, С. 29– 37.110. Сайгушева, Н.А. Методика работы над пассивным словарем внеязыковом вузе (немецкий язык): автореф. дис. … канд. пед. наук:13.00.02 / Сайгушева Нелли Александровна. – М. 1979.
– 24 с.111. Салистра, И.Д. Вопросы отбора лексики иностранного языка длясредней школы / И.Д. Салистра. – Иностранные языки в школе,1956 №3, С.48 – 63.112. Сафонова, Т.В. Проектирование педагогической технологиимодульного обучения студентов в вузе: Учебно-методическое пособие /Т.В. Сафонова.
– Глазов: Изд-во ГГПИ им. В.Г. Короленко, 2000. – 86 с.113. Сафронова, М.В. Оптимизация формирования коммуникативнойкомпетентности у студентов 4 курса языкового вуза в рамкахсамостоятельной работы (английский язык как вторая специальность):автореф. … канд. пед. наук: 13.00.02 / Сафронова Мария Валерьевна. –СПб., 2011. – 22 с.114.
Серова, Т.С. Психологические и лингводидактические аспектыобучения профессионально-ориентированному иноязычному чтению в вузе/ Т.С. Серова. - Свердловск.: Изд-во Урал. Ун-та, 1988. – 232 с.115. Смирницкий, А.И.Лексикологияанглийскогоязыка/А.И. Смирницкий. – М: Изд-во лит-ры на ин. яз., 1956. – 290 с.116. Сойфер, Э.В.Обучениелексическомуаспектучтенияспециальных текстов (на материале немецкого языка): автореф. дис.
канд.пед. наук: 13.00.02 / Сойфер Эльвира Владимировна. – Ленинград., 1987. –14 с.177117. Соловова, Е.Н. Автономия учащихся как основа развитиясовременного непрерывного образования личности / Е.Н. Соловова //Иностранные языки в школе. – 2004.
– № 3. – С. 41 – 44.118. Соловова, Е.Н. Методика обучения иностранным языкам:продвинутый курс: пособие для студентов пед. вузов и учителей /Е.Н. Соловова. – М.: АСТ:Астрель, 2008. – 272 с.119. Сухих, О.В. Средства обучения иностранным языкам вдеятельности учителя и учащихся. – Пятигорск: изд-во ПГЛУ, 2000. –165 с.120. Тамбовкина, Т.Ю. Самообучение иностранным языкам какподсистема вузовского лингвистического образования: автореф.
дис. …докт. пед. наук: 13.00.02 / Тамбовкина Татьяна Юрьевна. – М., 2007. – 50 с.121. Тамбовкина, Т.Ю. Самообучение иностранному языку какосновная составляющая языкового самообразования // ИЯШ. – 2005. – №5.– С. 76 – 80.122. Тимофеев, Ю.Ф. Роль модульной системы высшего образованияв формировании личности педагога-инженера // Высшее образование вРоссии. – 1999. – №4. – С.
119 – 125.123. Тылец, В.Г. Разработка психологических аспектов обучениялексики, чтению и говорении в отечественной иноязычной образовательнойпрактике / В.Г. Тылец. – Вестник Ставропольского государственногоуниверситета, № 40, 2005. – С.136 – 144.124. Усманова, Д.М. Методика формирования лексических навыкованглийской речи на начальном этапе аварской средней школы: автореф.дис. … канд. пед.
наук: 13.00.02 / Усманова Джамиля Магомедовна. –Махачкала, 2003 – 36 с.125. Фадеева, Н.Б. Об основных видах самостоятельной работыучащихся при овладении иноязычным говорением // Самостоятельнаяработа в обучении иностранным языкам в школе и вузе: межвуз. сб. науч.тр. / отв. ред. С.Ф. Шатилов – Ленинград: ЛГПИ им. Герцена, 1990. –С. 140-145.126.
Фалькович, М.М. Отбор словаря-минимума для первых четырехлет обучения в языковом вузе: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 /Фалькович Мария Михайловна. – М., 1956. – 14 с.127. Фоломкина, С.К. Обучение чтению на иностранном языке внеязыковом вузе: Учеб.-метод. пособие для вузов / С.К. Фоломкина. –М.:Высш. шк., 1987. – 207с.178128.
Фоломкина, С.К. Обучение чтению на иностранном языке внеязыковом вузе: учебно-методическое пособие. – М.: Высшая школа,2005. – 255 с.129. ФГОС ВПО по направлению «Психология» от 7 августа 2014 г.N 946.130. Хавронина, С.А. Приемы активизации самостоятельной работы //Содержание и формы самостоятельной работы РКИ / С.А. Хавронина / Подред. А.Н.
Щукина. – М., 2008. – С. 91 – 98.131. Халеева, И.И. Основы теории обучения пониманию иноязычнойречи (подготовка переводчика) / И.И. Халеева. – М.: Высшая школа, 1989.– 238 с.132. Хрестоматия по методике преподавания русского языка какиностранного / Сост. Л.В. Московкин, А.Н. Щукин. – М.: Русский язык.Курсы, 2014. – 552с.133.
Цетлин, В.С. Работа над словом //Иностранные языки в школе. –М., 2002. № 3. – С. 33 – 36.134. Цветкова, Л.А. Формирование лексических навыков у младшихшкольников с помощью компьютерной программы (На материалеанглийского языка): автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / ЦветковаЛюбовь Анатольевна.
– Москва, 2002. – 23 с.135. Цуканова, Л.Д. Формирование умения языковой догадки наоснове словообразования в процессе самостоятельного чтения: автореф.дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / Цуканова Лидия Дмитриевна. – М., 1994. –16 с.136. Чичерина, Н.В. Самостоятельная работа: личностные стратегииизучения иностранного языка // Аспекты лингвистических и методическихисследований: сб. науч. тр. / отв. ред.
Н.В. Чичерина, Т.А. Клепикова. –Архангельск: Поморский гос. ун-т, 1999. – С. 99–105.137. Шамов, А.Н. Лексические навыки устной речи и чтения – основасемантической компетенции обучаемых // Иностранные языки в школе. –2007. – № 4. – С. 19 – 25.138. Шарифов, Д. Дидактические основы формирования навыковсамостоятельной работы студентов в процессе обучения: автореф. … док.пед. наук: 13.00.01 / Шарифов Джума.
– Душанбе, 1997 – 50с.139. Шатилов, С.Ф. Основные проблемы методики обученияграмматическому аспекту устной немецкой речи в восьмилетней школе:179автореф. дисс. … д-ра пед. наук: 13.00.02 / Шатилов Сергей Филиппович. –М., 1972. – 57 с.140. Шатилов, С.Ф. Актуальные проблемы методики обучениярусскому языку иностранных учащихся / С.Ф. Шатилов. – М., 1985.
– 56 с.141. Шатилов, С.Ф. Методика обучения немецкому языку в среднейшколе / С.Ф. Шатилов – М.: Просвещение, 1986. – 222 с.142. Шейлз, Д. Коммуникативность в обучении современным языкам.Совет по Культурному Сотрудничеству // Проект № 12. Изучение ипреподавание современных языков для целей общения. – Совет Европы:Совет Европы Пресс, 1995. – 349с.143. Штульман, Э.А. Основы эксперимента в метододике обученияиностранным языкам / Э.А. Штульман – Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та. –144 с.144. Щукин, А.Н.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
