Диссертация (1144541), страница 6
Текст из файла (страница 6)
[16,22,41,66,72, 96,101,128].Оценке индивидуального человеческого капитала с позиции качествотдельной личности и эффективности труда каждого отдельного сотрудникапосвящены публикации Я.В. Зубовой, В.В. Кафидова, Е.Г. Лезиной, Н.Ю.Нестеренко, М.Г. Родионова, Н.И. Шаталовой, О. Шестаковой. Здесь такженаблюдается описание представленных в западных источниках методов итехнологий оценки. Ощущается недостаток адаптированных исследований вданной области, особенно по отраслям. В основном, предлагаемые методыоснованы на экспертной оценке знаний, навыков и поведения.
Среди наиболеераспространенных в практике методов можно перечислить следующие: методЦентра оценки, метод «оценки 360», тестовые методики - Айзенка, Р. Кэттела,опросники Хогана. Оценку профессиональных знаний и навыков принятопроводить с использованием профессиональных тестов и практических заданий[21,42,48,89,97,112,138].За последние годы возрос интерес исследователей к темам развитияпотенциала кадровых ресурсов и управления знаниями, которые особенноактуальны для инновационного предприятия.
В работах Д.К. Балахановой, М.Мариничевой, М.А. Муравьевой, О.Г. Назаровой, Н.Ю. Нестеренко, Т.Г.Ребриной, В.В. Силаевой рассматриваются вопросы взаимосвязи науки,производства и управления человеческим капиталом в единой системе. Авторывидят необходимость в целенаправленном формировании условий для развитияинтеллектуального капитала через создание внутренней инновационной среды[57,104,109,110,112]. Под инновационной средой в общем смысле принятопонимать условия, сложившиеся в результате взаимодействия социальной,технологической, экономической и политической сфер, и оказывающиенепосредственноевлияниенаинновационнуюдеятельность[33,57].Инновационную среду принято разделять на внешнюю и внутреннюю.
Навнешнюю среду отдельные инновационные предприятия, как правило,оказывают слабое воздействие, потому что она формируется отраслевыми30тенденциями, образовательной средой, экономическими, политическими исоциальными аспектами развития общества. К внутренней инновационнойсредеотносятсистемувнутриорганизационныхотношенийисвязей,образуемые состоянием ее элементов, которые влияют на инновационнуюдеятельность предприятия [33].Вцеломкомплексностивотечественныхпубликацияхнаблюдаетсяиструктурностивтеоретическихописанииотсутствиеаспектовуправления человеческим капиталом. Авторы уделяют внимание в большейстепени либо одной, либо другой теме, не раскрывая взаимосвязи процессов ипоказателей, участвующих в формировании человеческого капитала.
Например,в работах Е. Ежовой, Е.В. Емельяновой, Н. Ечкаловой, Е.Г. Лезиной, П.В.Лимарева, А.А. Степанова, Т.Н. Чернышовой представлены исследованияметодов развития человеческих ресурсов. Сделаны выводы о необходимостиорганизации системы развития человеческих ресурсов на инновационномпредприятии, основанной на взаимосвязях процессов оценки, мотивации иобучения. [77,78,79,97,98,124,136]. При этом в указанных источниках проявленвесьма слабый научный интерес к разработке самих методов оценки,позволяющих учитывать эту взаимосвязь для управления человеческимкапиталом. Многие авторы [6,78,79,97] руководствуется представлениемметодов оценки, практикуемых за рубежом, включая такие популярные методыкак модель Д.
Киркпатрика и расчет инвестиций в обучение. Таким образом,отсутствуют эмпирические данные, а, следовательно, и ориентиры впостроениипредприятия,системыразвитияописывающиечеловеческихкорреляциюресурсовинновационногообразовательныхпрограммирезультатов обучения персонала. В такой ситуации организация процессовпланирования и оценки обучения в системе УЧК несет в себе значительныериски неопределенности отдачи инвестиций в развитие, особенно, с учетомнеобходимости регулярных вложений в развитие интеллектуального труда внаукоемких производствах [42,66].31Общий вывод по анализу научных источников свидетельствует осформированном мнении большинства исследователей, что в наукоемкомпроизводственном процессе человеческий капитал является основной зонойроста инновационного предприятия.
При этом на сегодняшний момент в наукеокончательно не сформировано единого методологического подхода куправлению человеческим капиталом, не только обеспечивающего процессэффективного управления человеческими ресурсами современных наукоемкихпроизводств, но и позволяющего рассматривать человеческий капитал в болееактуальном контексте, как инвестиционный и финансовый актив. Решениепроблем, связанных с развитием эффективности управления инновационнымпредприятием в аспектах управления человеческим капиталом согласнотеоретическим предпосылкам представлено на рисунке 1.2.Рисунок 1.2. – Теоретические положения, определяющие направление развитияэффективности управления инновационным предприятием в аспектах управлениячеловеческим капиталомТакой вывод создает предпосылки для более глубокого изучения проблемуправления человеческим капиталом и развития методов и технологий,применяемых в организации системы УЧК инновационного предприятия.Многокомпонентность системы, обеспечивающей рост человеческого капиталанаинновационноммоделированиипредприятии,комплексныхобуславливаетуправленческихконцепцией УЧР и концепцией УЧК.32применениеподходов,веепредлагаемых1.3.Анализ структуры комплексного подхода к управлениючеловеческим капиталомВыбор подходов для формирования системы управления человеческимкапиталом на инновационном предприятии во многом определяется сущностьюпроцессовпроцессамиуправлениячеловеческиминаукоемкогопроизводства,ресурсами,атакжеихвзаимосвязямистратегиейсразвитияинновационного предприятия.Важнейшими составляющими стратегического развития предприятийвысокотехнологичныхотраслейэкономикиявляетсяинновационнаяипоследующая инвестиционная деятельность.
Производство и реализацияинновационной продукции, как необходимый шаг выживания хозяйствующихсубъектов в современных условиях, основаны на использовании принципов иметодов стратегического управления.Инновационная деятельность имеет комплексный характер и поэтапноразвивается от результатов интеллектуальной деятельности (РИД) черезпроектирование, организацию наукоемкого производства, с выходом на рынокс конкурентоспособной продукцией. Несомненно, такое развитие требуетприменения соответствующих методов стратегического управления [5,24,36].В общем виде инновационный процесс состоит в получении икоммерциализации изобретения, новых технологиях, видах продукции и услуг,решений производственного, финансового, административного или иногохарактера и других результатах интеллектуальной деятельности.Типовыеэтапы инновационного процесса представлены на рисунке 1.3 [36].Рисунок 1.3.
− Этапы инновационного процессаИнновационная деятельность развивается по стратегическим принципами требует соответствующего управления. Формирование стратегий развития33инновационного предприятия следует за этапом стратегического анализа инацелено на выбор одной из стратегических альтернатив. Уже в процессестратегического анализа руководство предприятия склоняется к выбору одногоиз возможных вариантов стратегии – того, который в наибольшей степенисоответствует условиям внешней и внутренней среды, а также избраннымцелям деятельности [36].Согласно стратегическому подходу, стратегия управления человеческимкапиталом является функциональной стратегией развития инновационногопредприятия.
Однако ошибочно ставить ее в общий ряд функциональныхстратегий. С одной стороны, человеческому капиталу отводится ведущая роль вразвитии инновационного предприятия, и управление им происходит настратегическом уровне, а, с другой стороны, управление человеческимиресурсами через соответствующие процессы осуществляется на оперативномуровне и ставится в зависимость от основных процессов производства. Из всегоэтого вытекает необходимость представить схему интеграции стратегииуправлениячеловеческиминновационногокапиталомпредприятияивобщуюобозначитьеестратегиюместовразвитиясистемефункциональных стратегий.
(рис. 1.4.).Рисунок 1.4. − Интеграция стратегии управления человеческим капиталом вобщую стратегию развития инновационного предприятия34Из схемы видно, что формирование стратегии управления человеческимкапиталом подчинено интересам производственной стратегии. При этомважнейшую роль в процессе формирования требований к человеческимресурсам и их целевому развитию играет и маркетинговая стратегия, посколькуисследования структуры рынков и перспектив их развития используются приразработке и реализации всех стратегий инновационного предприятия. Поэтомууправлениечеловеческимкапиталоминновационногопредприятия,несомненно, должно проводиться через взаимосвязь производственной,маркетинговой стратегий и стратегии управления человеческим капиталом.Принимая во внимание особенности инновационных предприятий, в описаннойвзаимосвязи необходимо учитывать высокую степень неопределенности вразработке требований к трудовым функциям и характеристикам человеческихресурсов, а также высокую скорость изменения этих требований.
Указанныеособенности, безусловно, определяют дополнительные требования к подходами методам, применяемым в управлении человеческим капиталом и общейстратегии инновационного предприятия.Необходимо отметить, что приведенная схема интеграции кадровойстратегии должна обеспечивать максимально оперативную и точную обратнуюсвязь, поскольку без нее любые изменения в каждом из звеньев этой системымогут «увести» функциональные стратегии от общего направления развития исоздатьдисбалансвкомплексесистемыуправленияинновационнымпредприятием [6,20].Применение стратегического подхода в управлении человеческимкапиталом позволит:1)Обеспечитьнаправлениеразвитиястратегииуправлениячеловеческим капиталом в соответствие с общей стратегией инновационногопредприятия.2)При планировании процессов системы УЧК учитывать влияниефакторов внешней и внутренней среды, а также сильные и слабые стороныпредприятия.35Координировать усилия участников системы УЧК согласно3)разработанному стратегическому плану.Определить ключевые элементы в системе УЧК и выявить их4)особенности для целевого управления.В общем можно сделать вывод о том, что реализация стратегииуправлениячеловеческимкапиталоминновационногопредприятияобеспечивается созданием и функционированием соответствующей системыУЧК, учитывающей особенности инновационного предприятия, его внешних ивнутренних условий.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
