ztm8 (850182)

Файл №850182 ztm8 (Р.М. Игнатищев, П.Н. Громыко, С.Н. Хатетовский - Курс теоретической механики - статика, кинематика, динамика)ztm8 (850182)2021-09-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

способа определения МЦС, устанавливаем, что мгновенным центром скоростей звена 2 является точка (МЦС2 = ) и в соответствии с результатом 20.2 записываем:

б

.

Из (а) и (б):

в

,

причём, отображающая вектор круговая стрелка (см. рис20.7) совпадает с направлением, показывающим на циферблате часов ход стрелок (это направление видно из положения вектора относительно точки ).

Как и для : просто , т.е. просто .

см. (в) .

Для тела 4 известна траектория не только точки , но и (см. рис.7). Поэтому, используя 2-й способ определения положения МЦС, устанавливаем: МЦС4 = . Откуда:

.

г

Направление круговой стрелки, отображающей вектор , устанавливаем по описанному (применительно к ) методу - см. рис.20.7.

Скорость точки записываем подходя с двух сторон (аналогично тому, как это было сделано для точки ):

см. (г)

.

145

П

К условию и решению примера 20.2

РИМЕР 20.2.- Кинематического исследвание зубчато-рычажного механизма методом МЦС

Даны схема, геометрия и положение механизма - см. рис.20.8, где: 1 – рычаг (водило, стержень), шарнирно соединён-ный в точке с неподвижным телом, а в - с зубчатым колесом 2, имеющим внешнее расположение зубцов и подвижную ось вращения; 3 – неподвижное зубчатое колесо с внут-ренним расположением зубцов, с которым

с

Рисунок 20.8

цепляется зубчатое колесо 2 и центром которого является точка . см; см; ; .

Определить скорость и ускорение точки .

Решение.- В соответствии с 4-м способом МЦС2 =

.

а

При разложении плоского движения тела 2 за полюс принимаем точку .

Учитывая закон о единой угловой скорости, делаем вывод: угловая скорость тела 2 относительно полюса определяется выражением (а) с той лишь корректировкой, что круговая стрелка, изображающая вектор , противоположна круговой стрелке, изображающей вектор , т.е.

,

б

Из (а) и (б), после подстановки числовых значений, получаем:

; .

Для определения скорости и ускорения точки применяем законы сложения (подобно тому, как делалось в примере 2 предыдущего раздела). Рекомендуем проделать это самостоятельно. Будет получено:

м/с; м/с2.

146

20.7. Мгновенный центр ускорений. Пример использования этого понятия в кинематических исследованиях

Мгновенный центр ускорений (МЦУ) – это точка плоской фигуры, ускорение которой в рассматриваемый момент времени равно нулю.

Используя уже изложенные методы предлагаем самостоятельно доказать:

в любой момент времени, при одновременно не равных нулю угловых скорости и ускорения, плоско движущаяся фигура имеет один МЦУ, положение которого определяется формулами:

,

г

20.8

К определению положения МЦУ

де - модуль ускорения произволь-ной точки А этой фигуры; и - модули угловых скорости и ускорения;

о

Рисунок 20.9

сь начинается в точке А и сона-правлена с ; ось получается путём поворота, в плоскости фигуры (см. рис.20.9), на угол 90о оси в направлении, указываемом круговой стрелкой, изображающей вектор ;

у

20.9

скорения точек плоской фигуры относительно МЦУ распределены таким образом, будто бы она в заданный момент времени вращается вокруг перпендикулярной ей, проходящей через МЦУ, оси, т.е. ускорения точек могут определяться по формулам 18.15.

Иллюстрация пред-остережения 20.10 МЦУ


Предостережение от распространённой ошибки:

М

20.10

Рисунок 20.10

ЦУ МЦС, т.е. мгновенный центр ускорений и мгновенный центр скоростей в общем случае не одна и та же точка на плоской фигуре. Так, для равномерно катящегося без проскальзываний по плоскости колеса мгновенным центром скоростей является точка его сопри-касания с плоскостью (см. рис. 20.10); мгновенным же центром ускорений является центр колеса – точка .

147

П

К условию примера 20.3

РИМЕР 20.3.- На использование понятия МЦУ для определения ускорений вершин квадрата

Д

Рисунок 20.11

аны: ускорение точки квадрата (см. рис.20.8) - направлено от к и его модуль м/с2; угловое ускорение – направление указано на рисунке, модуль - ; модуль угловой скорости ; сторона квадрата - м.

Определить ускорения точек .

Р

К решению примера 20.3

ешение.- Вычисляем координаты МЦУ

м;

м.

Изображаем в масштабе заданный квадрат, на нём МЦУ (точку - см. рис.20.12) и непосредственными замерами из чертежа определяем:

.

В

Рисунок 20.12

соответствии с 20.9: ускорения всех точек квадрата ( ) отклонены от соответствующих радиус-векторов ( ) на одинако-

вые углы, в одном направлении (указываемом круговой стрелкой ) и определяемые из выражения . Модули ускорений рассматриваемых точек пропорциональны расстояниям от МЦУ ( ), т.е. получаем: м/с2;

м/с2; м/с2.

148

21. Основные методы, используемые в кинематических исследованиях наиболее распространённых механизмов

21.1. Метод подчёркивания букв в векторных уравнениях

В сложных механических системах встречаются совпадающие друг с другом точки, принадлежащие различным телам и имеющие, поэтому, различающуюся кинематику. Для одной и той же точки скорости могут быть абсолютными, относительными и переносными, а ускорения ещё и нормальными, касательными, кориолисовыми. При применении опорных фактов кинематики весь комплекс этих величин даёт много различных, по форме близких, алгебраических комбинаций, из которых исследователю необходимо выбрать те, которые приводят к решению рассматриваемой им задачи. Отсутствие систематизированного, упорядоченного подхода приводит к умственным перенапряжениям и головным болям даже у опытных расчётчиков. Составление алгоритмов решения задач и пользование ими существенно облегчается, если использовать метод подчёркивания букв, отображающих векторные величины:

п

21.1

од изображающей вектор буквой пишется в два уровня по вертикали два символа - верхний и нижний; верхний содержит информацию об известности направления вектора; нижний - об известности модуля этого вектора; известность – горизонтальная чёрточка, неизвестность – косой крест. Если под буквой нет символов, это означает, что изображаемый ею вектор неизвестен ни по модулю, ни по направлению.

В дальнейшем вместо «прямая расположения вектора» в том же смысле будет употребляться более короткая фраза - «направление вектора».

П римеры: - скорость точки известна и по направлению, и по модулю;

- в отведенном месте есть запись о направлении ускорения точки, его же модуль неизвестен;

- модуль угловой скорости известен, направление - нет.

Применение метода рассмотрим на двух примерах.-

П

Механизм с качающейся направляющей для стержня

РИМЕР 21.1.- Кинематическое иссле-дование механизма с качающейся направляющей для стержня

Д

Рисунок 21.1

ано (см. рис.21.1): ; ; м; м; м;

; .

149

Пояснения к рис.21.1: сочленения тел 1 и 3 с корпусом механизма (с неподвижной системой отсчёта) таково, что эти тела могут совершать лишь вращательные движения; так же сочленены между собою тела 1 и 2; при этом, «вращательное движение» не следует понимать так, что одно тело относительно второго обязательно должно делать полный оборот (движение может быть и вращательно-колебательным); тела 2 и 3 сочленены иначе - так, что одно относительно второго может совершать лишь поступательное движение (говорят: «тела сочленены в поступательную пару»; при этом, тело 2 можно представлять в форме прямолинейного стержня, проходящего через сквозное отверстие в теле 3).

Определить угловые скорость и ускорение тела 3, а также скорость и ускорение точки относительно неподвижной системы.

Решение.- Абсоютной траекторией точки А является окружность радиуса АО с центром в точке О; следовательно АО (скорость касательна к траектории) и, судя по заданному , направлена влево-вверх, а её модуль:

=АО =0,05·100=5 м/с.

Итак,

а

АО , =5 м/с.

Задаёмся целью определить скорость точки В2.

Для этого за подвижную принимаем поступательно перемещающуюся систему координат (см. рисунок), с началом совпадающим в функции времени с точкой А и, на основании закона сложения скоростей, записываем:

б

, где

(«4» - это номер тела, с которым связана неподвижная система отсчёта), т.е. - это абсолютная скорость точки В2; обычно второй символ (в рассматриваемом случае «4») опускают, ибо для отличия абсолютной скорости (ускорения) от переносной и относительной односимвольный индекс оказывается более удобным;

- абсолютная скорость точки А;

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее