Диссертация (1147734), страница 20
Текст из файла (страница 20)
Для фиксации глазодвигательной активности нами былииспользованы электроокулографические плоские электроды, два из которыхзакреплялись над верхним и нижним краями глазной впадины (вертикальныедвижения глаз), два других располагались у височного угла глазной щели справой и левой стороны (горизонтальные движения глаз).2.9.1.ДизайнэкспериментальнойпарадигмыпсихофизиологическогоэкспериментаЭксперимент был выполнен в кросс-модальной парадигме, дизайн которойбыл схож с представленным нами в Главе 3. Участники располагались передмонитором компьютера, на экране которого демонстрировались картинки,сопровождаемые аудио сигналом. Аудио сигнал представлял собой слово,которое могло соответствовать картинке на экране или не соответствовать ей.Эксперимент включал в себя 4 экспериментальных условия:1.
Условие семантического соответствия, в котором картинка на экранесовпадала с аудиальным стимулом (например, «краб» – «краб»).1002. Условиекартинкасемантическогосопровождаетсянесоответствия,реальнымвкоторомсемантическипредъявляемаянесвязаннымсловом(например, «краб» – «ринг»).3. Условиеначальногофонологическогосовпадения,вкоторомпредъявляемое слово совпадает с картинкой по первым фонемам (например,«краб» – «кран»).4. Условие с использованием семантически связанного с картинкой слова(например, «краб» – «рыба»).Перед участниками стояла, так называемая, лексическая задача, т.е. имбыло необходимо установить соответствие или несоответствие между картинкойи словом.
В случае, если слово и картинка соответствовали друг другу участникунеобходимо было нажать на кнопку «1» устройства Chronos, используемого длярегистрации поведенческого ответа. При несовпадении картинки и услышанногослова участнику необходимо было нажать на кнопку «2».Эксперимент состоял из 180 проб. На мониторе появлялся фиксационныйкрест и после 250 мл предъявлялась картинка, сопровождаемая аудиальнымстимулом. Время ответа испытуемых не было ограничено экспериментальнымусловием, таким образом картинка находилась на экране до нажатия кнопкиответа на устройстве Chronos.
Схема эксперимента представлена на Рисунке 3.101Рисунок 3. Дизайн психофизиологического эксперимента для взрослыхСлова для данного эксперимента были записаны взрослым женскимголосом носителя русского языка в программе PRAAT audio software software(Boersma & Weenink, 2009) частотой дискретизации 44100 Hz. Изображения быливыбраны из числа доступных клипарт объектов в сети Интернет (Google Images).Зрительные стимулы предъявлялись на портативном компьютере с LCDдисплеем, аудио стимулы предъявлялись через закрепленные по бокамкомпьютера колонки Yamaha NS-BP300 (Yamaha Corporation), подключенные кзвуковому усилителю на частоте около 70 dB.
Эксперименты были записаны ипредъявлены с помощью программного обеспечения E-Prime 2.0 Professional(Psychology Software Tools, Inc).1022.9.2. Анализ психофизиологических данных взрослыхПредварительная обработка психофизиологических данных осуществляласьофлайн в программе BrainVision Analyzer-2 (BrainProducts, Inc) с использованиеманалитической стратегии аналогичной той, что описана в Главе 3. Данныекаждого испытуемого анализировались отдельно с использованием идентичныхшагов и параметров предварительной обработки. На первом этапе проводиласьзрительная инспекция данных на предмет содержания в них систематического«шума», в частности электродов, запись с которых характеризовалась большимколичеством артефактов.
В случае обнаружения, такие электроды удалялись издальнейшего анализа. Далее для уменьшения влияния общего референта,исходные сигналы ЭЭГ преобразовывались к среднему взвешенному референту(common average reference). Следующим шагом было снижение частотыдискретизации до 500 Гц с целью ускорения обработки данных при дальнейшеманализе. Затем к данным применялись полосовые фильтры IIR для выделениясигнала в заданном частотном диапазоне (0,1 Гц – 70 Гц), а также фильтр начастоте 50 Гц для удаления возможной электрической наводки. Затемпроводилась процедура удаления артефактов, связанных с морганиями идвижениями глаз с помощью метода независимого анализа компонентов (ICA).Удаление зрительных артефактов проводилось в полу-автоматическом режиме.Поиск глазодвигательных движений и оценка успешности их коррекциипроводилась на электроокулографических электродах. В сигнале, полученных отуказанных электродов, программа автоматически выделяет интервалы времени, вкоторых наблюдались характерные для морганий изменения электрическихпотенциалов.
Далее производилась визуальная оценка идентифицированныхвременных отрезков и удаление фрагментов данных, содержащих моргания споследующей заменой удаленных фрагментов на скорректированную величину.Затем окулографические электроды удалялись из дальнейшего анализа. Далее вслучае если на первом этапе предварительной обработки определенные электродыбыли удалены ввиду избыточного содержания артефактов, данные с удаленных103электродов реконструировались с помощью сферической интерполяции, сутькоторой состоит в использовании усредненных значений, полученных при записис близлежащих отведений. Затем проводилась общая сегментация данных длявсех экспериментальных условий с применением параметров 200 миллисекунд допредъявления стимула и 900 миллисекунд после его предъявления (т.е.
длинакаждого сегмента составила 1100 мс). В анализ были включены только тесегменты, в которых участники дали верный поведенческий ответ (с помощьюнажатия соответствующей кнопки на устройстве Chronos). В анализ быливключены только те пробы, в которых испытуемые дали правильныйповеденческий ответ, и время реакции было >299 мс (величина в два разапревышающая время, необходимое для восприятия зрительного образа (Thorpe,Fize, & Marlot, 1996)) и < 3500 мс (более длительное ожидание поведенческогоответа может быть связано с отвлечением внимания испытуемого).Далееартефактов,навыделенныхсвязанныхгальваническойссегментахпроводиласьмышечнойактивностьюУдалениеартефактовреакцией.процедура удаленияучастникапроводилосьикожновполу-автоматическом режиме с применением амплитудных параметров от -110 до +110µV (значения выходящие за пределы данного интервала удалялись из анализа). Вдальнейший анализ включались данные лишь тех испытуемых, у данные которыхпосле предварительной обработки сигнала содержали 10 и более сегментов длякаждого экспериментального условия.
Затем проводилась процедура бейзлайнкоррекции,сутькоторойсостоитввычитанииусредненногозначенияэлектрического напряжения в заданном промежутке (от 200 мс до предъявлениястимула) из данных электрической активности, полученной для каждогоэлектродного отведения. Далее проводилась процедура удаления из данныхлинейного тренда (DC-Detrend) в постстимульном интервале (0 – 900 мс),аналогичнымпутемвычитанияусредненногозначенияэлектрическогонапряжения из данных, полученных для каждого электродного отведения.
Далеедля каждого экспериментального условия в отдельности рассчитываласьусредненнаяволна.Затемзначенияполученныхусреднённыхволн104сопоставлялись для получения разностных волн.Далеедлякаждогоэкспериментальногоусловиявотдельностирассчитывалась усредненная волна. Затем значения полученных усреднённыхволн сопоставлялись для получения разностных волн. Затем с использованиемусредненных волн строились общие усредненные волны (Grand Averages) дляотдельных групп – взрослых с опытом институционализации и для группывзрослых без опыта институционализации.105ГЛАВА 3. Результаты психологического и психофизиологическогоисследования языкового развития детей и взрослых с опытоминституционализации3.1.
Психометрические показатели методики PLS-5Перед проведением статистического анализа групповых различий в уровняхразвитияэкспрессивногоирецептивногодоменовязыкамыпровелипредварительный психометрический анализ, направленный на установлениеконструктной валидности адаптированного нами метода PLS-5. С этой целью былпроведен анализ внутренней согласованности пунктов заданий внутри каждойшкалы, анализ корреляционных связей между шкалами, а также анализ связейшкал PLS-5 с показателями возраста.Психометрический анализ показал, что обе шкалы PLS-5 отличаютсявысокой степенью внутренней согласованности (α Кронбаха=0,96 для шкалыСлухового восприятия и 0,96 для шкалы Экспрессивной коммуникации).Подобные уровни внутренней согласованности обычно интерпретируются каксвидетельствующие о высокой степени надежности получаемых суммарныхпоказателей диагностических методик.
Обе шкалы имели высокую внутреннююсогласованность для утверждений каждой шкалы между собой r=0,88, p<0,001.Обе шкалы также высоко коррелировали с хронологическим возрастом детей r=0,89, p<0,001 для шкалы Слухового восприятия и r=0,85, p<0,001 для шкалыЭкспрессивной коммуникации. Анализ частных корреляций (за вычетомэффектов возраста) также показал, что обе шкалы PLS-5 высоко коррелировалидруг с другом - r=0,56, p<0,001. Таким образом, предварительный анализпсихометрических свойств методики PLS-5, адаптированной нами на материалерусского языка, показал, что методика отличается высоким уровней внутреннейсогласованности входящих в нее диагностических заданий, а также высокимуровнем чувствительности к возрастным изменениям в языковом развитии детей.Высокая, но далекая от 1,00 корреляция между рецептивной и экспрессивнойшкалами PLS-5 свидетельствует в пользу рассмотрения методики как эффективно106фиксирующей функционально связанные между собой, но в то же времяотносительно независимые домены языкового развития.3.2.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
