Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146890), страница 12

Файл №1146890 Диссертация (Методика обучения китайских студентов-филологов восприятию и употреблению русских разговорных конструкций в диалогической речи (II сертификационный уровень)) 12 страницаДиссертация (1146890) страница 122019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Участники были ознакомлены с целью и задачамиэксперимента и проинструктированы относительно правил заполнения рабочейматрицы: после просмотра фрагмента фильма нужно отметить любым знакомодиниз3-хпредлагаемыхвариантоввыраженнойинтенции(тестмножественного выбора). Кроме того, была предъявлена инструкция на русскомязыке (Прослушайте мини-диалоги и выберите правильный вариант интенции70(выделенные конструкции). В рабочей матрице испытуемые указали свое имя икурс, на котором они обучаются.Чтобы избежать ошибок из-за неточностей понимания русских слов,обозначающих интенции, все варианты ответов были переведены на китайскийязык.

Дополнительной опорой послужили скрипты кинодиалогов. Разговорныеконструкции, которые должны были быть идентифицированы, выделеныжирным шрифтом.Отобранные фрагменты были вырезаны из фильмов и записаны наэлектронный носитель в формате AVI. Фрагменты предъявлялись с помощьюкомпьютера и проектора.Паузы для выбора ответа – 30 сек. Время, затраченное на выполнениетеста, составило 25 минут.Анализ результатов констатирующего среза (восприятие русских разговорныхконструкций)В ходе эксперимента было получено 1320 ответов (см. табл.

3). Как видноиз таблицы, ни одна разговорная конструкция не была идентифицированаправильно всеми испытуемыми.Таблица 3.Результаты идентификации разговорных конструкций китайскимииспытуемыми(тест по восприятию)Позиции1213Разговорные конструкцииДа ну что ты.И что за помада?Варианты ответовПолученныеответыА. Несогласие9Б. Упрек16В.

Утешение1341А. Заинтересованность7Жирным шрифтом выделены правильные варианты ответов.71345678910Б. Недовольство55В. Удивление4…на что ты нарываешься? А. ВозмущениеНичего.Да кто завидует?Ещё посеешь.Кто у меня будетработать? Пушкин?Да что подождите!А чего же из квартиры невыписываетесь?Сейчас же слезайте, а?40Б. Обеспокоенность23В. Досада3А. Недовольство26Б. Отрицание7В. Обида33А. Вопрос14Б. Оправдание50В. Уточнение2А. Опасение8Б. Утверждение36В. Неуверенность22А. Переспрос20Б. Возмущение41В.

Удивление5А. Неуверенность2Б. Требование—В. Возмущение64А. Интерес12Б. Обвинение51В. Уточнение3А. Совет22721112131415161718Ещё какая.Я надеюсь, ты его тожепотеряешь.А откуда Вы знаете, чтоменя зовут Маша?В каком смысле?Ничего, живу как-то.Хорошенькое дело!Ну еще не хватало!И не подумаю.Б. Просьба25В. Требование19А. Согласие28Б. Несогласие21В. Восхищение17А. Уверенность8Б. Обида33В. Побуждение25А. Удивление63Б.

Уточнение3В. Обвинение—А. Уточнение1Б. Запрос38В. Непонимание27А. Разочарование8Б. Досада5В. Утешение53А. Согласие16Б. Несогласие36В. Одобрение14А. Недовольство8Б. Несогласие30В. Разочарование28А. Уверенность18731920О чем вы?Да куда ты денешься!ЛучшевсегоБ. Согласие12В. Несогласие36А. Непонимание42Б. Сожаление15В. Уточнение9А. Уточнение3Б. Несогласие13В. Удивление50опознавались следующиеконструкции (более 60%правильных ответов): Да что подождите? (возмущение – 96, 96%), А откуда ты знаешь, что меня зовут Маша? (удивление – 95,45%), И что за помада? (недовольство – 83,3%), Ничего, живу как-то (утешение – 80,3%), А чего же из квартиры не выписываетесь? (обвинение – 77,27%), Да кто завидует? (оправдание – 75,75%).Наименьший процент правильного опознания отмечен при восприятииследующих разговорных конструкций (менее 30%):Сейчас же слезайте, а? (требование – 28,78%),Ещё какая! (восхищение – 25,75%),Ну еще не хватало! (недовольство – 12,12%),Ещё посеешь.

(опасение – 12,12%).В таблице 4 представлены результаты идентификации разговорныхконструкций по каждой позиции.Таблица 4Правильная идентификация разговорных конструкций(тест по восприятию)74ПозицияКол-во правильных ответов(в %)162,12283,314334,84450575,75612,12762,12896,96977,271028,781125,7512501395,451440,91580,31654,541712,121854,541963,632019,6914Жирным шрифтом выделены позиции, по которым получено более 65% правильныхответов.75Рассмотрим подробно каждую позицию.Позиция 1.

Выражение Да ну что ты (62,12% правильных ответов) впредлагаемом контексте используется для утешения собеседника, которыйпросит прощения за то, что был не прав. Возможно, такой процент правильногоопознанияразговорнойконструкцииобусловленименнорасширеннымконтекстом и прозрачностью самой ситуации: виноватый – прощающий. Крометого, героиня фильма произнесла фразу с нейтральной интонацией. В случаеэмоциональной окрашенности эта фраза могла бы означать и несогласие (–Хочешь, я тебя провожу? – Да ну что ты! Я сама.), и упрек (Да ну что ты!Зачем ты сказал ему об этом?).Позиция 2. И что за помада? (83,3% правильных ответов) выражаетинтенцию ″недовольство″ (жених Маши недоволен тем, что у нее накрашеныгубы, он подозревает ее в том, что она их накрасила для кого-то другого). На нашвзгляд, правильному опознанию этой разговорной конструкции способствовалвидеоряд: Маша, реагируя с сарказмом: «Вот так устраивает?», размазываетпомаду по своим губам.

В других ситуациях были бы возможны интенции″заинтересованность″ (– И что за помада? – Французская.) и ″удивление″ (– Ичто за помада? Ты куда-то собираешься? – В ресторан.).Позиция 3. …на что ты нарываешься? (34,34% правильных ответов).Низкий процент верного опознания, по всей видимости, связан с тем, что глаголнарываться оказался неизвестен большинству испытуемым.Позиция 4.Ничего.

(50% правильных ответов). Интонационноеоформление фразы означает, что говорящий, обидевшись, не намерен дальшепродолжать разговор. Данное выражение может выполнять функцию этикетногоклише (– Как дела? – Ничего.), может иметь и другие значения: отрицание (–Знаешь что-нибудь об этом? – Ничего.), принятие, допущение (– Очень болит?– Не очень. Ничего.), оценка незначительного (– Как фильм? – Ничего.), согласие(– Как тебе мое пальто, ничего? – Ничего.). Возможно из-за такой76вариативности только половина испытуемых правильно идентифицировалазначение, выраженное в высказывании.Позиция 5.

Да кто завидует? (75,75% правильных ответов). С помощьювопросительной конструкции ДА+КТО+ГЛАГОЛ? выражается интенция″оправдание″. Говорящий хочет убедить собеседника в том, что ему безразличнасложившаяся ситуация, однако на самом деле он очень завидует, но пытается этоскрыть и вынужден оправдываться. Высокий процент правильного опознанияобусловлен, скорее всего, адекватным пониманием ситуации.Позиция 6. Еще посеешь. (12,12% правильных ответов). С помощьюразговорной конструкции ЕЩЁ + ГЛАГ.

CВ наст. вр. 2 л. выражается интенция″опасение″: подруга героини одобряет решение жениха Маши оставитьобручальные кольца у себя, потому Маша может их потерять, так же, как имобильный телефон. Нейтральный вариант конструкции – «Если отдать тебекольца, то боюсь, что ты их потеряешь». Низкий процент правильного опознаниясвидетельствует о том, что большинство испытуемых не знают такой конструкциии, по всей видимости, им неизвестен глагол посеять в значении ‘потерять’.Позиция 7. Кто у меня будет работать? Пушкин? (62,12% правильныхответов).Даннаяконструкцияиспользуетсядлявыраженияинтенции″возмущение″: «Я не хочу подписывать твое заявление об уходе, потому что сейчасочень трудно найти людей, которые могли бы выполнять эту непрестижнуюработу». В фильме эта фраза была произнесена очень эмоционально. Возможно,именно интонационное оформление высказывания и мимика актрисы помоглииспытуемым понять ситуацию и правильно опознать интенцию.Позиция 8.Да что подождите! (96,96% правильных ответов).

Этодостаточно частотная разговорная конструкция в русской диалогической речи,употребляемая для выражения интенции ″недовольство″. В реакции обязательноповторяется предикат, названный в реплике-стимуле, причем в той жеграмматической форме. Например, «– Не волнуйтесь! – Да что не волнуйтесь!».77Высокий процент верного опознания обусловлен адекватным пониманиемситуации и эмоциональной окрашенностью высказывания.Позиция 9. А чего же из квартиры не выписываетесь? (77,27% правильныхответов).

Вопросительная конструкция А ЧЕГО ЖЕ + НЕ + ГЛАГ.? используетсядля выражения интенции ″обвинение″. Есть основания утверждать, что испытуемыебез труда опознали эту интенцию благодаря контексту.Позиция 10. Сейчас же слезайте, а? (28,78% правильных ответов). Спомощью конструкции СЕЙЧАС ЖЕ + ГЛАГ. CВ в импер.

форме (ед. или мн.ч.) выражается интенция ″требование″. На наш взгляд, на низкий процентправильного опознания повлияло непонимание испытуемыми разницы междуинтенциями ″просьба″, ″требование″, ″приказ″.Позиция 11. Ещё какая. (25,75% правильных ответов). Даннаяконструкция используется говорящим для выражения интенции ″восхищение″.Невысокий процент верной идентификации можно объяснить тем, что уиспытуемых возникли трудности при понимании ситуации.

Большинствокитайских студентов (42,42%) выбрали интенцию ″согласие″.Позиция 12. Я надеюсь, ты его тоже потеряешь. (50% правильныхответов). Герой обиделся на Машу, которая потеряла подаренный им телефон.Только половина испытуемых дала правильные ответы (интенция ″обида″),однако, скорее всего, не потому, что им известна эта разговорная конструкция, апотому, что студенты хорошо знают сюжетную линию фильма.Позиция 13.

А откуда Вы знаете, что меня зовут Маша? (95,45%правильных ответов). Частотность употребления конструкции ОТКУДА ТЫ (ВЫ)ЗНАЕШЬ (ЗНАЕТЕ)? в русской диалогической речи позволила испытуемымотносительно легко опознать интенцию ″удивление″. Возможно, что и самикитайскиеучащиесяпользуютсяэтойконструкциейприобщениисрусскоязычными.Позиция 14. В каком смысле? (40,9% правильных ответов). На наш взгляд,эта устойчивая конструкция достаточно прозрачна по значению. Такой низкий78процент опознания был для нас неожиданным. Предложенные дистракторы(уточнение, запрос) в меньшей степени подходят к данной ситуации.Позиция 15. Ничего, живу как-то.

(80,3% правильных ответов). Впредлагаемом контексте выражена интенция ″утешение″: герой искреннесочувствует героине. По нашему мнению, благодаря расширенному контекстубóльшая часть испытуемых смогла опознать интенцию правильно.Позиция16.Хорошенькоедело!(54,54%правильныхответов).Восклицательная конструкция ХОРОШЕНЬКОЕ ДЕЛО! (иногда ДЕЛЬЦЕ)используется для выражения интенции ″несогласие″.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее