Диссертация (1146890), страница 24
Текст из файла (страница 24)
Это и вера наша, и любовь.Ж) удивление:ОТКУДА КТО ВСЁ ЗНАЕТ?某人怎么什么都知道？– И откуда Вы это всё знаете?– Просто я старый уже, давно живу на свете.20. Работа в парах. Составьте мини-диалоги, используя конструкцию ДАЧТО Я ВСЁ О СЕБЕ; ОТКУДА кто ЭТО (ВСЁ) ЗНАЕТ; А ЧТО ТАКОЕ…?165Образец:1) – Да что я всё о себе! Расскажи, как ты живёшь.– Да, у меня вроде всё нормально.2) – Тебе ещё повезёт.
Нужно только подождать.– Откуда ты знаешь?– Я оптимистка.3) – Они вместе уже 5 лет.– А что такое 5 лет? Комментарий: в разговорной речи РАЗВЕ означает ‘я думал(а) по-другому/у меня было другое представление’; НЕУЖЕЛИ?! – ‘я считал (а), что этоневозможно / я не считал (а), что это возможно’. Они оба выражаютудивление. Например,– Разве можно так делать? (= Я думал, что ты сделаешь по-другому.
)– Неужели ты мог так поступить? (= Я не думал, что ты можешь такпоступить.)!Обратите внимание, что РАЗВЕ может выражать и возражение.Например,– Значит, рано ещё.– 7 лет прошло. Разве это рано?21. Возразите собеседнику, используя конструкцию РАЗВЕ ...1. – Мне 25 лет, а я еще ничего не сделала в этой жизни.– ...2. – Саша уже в 10-м классе, но сих пор не знает, кем он будет.– ...3. – Почему ты мне не сказала, что завтра уезжаешь?– ...1664. – У меня такие проблемы с Андреем, даже не знаю, что делать.– ...5. – Коля и не должен ничего сам решать. Он ещё ребенок.– ...22.
Дополните предложения, используя материал для справок.1. Не веришь в себя? ... У тебя же всёполучается.2. Видишь ли, всё проходит. НадеждаМатериал для справок:ДА ЧТО ТАК!А ЧТО ТАКОЕ ...?ВОТ ОН (ОНА) ГДЕ.должна быть. ...Вроде что-то...Ох ты!3. Денег не хватает? ... Сегодня – нет, а завтра – будут.4. Переживаешь? ... Может, завтра всё изменится.5. Трудно учиться на первом курсе? ...
Это только начало.23. Посмотрите видеофрагмент 5 («По семейным обстоятельствам», серия1 – 53:55–56:55).24. Слушайте и повторяйте.• Ну чтó Вы!• Ничегó-ничегó.• Ух ты, как тяжелó!• А неужéли им так плóхо вмéсте?• Ну допýстим, éсть.• Тогдá зачéм нам нáши блúзкие?• Знáете, что, я так дýмаю, что блúзкие люди не потомý, что они рядом живýт.167• Ведь мóжно жить пóрознь, и всё равнó оставáться блúзкими.• Какáя рáзница?• Ну и слáва Бóгу.• Так почемý же нельзя поменять плохóе вот здесь на хорóшее?• Ой, дéдушка, какóй же Вы интерéсный человéк!25. Посмотрите значение слов, которые Вы услышите в видеосюжете.ЛЕКСИКАмалогабарúтныйпóрозньнамешáть (намéшано)маленький, малоразмерный (малогабаритная квартира)отдельно, не вместе (жить порознь)здесь: состоит из чего-либо разнородного (в нем стольковсего намешано)Ух ты, как тяжело!здесь: ирония = совсем не тяжело26.
Посмотрите видеофрагмент 5 ещё раз. Скажите,• что беспокоит дедушку?• согласна ли Лида с дедушкой? Какие аргументы она приводит?!Обратите внимание, как в русской разговорной речи выражается:А) смущение:НУ ЧТО ТЫ!НИЧЕГО-НИЧЕГО.– А-а-а, нет, нет, нет. Я сам, сам-сам-сам.– Ну что Вы!– Ну что Вы! Я же мужчина.– Ничего-ничего.Б) сомнение:А НЕУЖЕЛИ ...? 难道...?168– Странные эти люди. А неужели им так плохо вместе?А ЧЕГО + субстантивированное прил. врод. п.?В) несогласие:– А неужели им так плохо вместе?ТОГДА ЗАЧЕМ ...?– А чего хорошего?– А независимость от кого? От родителей? От детей? Тогда зачем нам нашиблизкие?Г) уход от прямого ответа:НУ ДОПУСТИМ ...– У Вас есть большой стол?– Ну допустим, есть.ВСЁ РАВНО ...Д) уступка:– Знаете, что, я так думаю, что близкие люди не потому, что они рядомживут. Ведь можно жить порознь, и всё равно оставаться близкими.Е) раздражение:КАКАЯ РАЗНИЦА? 有什么区别吗？– И давно Вы так думаете?– Какая разница? Комментарий: разговорная конструкция КАКАЯ РАЗНИЦА? можетвыражать и безразличие.
Например:– Ты какой цвет выбираешь, синий или красный?– Какая разница?Ё) удовлетворение:НУ И СЛАВА БОГУ!КАКОЙ (-АЯ, -ОЕ...) ЖЕ КТО + предл. + сущ....!Ж) восхищение:某人真...!– Ой, дедушка, какой же Вы интересный человек!16927. Работа в парах. Постройте мини-диалоги, используя разговорныеконструкции НУ ЧТО ТЫ!; НУ, ДОПУСТИМ… и НУ И СЛАВА БОГУ!Образец:1) – Спасибо тебе большое, ты меня очень выручила.– Ну что ты! Не стóит.2) – Если не секрет, у тебя есть друг?– Ну, допустим, есть.3) – Знаешь, я решила с ним помириться.– Ну и слава Богу!28. Посмотрите рисунок. Обсудите ссобеседником составляющиежизненного баланса.
Используйтеразговорные конструкции,изученные в данном разделе.170ПРИЛОЖЕНИЕ 4ИТОГОВЫЙ ТЕСТЗадание 1. Отреагируйте на данные высказывания, используя разговорныеконструкции.Реплика-стимул№1(фото) –2Средиземном море.– Нужно всё делать самой.Смотри, это я наИнтенцииПредполагаемаяреплика-реакцияудивлениеРазве ты была на море?согласие3– Хорошо, что не поедем домойна каникулы.несогласие4– Так что мне делать: братьсоветА кто спорит?А чего хорошего?Ты бы лучше взяла отпуск.академический отпуск или нет?5– Представляешь, я едуконференцию в Испанию!на6– Я потеряла телефон.7–8– Извини, я забыла принести тебеконспекты.9–10– Ты почему согласилась вместоменя взять этот перевод?восхищениеутешениеБоже! Класс!Не расстраивайся.
Бывает.недовольствовозмущениеСколько можно забывать!оправданиеЧтомнеидтиотказываться, что ли?Задание 2. Восстановите первую реплику, используя разговорные конструкции.№ИнтенцииРеплика-стимулРеплика-реакция1удивление– Просто он много работал ивсё.2просьба– Мне-то что? Выключай.3желаниеубедить в своейточке зрения– Как же! Любит! Он сегоднядаже не позвонил!1714опасение– Да кудаПрибежит.онденется?5восхищение– Мне тоже понравилось.Особенно гитарист.6утешение– Ладно, постараюсь забыть.7недовольство– Хорошо, вымою. Только несейчас, ладно?8возмущение–Понимаешь,ятожеготовлюсь к экзамену.
Мнетоже некогда.9просьба-упрек–Может,Когда-нибудь.например.10оправдание– Мне всё равно, что тыбудешь делать.напишу.Завтра,172ПРИЛОЖЕНИЕ 5ПЕРЕЧЕНЬ ФИЛЬМОВ И ТЕЛЕСЕРИАЛОВ, ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ВТЕСТАХ И В ПОСОБИИ ПО ОБУЧЕНИЮ РУССКОЙ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ«Вор» (1997, реж. П. Чухрай)«Второй убойный» (2013, реж. С. Власов)«Два билета в Венецию» (2011, реж. А.
Кельчевская)«Двенадцать месяцев» (1972, реж. А. Граник)«Ёлки-1» (2010, реж. Т. Бекмаметов, Д. Киселев, А. Войтинский, А.Андрющенко)«Ищу попутчика» (2013 г., режиссер Д. Елеонский)«Кавказский пленник» (1996, реж. С. Бодров)«Ключи от счастья» (2008, реж. Р. Просвирнин)«Москва слезам не верит» (1979, реж. В.
Меньшов)«Настройщик» (2004, реж. К. Муратова)«На Байкал» (2012 г., режиссеры С. Никонов, М. Козлов)«Орел и решка» – телепрограмма (2012, режиссеры Е. Синельников, Я.Андрущенко, А. Щербаков, В. Хомко)«Осенний марафон» (1979, реж. Г.
Данелия)«Питер FM» (2006, реж. О. Бычкова)«Прогулка» (реж. А. Учитель)«По семейным обстоятельствам» (1977, реж. А. Коренев)«Про любовь» (2015, реж. А. Меликян)«Связь» (2006, реж. А. Смирнова)«Служебный роман» (1977, реж. Э. Рязанов)«Тайны следствия» (2000-2016, режиссеры А. Бурцев, И. Макаров, М.Вассербаум, Н. Савченко)173«Универ» – телесериал, сезон 1 (2008-2011, реж.
П. Точилин, И. Китаев)174.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
