Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1102027), страница 52

Файл №1102027 Диссертация (Толковое Евангелие Феофилакта Болгарского в древнейшем славянском переводе - лингвотекстологический анализ) 52 страницаДиссертация (1102027) страница 522019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 52)

9:2–3 (толк.) Eivj o;roj de. u`yhlo.n avnafe,rei( i[na ma/llon evndoxo,teron ei;h to.qau/ma (Возводит их на высокую гору, чтобы чудо было тем славнее) – 109 на гору жевозводить в¥соку . да паcђ слав±нэе будеть чюD P(л. 264) – 108 възводиU (л. 298 об.), однако вевангельском стихе Мр. 9:2 при переводе используется форма аориста: 109 и воз±веде я нагору в¥сок¹ (л.

264) – 108 въZведе (л. 298) – avnafe,rei. В употреблении аористной формы ТЕ1 совпадает с древней, преславской и афонской редакциями, и лишь чудовская точноследут греческому тексту и использует презенсную форму взводиU [Воскресенский, 1894:248–249].(6) Мр. 14:12–15 (толк.) VAposte,llei de. du,o tw/n maqhtw/n auvtou/( Pe,tron kai. VIwa,nnhn(w`j o` Louka/j le,gei( pro.j a;nqrwpon avgnw,riston (Посылает же двух учеников Своих, Петра иИоанна, как говорит Лука, к человеку незнакомому) – 109 пос¥лает± же два учЃнкь его петра ¶якова . якоF лука глЃть . къ члвкЃу незнаему (л.

308) – 108 пос¥лаеU (л. 336), однако вевангельском стихе Мр. 14:13 греческая презентная форма передаётся аористом: Kai.avposte,llei du,o tw/n maqhtw/n auvtou (И посылает двух учеников Своих) – 109 и посла два §учнЃкь своихь (л. 307 об.) – 108 посла (л. 335 об.). Так же как и в предыдущем случае, толькочудовская редакция содержит форму настоящего времени посылаеU [Воскресенский, 1894:348–349].(7) В Мр. 15:16–17, в отличие от Ассеманиева и Остромирова Евангелий, вевангельском тексте ТЕ-1 используется цепочка аористов: Мр.

15:16–17 kai. sugkalou/sin225o[lhn th.n spei/ran( kai. evndu,ousin auvto.n porfu,ran( kai. peritiqe,asin auvtw/| ple,xantej avka,nqinonste,fanon (‘и созывают весь полк, и одевают Его в багряницу, и, сплетя терновый венец,возлагают на Него’) – 109 и созваша всю спиру и wблекоша и в± багр­ницу и возложиша на ньс±плетше тер±новъ венець (л. 319 об.) – 108 съзвавше ... wблекоша ... възложиша (л. 346), однаков толковании на данный стих соответствием греческому praesens historicum в славянскомпереводе являются формы презенса: Мр. 15:16–21 (толк.) Sugkalou/sin ou=n o[lon th.nspei/ran( avnti.

tou/( o[lon to. ta,gma( kai. evndu,ousin auvto.n porfu,ran( w`j basile,a pai,zontej\ kai.to.n ste,fanon avnti. diadh,matoj( kai. to.n ka,lamon de. avnti. skh,ptrou paralamba,nousin (‘онисозывают на Него целый полк, или целый отряд, одевают Его для посмеяния в багряницукак царя, терновый венец вместо диадемы, вместо скипетра берут трость’) – 109 съз¥ваютьубо в±сю сп·ру . еже есть съборъ и wблачат и въ багр­ницу яко црЃ­ ругающес­ . и венець заwбэDђ црTђк¥и .

и трость за скипетръ . поимають (л. 319 об. – 320) – 331 съз¥ва©U ... wблачати и ...поимаюU (л. 210 об.) – 108 съз¥ваюU ... wдэваюU ... поимаюU (л. 346 – 346 об.).(8) Аналогичные отношения между евангельском стихом и толкованиемпредставлены в Мр. 15:21: kai. avggareu,ousi para,gonta, tina Si,mwna Kurhnai/on (‘изаставляют проходящего мимо некого Симона Киринеянина’) – 109 и яша мимоидущанэкоего симона кvринэия (л. 319 об.) – 108 задэша (л. 346), однако в толковании на данныйстих, как и в греческом тексте, содержится презенсная форма: Мр. 15:16–21 (толк.)avggareu,ousi de, tina – 109 емлют же нэкоего (л.

320) – 108 емлюU (л. 346 об.).V.2.1.2. Настоящее историческое в толковании при отсутствии поддержки восновном тексте переводаСлучаев, когда греческие формы настоящего исторического содержатся только втолковании, и в переводе ТЕ-1 им соответствуют формы настоящего времени, в Евангелииот Марка насчитывается 29418.Или 293, в зависимости от того, как рассматривать следующий пример: Мр.

10:41–45 (толк.)evpeidh. de. evntau/qa auvtoi. evkei/noi th.n timh.n hv|th,santo( ouv fe,rousi loipo.n oi` loipoi, (Когда же те два ученикастали сами просить себе почести, прочие уже не могут стерпеть) – 109 а понеже сдэ сама та чтђи просита . нетерп­ть уже прочее (л. 282 об.) – 331 тръп­х¹ (л. 186 об.) – 108 тръп­х¹ (л. 314). Можно предположить, что впротографе была форма имперфекта с приращением тръп­хуть, а позднее при переписке был пропущенслог перед -ть, и такая форма закрепилась в некоторых рукописях, в том числе и в ТСЛ 109.

С другойстороны, именно ТСЛ 109 отражает правильный перевод в соответствии с формой настоящегоисторического в греческом тексте, и вторичное чтение может быть представлено именно в 331 и ТЕ-1b.18226Примеров, где в одном контексте содержатся цепочки форм настоящегоисторического, на весь текст ТЕ от Марка относительно немного, преобладают единичныеупотребления форм praesens historicum, так как обычно толкование строится в видеобъяснения действий или слов Христа или событий, с ним связанных, которые постояннопрерываются авторскими пояснениями и цитатами из текстов Священного Писания.V.2.1.2.1.

Событийное настоящее историческоеИз 294 форм praesens historicum, содержащихся и в греческом тексте, и в переводе,событийное значение имеет 263 форма в ТЕ-1 от Марка. Все эти формы презенса, причёмкак несовершенного вида, так и совершенного, представляют однократные, завершённые,последовательно сменяющиеся действия, то есть выступают в значении совершенноговида.Приведём некоторые примеры (полный список примеров событийного настоящегоисторического см.

в Приложении):1) Мр. 1:12–13 (толк.) tou,tou e[neken a;neisin eivj to. o[roj peirasqhso,menoj) Ma/llon de.ouvk a;neisin( avllV avna,getai u`po. tou/ a`gi,ou Pneu,matoj (‘поэтому Господь уходит в гору наискушение или, точнее, не уходит, а отводится Духом Святым’) – 109 сего ради восходить в±гору искушаеN паcђ же и не въсходить . но въз±водитс­ § стЃго дхЃа (л.

215) – 331 въсходить ...въсходить ... възводиUс­ (л. 148) – 108 въсходиU ... въсходиU ... възводитс­ (л. 256 об.);2) Мр. 1:12–13 (толк.) Dia. tou/to de. avnabai,nei eivj to. o[roj( i[na th/| evrhmi,a| tou/ to,pouqarrh,sh| o` dia,boloj( kai. prose,lqh| (‘Поэтому уходит в гору, чтобы по причине пустынностиместа дьявол возымел дерзость и мог приступить к Нему’) – 109 сего раD Jбо восходить в±гору . да пуст¥нею мэста . дерьзнеть дияволъ приступити (л. 215 об.) – 331 въсходить (л.148) – 108 въсходиU (л. 256 об.);3) Мр. 1:14–15 (толк.) VAnacwrei/ eivj th.n Galilai,an avkou,saj o[ti VIwa,nnhj paredo,qh th/|fulakh/| (‘[Иисус] удаляется в Галилею, услышав, что Иоанн предан в темницу’) – 109в±ходить в± галелию ¶сTђ .

сл¥шаи яко ¶wаннъ преданъ б¥сть в± темницю (л. 215 об.) – 331wтъходить (л. 148) – 108 §ходиU (л. 257);4) Мр. 1:23–28 (толк.) ~O de. Cristo.j evpistomi,zei auvto.n( i[na ma,qwmen o[ti ka/n avlhqh/le,gwsin oi` dai,monej( evpistomiste,oi (‘Христос же заставляет его замолчать, чтобы мы знали,что так следует поступать с бесами, даже если они говорят правду’) – 109 ¶сTђ же заг±ражаеть227уста ему . да увэм¥ ако аще истинно глЃють бэси заг±ражати лэпо (л. 217 об.) – 331загражаеть (л.

150) – 108 загражаDеть (л. 258 об.);5) Мр. 1:35–39 (толк.) Meqo. evqera,peuse tou.j nosou/ntaj( avnacwrei/ ivdi,a| <...> Kai.proseu,cetai de. (‘После того как исцелил больных, Он уходит в уединенное место <…> имолится’) – 109 по исцэлении недуж±н¥хь §ходить wсобь ... молити же с­ (л. 219) – 331§ходить ... молит же с­ (л. 151) – 108 §ходиU ... молиU же с­ (л. 260). В ТСЛ 109 содержитсявторичное чтение.6) Мр.

1:40–42 (толк.) {Aptetai de. auvtou/ o` Cristo.j( i[na dei,xh| o[ti ouvde.n avka,qarton\(‘Христос прикасается к нему в знак того, что нет ничего нечистого’) – 109 касаеть же с­ хсTђемъ да явить . яко ничтоже не чтTђо (л. 219 об.) – 331 касаеть же с­ (л. 151 об.) – 108 касаеU жес­ (л. 260 об.);7) Мр. 1:40–42 (толк.) avllV o` Swth.r deiknu,wn o[ti avkaqa,rton ouvde,n evsti kata.fu,sin <)))> a[ptetai tou/ leprou/ (‘Спаситель, показывая, что нет по природе ничегонечистого <...> прикасается к прокажённому’) – 109 но спЃсъ явл­еU . яко нечтTђо ничтоже нечтTђо еTђ по еTђству <...> касает же с­ прокаженэмь (л.

219 об. – 220) – 331 касаеть же с­ (л. 151об.) – 108 касаеU же с­ (л. 260 об.);8) Мр. 1:43–45 (толк.) VAposte,llei de. auvto.n pro.j to.n i`ere,a (‘Он посылает его ксвященнику’) – 109 пос¥лает же къ жерцю (л. 220 об.) – 331 пос¥лаеть (л. 152) – 108 пос¥лаеU(л. 261);9) Мр. 1:43–45 (толк.) Prosta,ttei de. kai. to. dw/ron prosenegkei/n (‘Он поручает емупринести и дар’) – 109 повелэвает± же и даръ принести (л. 220 об.) – 331 повелэваеть (л.

152) –108 повелэваеU (л. 261);10) Мр. 3:13–19 (толк.) h; evpeidh. e;melle ceirotonh/sai tou.j avposto,louj( tou,tou e[nekena;neisi proseuxo,menoj (или поскольку [Господь] намеревался рукоположить апостолов, топоэтому восходит [на гору] для молитвы) – 109 понеже хот­ше поставити аплTђ¥ . того радивъсходить мол­с­ (л. 229) – 108 въсходиU (л. 268 об.);11) Мр. 5:6–10 (толк.) VErwta/| de. auvto.n o` Ku,rioj( ouvc i[na ma,qh| auvto.j (Господь жеспрашивает его не для того, чтобы самому знать) – 109 въпрашает± же и гьTђ не да увэстьсамъ (л.

239) – 108 въпрашаеU (л. 277);22812) Мр. 5:30–34 (толк.) Ti,noj de. e[neken o` Ku,rioj faneroi/ th.n gunai/ka* (Но для чегоГосподь открывает женщину?) – 109 что же ради гьTђ явл­еU жену (л. 242) – 108 ­вл­еть (л.279 об.);13) Мр. 5:35–43 (толк.) Kai. di,dwsin auvth/| fagei/n (‘И даёт ей есть...’) – 109 и даеть еиясти (л. 243). Настоящее историческое в ТЕ-1b устраняется заменой на евангельскуюцитату: Мр. 5:43 108 и реcђ дати еи ­сти (л. 280 об.);14) Мр. 6:4–6 (толк.) dia. tou/to ouv poiei/ duna,meij evkei/ (Поэтому Он не творит тамчудес) – 109 того ради не творить сил¥ ту (л. 244) – 108 не сътвори (л. 281 об.);15) Мр.

6:34–40 (толк.) o[qen ou-toj trofh.n auvtoi/j di,dwsi (вследствие чего Он даёт импищу) – 109 им± же тои пищу имъ даеть (л. 249) – 108 даеU (л. 285 об.);16) Мр. 6:41–44 (толк.) VAnable,pei eivj to.n ouvrano.n <)))> avlla. to.n Qeo.n evpikalei,tai)Di,dwsi de. toi/j maqhtai/j ([Господь] взирает на небо <)))> призывает Бога. Даёт хлебыученикам) – 109 в±зираеть на нЃбо <)))> но бгЃа приз¥ваеть . даеть же учЃнкомъ (л. 249 об.) – 108възираеU ... приз¥ваеU ... даеU (л. 285).V.2.1.2.2.

Процессное настоящее историческоеПроцессное настоящее историческое менее характерно для ТЕ-1 и встречается вТЕ-1 от Марка всего 35 раз, в отличие от событийного, представленного 263 формами (31раз в соответствии с греческим praesens historicum и 4 раза в соответствии с другимигреческими формами). Все формы процессного настоящего исторического представленыпрезенсом несовершенного вида и передают действие в процессе его протекания19:(1) Мр.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее