Диссертация (1097329), страница 48
Текст из файла (страница 48)
Такие родители отличаются эмоциональностью и постоянно озабочены стремлениемпроизводить хорошее впечатление. Зависимое родительство обнаруживаетсяв недостаточно ответственном поведении детей, трудностях обретения имиреальной индивидуальности. Проявляется в таких установках родительства,которые свидетельствуют о формировании зависимости от семьи, стремлении к подавлению воли, доминировании ощущения самопожертвования и несамостоятельности.4-й фактор связан с проявлением конфликтности. Данный фактор характеризуется проявлением конфликтности и раздражительности в семейныхотношениях, опасением обидеть.Распределение показателей в факторных нагрузках представлено в таблице 28.Выделенные факторы являются основными латентными переменными,определяющими особенности родительских установок испытуемых.261Таблица 28.Факторная матрица типов родительских установокДоминированиеВербализацияЧрезмерная заботаЗависимость от семьиПодавление волиОщущение самопожертвованияОпасение обидетьСемейные конфликтыРаздражительностьИзлишняя строгостьИсключение внесемейныхвлиянийСверхавторитет родителейПодавление агрессивностиНеудовлетворенностьПартнерские отношенияРазвитие активности ребенкаУклонение от конфликтаБезучастность мужаПодавление сексуальностиДоминирование материЧрезвычайное вмешательство в мир ребенкаУравнение отношенийСтремление ускорить развитие ребенкаНесамостоятельностьматериПартнерство0,638771ЗависимостьКонфликтность0,5053020,525130,6891410,6473780,5998270,8098850,6268230,62300,521140,5159280,7182460,691650,5552540,6065120,674060,5174560,4244120,6541330,7712570,5994730,5889С целью определения наиболее распространённых установок родительского воспитания производилось преобразование данных методом кластерного анализа.
Кластеризация данных, полученных на основе факторного анализа, позволила выявить три типа родительских установок. Параметры, характеризующие выделенные типы, представлены в таблице 29 и на рисунке23. Показатели даны в шкале от -3 до 3, что является особенностью анализа впрограмме SPSS .262Таблица 29.Характеристика типов родительских установокФакторыДоминированиеКонфликтностьПартнёрствоЗависимость0,5890260,234674-0,46855-0,3695Типы-0,65471-0,142150,807356-0,37338-0,19599-0,25613-0,273941,299058Разные типы родительских установок могут определять разные векторы формирования толерантности в межличностных отношениях у детей.Доминантный тип родительских установок, проявляющийся в родительскойнастойчивости, способен обеспечивать трансляцию детям нравственных ценностей, способствующих развитию толерантности; в варианте превосходствародителя – становится основанием развития эгоизма и интолерантности у детей.
Партнерский тип родительских установок, связанный с пониманием исотрудничеством, способствует трансмиссии толерантности. Однако чрезмерно формализованное партнерство, носящее практически деловой характер, продуцирует эмоциональное отчуждение ребенка. Зависимый тип родительских установок, в основе которого лежит добросердечие и соучастие,может служить предпосылкой развития толерантности у детей. Всяческоестремление угодить ребенку свидетельствует о родительской некомпетентности, обусловливающей интолерантность в межличностных отношениях у детей. Доминантный тип родительских установок проявляется в 44% случаев;партнёрский тип – в 33% случаев; зависимый тип – у 23% испытуемых.Результаты исследования подтвердили гипотезу о том, что разные типыродительских установок, реализуемые в семейном воспитании, задают разные векторы развития установок толерантности в межличностных отношениях у детей, вследствие чего может различаться степень принятия ими отличительных особенностей людей.263доминантность1,510,50-0,5зависимостьконфликтность-1партнерствотип 1тип 2тип 3Рисунок 23.
Типы родительского поведения(Примечание: тип 1 – доминантный; тип 2 – партнёрский; тип 3 – зависимый)Вторая серия третьего этапа исследования проводилась с целью изучения влияния социально-демографических характеристик на типы родительских установок. Объем выборки - 983чел. Эти особенности определялись спомощью метода анкетирования. Вопросы авторской анкеты включали возраст, модель брака (мононациональная или межнациональная), национальную принадлежность, стаж семейной жизни, возраст детей, место воспитанияи место проживания в настоящее время (рис. 24–30).
Различия в распределении ответов являются значимыми на уровне 0,05 (критерий χ2).26470%58,82%60%50%40%34,29%32,00%28,00%30%24,00%20,00%17,14%20%11,76% 11,43%11,76%10%5,71%0,00%0,00%0,00%8,00%5,88%8,57%5,88%4,00%0,00%0,00%0%1234Ряд1Ряд2567Ряд3Рисунок 24. Распределение показателей возраста испытуемыхв зависимости от типа родительских установок1 – 18-19 лет, 2 – 20-24 года, 3 – 25-29 лет, 4 – 30-39 лет, 5 – 40-49 лет,6 – 50-59 лет, 7 – 60 и выше(Примечание: ряд 1 – доминантный тип; ряд 2 – партнёрский тип; ряд 3 – зависимый тип)Чаще всего зависимый тип установок демонстрируют родители в возрасте 30-39 лет, для партнёрского типа характерен возраст – 40-49 лет, доминантный тип родительских установок значительно чаще проявляется в возрасте – 25-29 лет (рис.
24). С возрастом родители становятся опытнее и уравновешеннее, переходят на более конструктивную позицию духовногонаставника, что ведет к адекватному восприятию картины мира и росту толерантности в отношениях.26594,12%100%90%82,86%80%70%60,00%60%50%40%32,00%30%14,29%20%5,88%10%0%12Ряд1Ряд2Ряд3Рисунок 25. Распределение показателей гомогенности/негомогенностибрака в зависимости от типа родительских установок1 – однонациональный, 2 – межнациональный(Примечание: ряд 1 – доминантный тип; ряд 2 – партнёрский тип; ряд 3 – зависимый тип)Для однонациональных браков более свойственны доминантный и зависимый типы родительства.
Уравновешивающими установки различныхкультур и фундаментом развития толерантности у детей являются межнациональные браки в силу их большей приверженности партнерству. Принадлежность к разным культурным традициям ставит родителей перед необходимостью выработки единой позиции воспитания (рис. 25).Существуют различия в частоте проявления типов родительских установок в зависимости от национальной принадлежности. Так, у кабардинцевчаще проявляется доминантный тип, для балкарцев свойственны доминантный и зависимый при приоритете зависимого, для русских – партнёрский изависимый при более высокой частоте проявления партнёрского типа (рис.26). Данные различия связаны с долей представленности этноса в общей численности населения (кабардинцы – 55%, русские – 25%, балкарцы – около12%).
Чем больше эта доля, тем сильнее выражен доминантный тип воспитания; чем меньше – тем сильнее зависимый тип. Средний уровень соответствует партнерскому полюсу.26660%51,43%50%44,00%40,00%40%35,29%35,29%29,41%30%25,71%20,00%20%12,00%10%2,86%4,00%0,00%0%123Ряд1Ряд24Ряд3Рисунок 26. Распределение показателей национальной принадлежностииспытуемых в зависимости от типа родительских установок1 – Кабардинец(ка), 2 – Балкарец(ка), 3 – Русский(кая), 4 – Другая(Примечание: ряд 1 – доминантный тип; ряд 2 – партнёрский тип; ряд 3 – зависимый тип)45%40,00%40%35%30%23,53%25%20%15%10%25,71%20,00%20,00%17,65%17,14%11,76%8,00%14,29%11,76%17,65%14,29%11,43% 11,76%8,00%8,00%4,00%5%0%123Ряд14Ряд256Ряд3Рисунок 27.
Распределение показателей стажа семейной жизнииспытуемых в зависимости от типа родительских установок1 – 1-2 года, 2 – 3-5 лет, 3 – 6-9 лет, 4 – 10-15 лет, 5 – 16-20 лет, 6 – 21 лет и более(Примечание: ряд 1 – доминантный тип; ряд 2 – партнёрский тип; ряд 3 – зависимый тип)267Стаж семейной жизни мало влияет на тип родительских установок(значимых различий в распределении практически нет), за исключением высокой частоты партнёрского типа при стаже семейной жизни более 20 лет(рис. 27).
Это можно объяснить тем, что с годами родители становятся психологически более гибкими и не позволяют себе вторгаться в личную жизньдетей. Обретение детьми самостоятельности и ответственности воспринимается родителями как результат собственной компетентности.Динамика изменения типов родительских установок может быть прослежена при анализе их взаимосвязи с возрастом детей. В этом случаенаблюдается нелинейная зависимость, при которой частота проявления доминантного типа падает, зависимого типа – сначала уменьшается, затем возрастает, партнёрского типа – увеличивается (рис. 28).60%52,94%50%40,00%40,00%40%30%28,57% 29,41%22,86%20,00%17,65%20%23,53%20,00%20,00%12,00%11,76%11,43%14,29%10%2,86%0,00%0,00%0%123Ряд14Ряд256Ряд3Рисунок 28. Распределение показателей возраста детей испытуемыхв зависимости от типа родительских установок1 – 1-3 года, 2 – 4-7 лет, 3 – 8-11 лет, 4 – 12-15 лет, 5 – 16-17 лет,6 – 18 и более лет(Примечание: ряд 1 – доминантный тип; ряд 2 – партнёрский тип; ряд 3 – зависимый тип)268В зависимости от места проживания можно проследить, что в сельскойместности преобладают доминантный и зависимый типы родительских установок, в городе – партнёрский (рис.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
