rpd000007603 (1015264), страница 3

Файл №1015264 rpd000007603 (220400 (27.04.04).М1 Управление и информационные технологии в технических системах) 3 страницаrpd000007603 (1015264) страница 32017-06-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Прикрепленные файлы: Зачет (3 семестр).doc



2. Зачет с оценкой (4 семестр)

Прикрепленные файлы: Зачет с оценкой (4 семестр).doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1.Белоногов В.Д. Математическое моделирование технических объектов и систем управления. Электронный конспект лекций. 2012 г. каф 301 МАИ.

2.Зарубин В.С. Математическое моделирование в технике.Серия книг: Математика в техническом университете.2010 г.Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана.

3.Методические указания к лабораторным работам по курсу "Математическое моделирование технических объектов и систем управления".2012 г. - УМК, каф. 301.

4.Методические указания к практическим занятиям по курсу "Математическое моделирование технических объектов и систем управления". 2012 г. - УМК, каф. 301.

б)дополнительная литература:

5.Иглин С.П. Математические расчеты на базе Matlab. Учебное пособие,С - Петербург: «БХВ-Петербург», 2005.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

специализированное программное обеспечение кафедры 301 для выполнения лабораторных работ.



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия:

a. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер)

2. Лабораторные работы

a. лаборатория «Теории автоматического управления» кафедры 301,

оснащенная персональными компьютерами, презентационной техникой и специализированным

программным обеспечением,

b. шаблоны отчетов по лабораторным работам,

c. шаблоны исходных данных,

3. Практические занятия:

a. компьютерный класс,

b. презентационная техника (проектор, экран, компьютер)

c. пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы),

d. шаблоны исходных данных,

4. Прочее:

a. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером,

b. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами ,

предназначенные для работы в электронной образовательной среде.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Математическое моделирование технических объектов и систем управления »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Математическое моделирование технических объектов и систем управления является частью Общенаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Управление в технических системах. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 301.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-20 ,ПК-22.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: получением математических моделей технических объектов и систем управления, описанием моделей определенными структурами данных, упрощением и преобразованием математических моделей, получением характеристик систем по их математическим моделям, идентификацией моделей систем управления по их характеристикам, использованием информационных технологий и коммерческих пакетов МАТЛАБ, МАТКАД для исследования и преобразования математических моделей в процессе исследования и проектирования систем управления.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет (3 семестр) ,Зачет с оценкой (4 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (16 часов), практические (36 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (76 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Математическое моделирование технических объектов и систем управления »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Математическое моделирование при исследовании и проектировании технических систем. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Математическое моделирование при исследовании и проектировании технических систем.



1.2.1. Построение и преобразование линейных моделей систем управления. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Построение и преобразование линейных моделей систем управления.



1.3.1. Моделирование как получение характеристик моделей технических объектов. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Моделирование как получение характеристик моделей технических объектов.



1.4.1. Математические модели в задачах синтеза систем управления. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Математические модели в задачах синтеза систем управления.



2.1.1. Постановка задачи идентификации с целью получения математических моделей объектов и систем управления. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Постановка задачи идентификации с целью получения математических моделей объектов и систем управления. Основные особенности задачи идентификации: идентификация в замкнутом контуре управления, ограниченный состав спектра сигналов, статистическая связь сигналов за счет контура обратной связи.



2.1.2. Алгоритмы параметрической идентификации объекта в системе управления (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Алгоритмы параметрической идентификации объекта в системе управления. Рассматриваются алгоритмы получения дискретной математической модели по текущим реализациям входных и выходных наборов данных.



2.2.1. Использование MATHCAD для математического моделирования объектов и систем управления. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются основные сведения о MATHCAD. Основное внимание уделяется использованию средств MATHCAD для математического моделирования объектов и систем управления, т. е. для записи и преобразования математических моделей, определения характеристик систем, оптимизации.



2.2.2. Использование MATLAB для решения полного набора задач математического моделирования и оптимизации систем управления. (АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Использование среды MATLAB для решения полного набора задач математического моделирования и оптимизации систем управления.





  1. Практические занятия

1.1.1. Иерархия моделей систем управления летательными аппаратами. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.2. Описание различных математических моделей технических объектов и систем управления структурами данных. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.1. Математические модели систем основанные на векторно-матричном описании. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.2. Математические модели использующие преобразование Лапласа. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.3. Преобразование математических моделей, методы и вычислительные алгоритмы преобразований. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.1. Исследование устойчивости по линейным математическим моделям систем управления. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.2. Построение частотных характеристик по линейным математическим моделям. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.1. Упрощенные процедуры синтеза систем управления по линейным математическим моделям. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.2. Синтез цифрового управления по дискретным линейным моделям системы. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



2.1.1. Исследование идентифицируемости объекта в замкнутой системе. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Исследование идентифицируемости объекта в замкнутой системе.



2.1.2. Идентификация объекта с одним входом и одним выходом с использованием м.н.к. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Идентификация объекта с одним входом и одним выходом с использованием м.н.к.



2.1.3. Исследование точностных характеристик оценивания параметров модели объекта. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Исследование точностных характеристик оценивания параметров модели объекта.



2.2.1. Средства численного решения дифференциальных уравнений в MATHCAD. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Средства численное решение дифференциальных уравнений в MATHCAD.



2.2.2. Представление математических моделей объектов и систем управления в MATHCAD. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Представление математических моделей объектов и систем управления в MATHCAD.



2.2.3. Представление матричных математических моделей в среде MATHLAB. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Представление матричных математических моделей в среде MATHLAB.



2.2.4. Преобразования математических моделей в среде MATHLAB. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Преобразования математических моделей в среде MATHLAB.



2.2.5. Синтез и оптимизация параметров в MATHLAB. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Синтез и оптимизация параметров в MATHLAB.



2.2.6. Использование Simulink для математического моделирования технических объектов и систем управления. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Использование Simulink для математического моделирования технических объектов и систем управления.





  1. Лабораторные работы

1.2.1. Формирование и преобразование векторно-матричных математических моделей объектов и систем управления. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Рассматриваются вопросы формирование и преобразование векторно-матричных математических моделей объектов и систем управления: дифференциальных уравнений в форме уравнений состояния, матричных передаточных функций. Применительно к линейной модели системы управления боковым движением ЛА осуществляются преобразования уравнений к системе передаточных функций, выбираются параметры системы и производится моделирование.



1.3.1. Получение моделей характеристик систем управления по математическим моделям систем. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Рассматриваются типовые задачи получение моделей характеристик систем управления по математическим моделям систем различного вида: моделям в форме уравнений состояния, моделям в форме структурных схем, состоящих их одномерных блоков.



Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
187 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее