rpd000007600 (1015262)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000007600)
Современные проблемы теории управления
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Управление в технических системах | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
Программа подготовки | Управление и информационные технологии в технических системах | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 301 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 301 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 301 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
2 | 180 | 18 | 38 | 16 | 81 | 27 | Э |
Итого | 180 | 18 | 38 | 16 | 81 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 220400 Управление в технических системах
Авторы программы:
Лебедев Г.Н. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 301 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 301 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Современные проблемы теории управления является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | З-4 | Знать современные методы построения систем управления в условиях неопределенности |
2 | З-6 | Знать основы нейросетевых технологий, методы нечеткой логики и построения эволюционных алгоритмов в задачах интеллектуализации систем управления |
3 | Знать на уровне представлений основные понятия современных методов проектирования систем управления и синтеза регуляторов в различных условиях | |
4 | Знать на уровне воспроизведения принципы построения современных систем управления сложными объектами | |
5 | Знать на уровне понимания методы оптимального, адаптивного и интеллектуального управления динамическими объектами. | |
6 | Уметь теоретически синтезировать алгоритмы управления сложными техническими объектами. | |
7 | Уметь практически анализировать работу системы управления с помощью современных средств моделирования, применяя информационные технологии. | |
8 | Владеть навыками расчета основных характеристик систем управления при наличии большого числа ограничений. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-2 | Способен самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности |
2 | ПК-1 | Способностью использовать результаты освоения фундаментальных и прикладных дисциплин магистерской программы |
3 | ПК-3 | Способностью понимать основные проблемы в своей предметной области, выбирать методы и средства их решения. |
4 | ПК-4 | Способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности. |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Современные проблемы теории управления | Классификация современных методов теории управления | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | 180 |
Основы современной теории оптимального управления | 6 | 10 | 4 | 24 | 44 | ||
Адаптивные и стохастические системы управления | 2 | 8 | 0 | 20 | 30 | ||
Синергетическая теория управления | 2 | 4 | 4 | 16 | 26 | ||
Интеллектуальные системы управления | 6 | 16 | 8 | 20 | 50 | ||
Всего | 18 | 38 | 16 | 81 | 153 | 180 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Классификация современных методов теории управления
- 1.1. Прямые и обратные задачи синтеза
- 1.2. Системный подход
- 1.3. Многокритериальность
2. Основы современной теории оптимального управления
- 2.1. Параметрические и интегральные критерии
- 2.2. Прямые и обратные задачи оптимизации
- 2.3. Область Парето
3. Адаптивные и стохастические системы управления
- 3.1. Среднеквадратические оценки
- 3.2. Адаптация с моделью объекта и без нее
- 3.3. Стохастическая оптимизация
4. Синергетическая теория управления
- 4.1. Синэргетика
- 4.2. Аттракторы
- 4.3. Полная энергия систем
5. Интеллектуальные системы управления
- 5.1. Искусственный интеллект
- 5.2. Нейронные сети
- 5.3. Нечеткая логика
- 5.4. Генетические алгоритмы
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Классификация современных методов теории управления | 2 | Роль отечественных и зарубежных ученых в последних достижениях науки об управлении | 1.1, 1.2, 1.3 |
2 | 1.2.Основы современной теории оптимального управления | 2 | Принцип максимума Понтрягина | 2.1 |
3 | 1.2.Основы современной теории оптимального управления | 2 | Динамическое программирование | 2.2 |
4 | 1.2.Основы современной теории оптимального управления | 2 | Аналитическое конструирование оптимальных регуляторов | 2.2, 2.3 |
5 | 1.3.Адаптивные и стохастические системы управления | 2 | Синтез стохастических и адаптивных систем управления | 3.1, 3.2, 3.3 |
6 | 1.4.Синергетическая теория управления | 2 | Основы синергетической теории управления | 4.1, 4.2, 4.3 |
7 | 1.5.Интеллектуальные системы управления | 2 | Многоуровневая структура интеллектуальной системы управления | 5.1, 5.4 |
8 | 1.5.Интеллектуальные системы управления | 2 | Нейросетевые регуляторы | 5.2 |
9 | 1.5.Интеллектуальные системы управления | 2 | Нечеткие регуляторы | 5.3 |
Итого: | 18 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.2.Основы современной теории оптимального управления | 2 | Задача максимального быстродействия при проведении космической съемки | 2.1, 2.2 |
2 | 1.2.Основы современной теории оптимального управления | 4 | Маршрутизация движения при обходе препятствий с помощью динамического программирования | 2.1 |
3 | 1.2.Основы современной теории оптимального управления | 4 | Расчет функции переключения при альтернативном управлении объектом | 2.2 |
4 | 1.3.Адаптивные и стохастические системы управления | 4 | Стохастическая оптимизация в системах наведения | 3.1, 3.2 |
5 | 1.3.Адаптивные и стохастические системы управления | 4 | Адаптивный регулятор управления полетом | 3.3 |
6 | 1.4.Синергетическая теория управления | 4 | Синтез структуры регулятора управления промышленным производством | 4.1 |
7 | 1.5.Интеллектуальные системы управления | 4 | Формирование примеров обучения многослойной нейронной сети | 5.2 |
8 | 1.5.Интеллектуальные системы управления | 4 | Формирование классов при использовании самообучающейся сети Хопфилда в задаче распознавания изображений | 5.2 |
9 | 1.5.Интеллектуальные системы управления | 4 | Формирование функций принадлежности для нечеткого регулятора | 5.3 |
10 | 1.5.Интеллектуальные системы управления | 4 | Формирования множества вариантов расписания с помощью генетического алгоритма | 5.4 |
Итого: | 38 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
1 | 1.2.Основы современной теории оптимального управления | Альтернативное управление скоростью движения транспорта | Интеллектуальные системы управления | 4 | 2.1, 2.2 |
2 | 1.4.Синергетическая теория управления | Синергетическая система управления промышленным производством | Интеллектуальные системы управления | 4 | 4.1, 4.2 |
3 | 1.5.Интеллектуальные системы управления | Нейросетевой регулятор управления БЛА по высоте при автоматической посадке | Интеллектуальные системы управления | 4 | 5.2 |
4 | 1.5.Интеллектуальные системы управления | Нечеткий навигатор в задаче маршрутного облета наземных пунктов | Интеллектуальные системы управления | 4 | 5.3 |
Итого: | 16 |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
Итого: |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Экзамен (2 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.