rpd000007600 (1015262), страница 2

Файл №1015262 rpd000007600 (220400 (27.04.04).М1 Управление и информационные технологии в технических системах) 2 страницаrpd000007600 (1015262) страница 22017-06-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Прикрепленные файлы: Экзамен (2 семестр).doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Степаньянц Г.А. Необходимые условия экстремума. – М.: Изд-во МАИ, 2002.

2. Пупков К.А. и др. Теория оптимизации систем автоматического управления. –М., МГТУ им.Баумана, т.4, 2004.

3 Терехов В.П. Нейросетевые системы управления. -С-П., Изд-во СПГЭТУ (ЛЭТИ), 2005г.

4. Колесников А.А. Основы синергетической теории управления. -Таганрог, Изд-во ТРТИ, 2010г.

б)дополнительная литература:

5. Гельфанд И.М., Фомин С.В. Вариационное исчисление. - М.: Физматгиз, 1961.

6. Гришанин Ю.С. и др. Теория оптимальных систем. – М.: Изд-во МАИ, 1999.

7. Понтрягин Л.С. и др. Математическая теория оптимальных процессов. – М.: Физматгиз, 1961.

8. Беллман Р. Динамическое программирование. М:, ИИЛ, 1961.

9. Гасс С. Линейное программирование. М:, Физматгиз, 1961.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

Специализированное программное обеспечение кафедры 301 для выполнения лабораторных работ



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия:

a. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер)

2. Лабораторные работы:

a. лаборатория «Интеллектуальные системы управления» кафедры 301, оснащенная

персональными компьютерами и презентационной техникой,

b. шаблоны отчетов по лабораторным работам,

c. шаблоны исходных данных,

3. Практические занятия:

a. компьютерный класс,

b. презентационная техника (проектор, экран, компьютер)

c. пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы),

d. шаблоны исходных данных,

4. Прочее:

a. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет,

b. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет,

предназначенные для работы в электронной образовательной среде.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Современные проблемы теории управления »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Современные проблемы теории управления является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Управление в технических системах. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 301.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-2 ,ПК-1 ,ПК-3 ,ПК-4.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: развитием методов синтеза стохастических и адаптивных систем управления; решением задач многокритериальной оптимизации с использованием метода Парето; проектированием многоуровневых систем принятия решений и систем управления сложными объектами.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (2 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (38 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (81 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Современные проблемы теории управления »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Роль отечественных и зарубежных ученых в последних достижениях науки об управлении (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Прямые и обратные задачи синтеза. Системный подход. Многокритериальность.



1.2.1. Принцип максимума Понтрягина (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Параметрические и интегральные критерии.



1.2.2. Динамическое программирование (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Прямые и обратные задачи оптимизации.



1.2.3. Аналитическое конструирование оптимальных регуляторов (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Прямые и обратные задачи оптимизации. Область Парето.



1.3.1. Синтез стохастических и адаптивных систем управления (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Среднеквадратические оценки. Адаптация с моделью объекта и без нее. Стохастическая оптимизация.



1.4.1. Основы синергетической теории управления (АЗ: 2, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Синэргетика. Аттракторы. Полная энергия систем.



1.5.1. Многоуровневая структура интеллектуальной системы управления (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Искусственный интеллект. Генетические алгоритмы.



1.5.2. Нейросетевые регуляторы (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Нейронные сети.



1.5.3. Нечеткие регуляторы (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Нечеткая логика.





  1. Практические занятия

1.2.1. Задача максимального быстродействия при проведении космической съемки (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Параметрические и интегральные критерии. Прямые и обратные задачи оптимизации.



1.2.2. Маршрутизация движения при обходе препятствий с помощью динамического программирования (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Параметрические и интегральные критерии.



1.2.3. Расчет функции переключения при альтернативном управлении объектом (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Прямые и обратные задачи оптимизации.



1.3.1. Стохастическая оптимизация в системах наведения (АЗ: 4, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Среднеквадратические оценки. Адаптация с моделью объекта и без нее.



1.3.2. Адаптивный регулятор управления полетом (АЗ: 4, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Стохастическая оптимизация.



1.4.1. Синтез структуры регулятора управления промышленным производством (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Синэргетика.



1.5.1. Формирование примеров обучения многослойной нейронной сети (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Нейронные сети.



1.5.2. Формирование классов при использовании самообучающейся сети Хопфилда в задаче распознавания изображений (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Нейронные сети.



1.5.3. Формирование функций принадлежности для нечеткого регулятора (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Нечеткая логика.



1.5.4. Формирования множества вариантов расписания с помощью генетического алгоритма (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Генетические алгоритмы.





  1. Лабораторные работы

1.2.1. Альтернативное управление скоростью движения транспорта (АЗ: 4, СРС: 8)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Параметрические и интегральные критерии. Прямые и обратные задачи оптимизации.



1.4.1. Синергетическая система управления промышленным производством (АЗ: 4, СРС: 8)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Синэргетика. Аттракторы.



1.5.1. Нейросетевой регулятор управления БЛА по высоте при автоматической посадке (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Нейронные сети.



1.5.2. Нечеткий навигатор в задаче маршрутного облета наземных пунктов (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Нечеткая логика.





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Современные проблемы теории управления »

Прикрепленные файлы

Экзамен (2 семестр).doc

Промежуточная аттестация №1

Экзамен (2 семестр)

Семестр: 2

Вид контроля: Э

Вопросы:

  1. Эволюция методов теории управления, начиная от классических и кончая современными

  2. Принцип максимума и гамильтониан с точки зрения физической природы механики и энергии

  3. Отличие динамического программирования от параметрической оптимизации

  4. Физический смысл канонических переменных или коэффициентов Лагранжа в динамическом программировании

  5. Функция Беллмана в методе АКОР

  6. Основные типы адаптации в управлении

  7. Задача терминального управления в стохастической постановке

  8. Аттрактор в синергетике

  9. Интеллектуальные уровни принятия решений в интеллектуальной системе управления

  10. Типы нейронных сетей

  11. Функции принадлежности в нечеткой логике

Версия: AAAAAAS+Z2A Код: 000007600

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
146 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее