rpp000007736 (1015269)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (000007736)
Научно-исследовательская работа в семестре
(указывается наименование практики по учебному плану)
Направление подготовки | Управление в технических системах | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
Программа подготовки | Управление и информационные технологии в технических системах | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 301 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 301 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 301 | |||||
Семестр | Трудоемкость, ЗЕ | Трудоемкость, час. | Форма промежуточного контроля |
1 | 14 | 504 | Зч |
2 | 10 | 360 | Зч |
3 | 12 | 432 | Зч |
4 | 9 | 324 | Зч |
Итого | 45 | 1620 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Разделы рабочей программы
-
Цели прохождения практики
-
Структура и содержание практики
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
-
Материально-техническое обеспечение практики
Приложения к рабочей программе практики
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 220400 Управление в технических системах
Авторы программы:
Афанасьев Г.А. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 301 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 301 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Целью освоения практики Научно-исследовательская работа в семестре является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | У-2 | Уметь методологически обосновывать научные исследования и проектные решения при разработке систем и средств управления |
2 | В-2 | Владеть навыками методологического анализа научного исследования и его результатов |
3 | У-3 | Уметь планировать, организовывать и осуществлять научно¬исследовательскую, проектно-конструкторскую и проектно-технологическую деятельность |
4 | В-5 | Владеть навыками самостоятельной научно-исследовательской работы, дополнительно - способностью к научно-педагогической деятельности |
5 | В-6 | Владеть навыками самостоятельной работы по сбору, обработке научно-технических материалов по результатам исследований и представлению их к опубликованию в виде научно-технических статей, обзоров, рефератов, отчетов, докладов и лекций |
6 | Знать основные теоретические и экспериментальные методы решения задач по свой специальности. | |
7 | Знать методы исследования и проведения экспериментальных работ. | |
8 | Знать требования к оформлению научно-технической документации. | |
9 | Уметь разрабатывать собственное прикладное программное обеспечение. | |
10 | Уметь планировать, организовывать и проводить научные исследования, оптимизировать методики исследований, определять области применения методов исследований, оценивать точность и достоверность полученных результатов, оформлять полученные научные результаты. | |
11 | Уметь использовать существующее программное обеспечение для решения поставленных научных задач. | |
12 | Владеть методологией научных исследований и научного поиска; навыками самостоятельной научно-исследовательской работы, методиками сбора, переработки и представления научно-технических материалов по результатам исследований. | |
13 | Владеть опытом работы на экспериментальных установках, приборах и стендах. | |
14 | Владеть опытом анализа, систематизации и обобщения научно-технической информации по теме научных исследований. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-1 | Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
2 | ОК-2 | Способен самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности |
3 | ОК-3 | Способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения |
4 | ОК-4 | Способностью использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом |
5 | ОК-5 | Способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности |
6 | ОК-6 | Готовностью к активному общению с коллегами в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности |
7 | ОК-7 | Способностью адаптироваться к изменяющимся условиям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности |
8 | ОК-8 | Способностью позитивно воздействовать на окружающих с точки зрения соблюдения норм и рекомендаций здорового образа жизни |
9 | ОК-9 | Готовностью использовать знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов. |
10 | ПК-1 | Способностью использовать результаты освоения фундаментальных и прикладных дисциплин магистерской программы |
11 | ПК-2 | Способностью демонстрировать навыки работы в научном коллективе, порождать новые идеи (креативность). |
12 | ПК-3 | Способностью понимать основные проблемы в своей предметной области, выбирать методы и средства их решения. |
13 | ПК-4 | Способностью самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности. |
14 | ПК-5 | Способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы). |
15 | ПК-6 | Готовностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы. |
16 | ПК-7 | Способностью применять современный инструментарий проектирования программно-аппаратных средств для решения задач автоматизации и управления |
17 | ПК-8 | Способностью проводить патентные исследования и определять показатели технического уровня проектируемых систем автоматизации и управления |
18 | ПК-9 | Способностью выбирать методы и разрабатывать алгоритмы решения задач управления в технических системах |
19 | ПК-10 | Способностью ставить задачи проектирования программно-аппаратных средств автоматизации и управления, готовить технические задания на выполнение проектных работ |
20 | ПК-11 | Способностью использовать современные технологии обработки информации, современные технические средства управления, вычислительную технику, технологии компьютерных сетей и телекоммуникаций при проектировании систем автоматизации и управления |
21 | ПК-12 | Готовностью к аргументированной защите, научно-технических проектов в коллективах разработчиков |
22 | ПК-13 | Способностью разрабатывать нормативно-техническую документацию на проектируемые аппаратно-программные средства |
23 | ПК-14 | Способностью разрабатывать технологии изготовления аппаратных средств с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства |
24 | ПК-15 | Способностью разрабатывать и применять современные технологии создания программных комплексов |
25 | ПК-16 | Способностью к разработке и использованию испытательных стендов на базе современных средств вычислительной техники и информационных технологий для комплексной отладки, испытаний и сдачи в эксплуатацию систем управления |
26 | ПК-19 | Способностью формулировать цели, задачи научных исследований, выбирать методы и средства решения задач |
27 | ПК-20 | Способностью применять современные теоретические и экспериментальные методы разработки математических моделей исследуемых объектов и процессов, относящихся к профессиональной деятельности по направлению подготовки |
28 | ПК-21 | Способностью применять современные методы разработки технического, информационного и алгоритмического обеспечения систем автоматизации и управления |
29 | ПК-22 | Способностью к организации и проведению экспериментальных исследований и компьютерного моделирования с применением современных средств и методов |
30 | ПК-23 | Способностью анализировать результаты теоретических и экспериментальных исследований, давать рекомендации по совершенствованию устройств и систем, готовить научные публикации и заявки на изобретения |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 45 зачетных(ые) единиц(ы), 1620 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции / экскурсии | Индивидуальное задание / Практические работы | Всего часов |
Научно-исследовательская работа в семестре (семестр 1) | Выбор направления научного исследования. | 0 | 140 | 504 |
Выбор темы магистерской диссертации. | 0 | 190 | ||
Постановка целей и задачи научного исследования. | 0 | 174 | ||
Научно-исследовательская работа в семестре (семестр 2) | Разработка программы научных исследований. | 0 | 140 | 360 |
Выбор и освоение методов научных исследований. | 0 | 220 | ||
Научно-исследовательская работа в семестре (семестр 3) | Теоретические исследования по выбранной теме. | 0 | 120 | 432 |
Проведение экспериментов. | 0 | 180 | ||
Обработка и сравнение экспериментальных данных и данных, полученных при теоретических исследованиях. | 0 | 132 | ||
Научно-исследовательская работа в семестре (семестр 4) | Анализ и оформление результатов научного исследования. | 0 | 324 | 324 |
Всего | 0 | 1620 | 1620 |
-
Содержание (дидактика) практики
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.