rpd000007598 (1015260)

Файл №1015260 rpd000007598 (220400 (27.04.04).М1 Управление и информационные технологии в технических системах)rpd000007598 (1015260)2017-06-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000007598)

Системы технического зрения

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Управление в технических системах

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Программа подготовки

Управление и информационные технологии в технических системах

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

301

Обеспечивающая кафедра

301

Кафедра-разработчик рабочей программы

301

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

4

144

10

26

32

49

27

Э

Итого

144

10

26

32

49

27

Москва

2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 220400 Управление в технических системах

Авторы программы:

Кудрявцев П.С.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 301

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 301

_________________________

Декан выпускающего факультета 3

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Системы технического зрения является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

З-6

Знать основы нейросетевых технологий, методы нечеткой логики и построения эволюционных алгоритмов в задачах интеллектуализации систем управления

2

В-4

Владеть опытом пользования типовыми профессиональными программными продуктами, ориентированными на решение проектных, технологических и научных задач

3

Знать на уровне представлений: теоретические вопросы обработки двумерных и многомерных сигналов, распознавания образов и анализа сцен.

4

Знания на уровне воспроизведения: выбирать состав, структуру и принципы функционирования аппаратно-программных комплексов обработки и анализа изображений; формировать структуру алгоритмического и программного обеспечения комплексов технического зрения.

5

Знать на уровне понимания: принципы формирования сигналов управления подвижными объектами на основе анализа визуальной информации; подходы к комплексированию разнообразных данных и визуальной информации для принятия управленческих решений.

6

Уметь теоретически: выполнять расчеты по выбору оптимальной структуры системы технического зрения; знать приемы обработки изображений с помощью типовых программных пакетов

7

Уметь практически: профессионально эксплуатировать современное оборудование и приборы; проводить анализ характеристик электронных устройств, предназначенных для регистрации и обработки изображений.

8

Владеть методами съема и оцифровки изображений, приемами настройки типового оборудования для регистрации изображений.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПК-5

Способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы).

2

КП-1

Способность разрабатывать структурные схемы и алгоритмическое обеспечение систем распознавания

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Системы технического зрения.

Основные задачи проектирования систем технического зрения.

2

6

4

9

21

144

Преобразование и улучшение цифровых изображений.

2

6

8

11

27

Модели и алгоритмы управления системой технического зрения при сопровождении подвижных объектов.

4

8

12

17

41

Перспективные технологии обработки видеоинформации в реальном времени.

2

6

8

12

28

Всего

10

26

32

49

117

144

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Основные задачи проектирования систем технического зрения.

- 1.1. Системы технического зрения.

- 1.2. Визуальная информация.

- 1.3. Калибровка видеосистемы.

- 1.4. Стандарты хранения видеоинформации.

- 1.5. Графическая система компьютера.

- 1.6. Растровая графика.

- 1.7. Векторная графика.

- 1.8. 3D изображение.

2. Преобразование и улучшение цифровых изображений.

- 2.1. Двумерное Фурье преобразование.

- 2.2. Вейвлет преобразование

- 2.3. Фрактальное преобразование.

- 2.4. Оптимальный фильтр Калмана-Бьюси.

- 2.5. Многомерный стохастический ряд.

- 2.6. Двумерная авторегрессия.

3. Модели и алгоритмы управления системой технического зрения при сопровождении подвижных объектов.

- 3.1. Распознавание объектов на цифровом изображении

- 3.2. Привязка координат объекта к сцене

- 3.3. Система слежения видеосенсора.

- 3.4. Система стабилизации видеосенсора.

- 3.5. Распознавание движения объекта на изображении.

- 3.6. Синтез системы управления видеосистемой.

4. Перспективные технологии обработки видеоинформации в реальном времени.

- 4.1. Параллельные вычисления.

- 4.2. Структура параллельной видеосистемы распознавания.

- 4.3. Нейронные сети распознавания изображений.

- 4.4. CASE средства моделирования.

- 4.5. Автоматизация проектирования видеосистем.



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Основные задачи проектирования систем технического зрения.

2

Основные задачи проектирования систем технического зрения.

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8

2

1.2.Преобразование и улучшение цифровых изображений.

2

Преобразование и улучшение цифровых изображений.

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6

3

1.3.Модели и алгоритмы управления системой технического зрения при сопровождении подвижных объектов.

2

Модели и алгоритмы управления системой технического зрения при сопровождении подвижных объектов.

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6

4

1.3.Модели и алгоритмы управления системой технического зрения при сопровождении подвижных объектов.

2

Методы распознавания объектов на визуальной сцене.

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6

5

1.4.Перспективные технологии обработки видеоинформации в реальном времени.

2

Перспективные технологии обработки видеоинформации в реальном времени.

4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5

Итого:

10



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.1.Основные задачи проектирования систем технического зрения.

2

Типовые схемы аппаратно-программных комплексов технического зрения.

1.1, 1.2

2

1.1.Основные задачи проектирования систем технического зрения.

2

Стандарты хранения изображений и видеопоследовательностей.

1.3, 1.4, 1.5

3

1.1.Основные задачи проектирования систем технического зрения.

2

Архитектура графической подсистемы. Алгоритмы компьютерной обработки графической информации.

1.6, 1.7, 1.8

4

1.2.Преобразование и улучшение цифровых изображений.

2

Методы и алгоритмы яркостного и пространственного преобразования изображений.

2.1, 2.2

5

1.2.Преобразование и улучшение цифровых изображений.

2

Методы и алгоритмы частотного преобразования изображений.

2.3

6

1.2.Преобразование и улучшение цифровых изображений.

2

Прикладные программные пакеты и графические библиотеки. Вейвлет преобразование.

2.4

7

1.3.Модели и алгоритмы управления системой технического зрения при сопровождении подвижных объектов.

2

Статистическое представление изображений. Методы и алгоритмы получения стохастических моделей изображения.

2.4, 2.6

8

1.3.Модели и алгоритмы управления системой технического зрения при сопровождении подвижных объектов.

2

Распознавание изображений. Корреляционная теория распознавания. Статистические классификаторы.

3.1, 3.2, 3.3

9

1.3.Модели и алгоритмы управления системой технического зрения при сопровождении подвижных объектов.

2

Модели управления системой технического зрения. Синтез алгоритмов управления системой слежения за подвижным объектом.

3.4, 3.5, 3.6

10

1.3.Модели и алгоритмы управления системой технического зрения при сопровождении подвижных объектов.

2

Синтез алгоритмов управления системой слежения за подвижным объектом при расположении видеосистемы на подвижном носителе.

4.1, 4.2

11

1.4.Перспективные технологии обработки видеоинформации в реальном времени.

2

Параллельные обработки видеоинформации.

4.2, 4.3

12

1.4.Перспективные технологии обработки видеоинформации в реальном времени.

2

Методы CASE технологий автоматизации проектирования программного обеспечения систем технического зрения.

4.4

13

1.4.Перспективные технологии обработки видеоинформации в реальном времени.

2

Прикладные пакеты и интегрируемые среды для проектирования программного обеспечения систем технического зрения.

4.5

Итого:

26



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.1.Основные задачи проектирования систем технического зрения.

Геометрические модели камер и их калибровка.

Лаборатория технического зрения

4

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8

2

1.2.Преобразование и улучшение цифровых изображений.

Статистический подход к фильтрации изображений. Частотные преобразования изображения. Двумерное преобразование Фурье.

Лаборатория технического зрения

4

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6

3

1.2.Преобразование и улучшение цифровых изображений.

Пространственные алгоритмы улучшения изображений. Двумерное вейвлет-преобразование изображения.

Лаборатория технического зрения

4

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6

4

1.3.Модели и алгоритмы управления системой технического зрения при сопровождении подвижных объектов.

Формирование векторного пространства признаков изображения и построение статистического классификатора.

Лаборатория технического зрения

4

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6

5

1.3.Модели и алгоритмы управления системой технического зрения при сопровождении подвижных объектов.

Алгоритмы распознавание движущихся объектов на текстурном фоне.

Лаборатория технического зрения

4

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6

6

1.3.Модели и алгоритмы управления системой технического зрения при сопровождении подвижных объектов.

Формирование дескрипторов областей на основе кластерного анализа.

Лаборатория технического зрения

4

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6

7

1.4.Перспективные технологии обработки видеоинформации в реальном времени.

Алгоритмы обучения нейронных сетей при распознавании объектов на сцене.

Лаборатория технического зрения

4

4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5

8

1.4.Перспективные технологии обработки видеоинформации в реальном времени.

Алгоритмы сжатия изображений и видеопоследовательностей.

Лаборатория технического зрения

4

4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5

Итого:

32



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен (4 семестр)

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
165 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее