Диссертация Том 1 (792475), страница 60
Текст из файла (страница 60)
А.С.Батуева. СПб.: СПбГУ, 2007. 376 с.51. Бекоева М.И., Хуриева М.Ю. Институт родительства как психологопедагогический феномен: материнское и отцовское воспитание// Вестник Северо-336Осетинского государственного университета им. К.Л. Хетагурова; Общественные науки.2014. № 3.52. Белогай К.Н. Психологическая готовность к родительству как регуляторрепродуктивного поведения: тезисы к юбил.
конф. // 125 лет Московскомупсихологическому обществу: в 4 т. / [Отв. ред. Богоявленская Д.Б., Зинченко Ю.П.]М.: МАКС Пресс, 2011. Т. 2. С. 86–88.53. Белановская О.В. Представления о родительстве и готовность к материнству умолодых женщин // Перинатальная психология и психология родительства. 2009. №4. С.15–19.54. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. М.:Аспект Пресс, 2001.
300 с.55. Березина Т.Н. О многообразии смыслов современной личности // Личность ибытие: субъектный подход. Краснодар, 2005. С. 53–60.56. Берн Э. Формы человеческих отношений [Электронный ресурс] // Lib.ru:БиблиотекаМаксимаМошкова.М.,[200?].URL:http://lib.ru/PSIHO/BERN/forms.txt_with-big-pictures.html (дата обращения: 30.01.2013).57.
Берн Э. Что вы говорите после того, как сказали «привет», или Психологиячеловеческой судьбы / [пер. с англ. А.Г. Румянцевой]. М.: РИПОЛ классик, 2004. 416 с.58. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры / [пер. А.Грузберга]. Минск: Прамет, 1992. 315 с.59. Берн Э. Трансакционный анализ и психотерапия: [пер. с англ.]. СПб.: Братство,1994. 266 с.60. Берштейн Н.А.
Физиология движений и активность / под ред. О.Г. Газенко. М.:Наука, 1990. 494 с.61. Битянова Н.Р. Психология личностного роста. М.: Междунар. пед. академия,1995. 64 с.62. Блох М.Е. Личностные и социально-психологические характеристики женщинрепродуктивного возраста с гинекологической патологией на этапе планированиябеременности. Автореферат канд. мед. наук, Санкт-Петербург, 2012, - 30с.63. Бодалев А.А. Воспрятие и понимание человека человеком.
М. 1982.64. Бодалев А.А. Вершина в развитии взрослого человека. М.: Флинта; Наука, 1998.168 с.65. Бодалев А.А., Столин В.В. и др. Семья в психологической консультации: Опыт ипроблемы психологического консультирования / Под ред. А.А. Бодалева, В.В.
Столина.М.: Педагогика, 1989. 208 с.66. Бодалев А.А. Столин В.В., Аванесов В.С. Общая психодиагностика. СПб: Речь,2000. 440 с.67. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросыпсихологии. 1978, №4, с. 6–14; 1979, №№2, 4, с. 23–34.33768. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.: Просвещение,1968.
464 с.69. Божович Л.И. Проблемы формирования личности: Избр. психол. труды / Под ред.Д.И. Фельдштейна. Изд. 2-е, стереотип. М.: изд-во «Ин-т практич. психологии»;Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. 351 с.70. Борисенко Ю.В. Психология отцовства. М.; Обнинск: ИГ-СОЦИН, 2007. 220 с.71. Борисенко Ю.В., Портнова А.Г. Родительство в контексте личной зрелости //Семейная психология и семейная терапия. - 2008. - № 4. - С.41-57.72. Боровикова Н.В. Психологические аспекты трансформации Я-концепциибеременной женщины // Перинатальная психология и нервно-психическое развитиедетей: Сб.
мат-лов конф. по перинатальной психологии. СПб.: Академия медико-соц.управл., 1998.73. Боровикова Н.В. Условия и факторы продуктивного развития Я-концепциибеременной женщины. Автореф. дисс. … канд. психол. наук. М., 198774. Боулби Дж. Привязанность: Пер. с английского Н.Г.Григорьевой, Г.В.БурменскойМ.: Гардарики, 2003. 480 с.75. Брандт Г. А. «Материнство» в русской классической литературе XIX века: кфеминистской постановке вопроса // Адам и Ева: Альманах гендерной истории / Подред.
Л. П. Репиной. № 11. М.: ИВИ РАН, 2006. С. 192–195.76. Братусь Б.С. К проблеме развития личности в зрелом возрасте // Вестник Моск.ун-та. (Серия 14. Психология). 1980. № 2. С. 3–12.77. Братусь Б.С. Аномалия личности. М.: Мысль, 1988. 301 с.78. Браун Дж., Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотерапии. - СПб.:Питер, 2001. - 352 с.79. Бровкина Н.В. Влияние ценностно-смысловой сферы личности женщины наформирование «помогающего поведения» в родах: дипл.
работа / науч. руковод.Захарова Е.И. М.: Ин-т психол. и педагогики, 2003.80. Бройтигам В., Кристиан П., Рад М. Психосоматическая медицина: Кратк. учеб. /Пер. с нем. Г.А. Обухова, А.В. Бруенка. М.: ГЭОТАР Медицина, 1999. 376 с.81. Брутман В.И., Радионова М.С. Формирование привязанности матери к ребенку впериод беременности // Вопросы психологии. 1997. № 6. С. 38–47.82. Брутман В.И., Филиппова Г.Г., Хамитова И.Ю. и др. Динамика психологическогосостояния женщины во время беременности и после // Вопросы психологии. 2002. №1.С. 59–68.83.
Брутман В.И., Панкратова М.Г., Ениколопов С.Н. Женщины, отказавшиеся отсвоих новорожденных детей // Вопросы психологии. 1994. №5. С. 31–37.84. Брутман В.И., Варга А.Я., Радионова М.С. Особенности семейного воспитания иличностные характеристики женщин, бросающих своих детей // Психология сегодня:Ежегодник Рос. психол. о-ва. М., 1996. Т. 2., вып. 4.
С. 151–152.33885. Брутман В.И.,Варга А.Я.,Хамитова И.Ю. Влияние семенных факторов наформирование девиантного поведения матери Психологический журнал № 2 Институтпсихологи РАН, 200086. Бурменская Г.В., Захарова Е.И., Карабанова О.А.,ЛидерсА.Г. ВОзрастнопсихологический подход в консультировании детей и подростков. М.:Академия,2002.416 с.87.
БурменскаяГ.В. Привязанность ребенка к матери как основание типологииразвития// Вестник Моск.Ун-та. Серия 14. Психология 2009. № 4.С.17-31.88. Бурменская Г.В. Мировосприятие детей с разными типами привязанности кматери. //Вестник Московского университета. Серия 14.Психология.2011.№ 2.С.21-35.89. Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций: учеб. пособ. М.:Рос. пед. аг-во, 1998. 263 с.90. Бюлер Ш. Что такое пубертатный период // Психология подростка: хрест. / Сост.Ю.И. Фролов.
М.: Рос. пед. аг-во, 1997. С. 9–20.91. Бютнер К. Жить с агрессивными детьми: Пер. с нем. Д.В. Димитриева. М.:Педагогика, 1991.144 с.92. Вараксина Г.Н. Особенности течения беременности и развитие симптомовугрожающего аборта у женщин под влиянием характерологических психосоциальныхфакторов: автореф. дисс.
канд. психол. наук. Казань, 2002. 26 с.93. Василенко Т.Д., Денисова О.В. Особенности эмоционально-смысловой сферыбеременных женщин, имеющих опыт незавершенной беременности. [Электронныйресурс] // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. 2010. N 1.
URL:http:// medpsy.ru94. Васильева В.В. Психопрофилактическая работа с беременными в системеакушерского мониторинга // Мед.-психол. аспекты совр. перинатологии. М.: изд-во Инта психотерапии, 2003. С. 52–53.95. Васильева Е.Н., Щербаков А.В. Изменение уровня психологической готовностимолодежи к родительству средствами тренинговой программы «Эффективноеродительство» // Фунд. исслед. 2013. № 11.
Ч. 3. С. 584–589.96. Василюк Ф.Е. Психология переживания. М.: изд-во Моск. ун-та, 1984. 200 с.97. Васичкин Е.В., Филиппова Г.Г. Образ будущего ребенка у беременной женщины:особенности содержания и средства формирования // Перинатальная психология ипсихология родительства. 2007.
№1. С. 14–40.98. Варга А.Я. Структура и типы родительского отношения: дисс. канд. психол. наук.М., 1986. 206 с.99. Варга А.Я. Типы родительского отношения. Самара: СамГПУ, 1997. 217с.100. Васягина Н.Н. Представленность образа матери в ментальном пространстве//Известия Уральского гос.университета.
2010.№ 1. С.105-110.339101. Васягина Н.Н. Субъектное становление матери в современном социокультурномпространстве России: автореф. дисс. д-ра психол. наук. Екатеринбург, 2011. С. 47.102. Венгер А.Л. Психологические рисуночные тесты: ил. рук-во. М.: ВЛАДОСПРЕСС, 2003. 160 с.103. Верейкина С.Н. Семейное воспитание как фактор социализации личностидошкольника //Семья, брак и родительство в современной России/Отв. Ред.
Т.В.Пушкарева, М.Н. Швецова, К.Б. Зуев. М.: Когнито-Цент. 2014.280с.104. Воронова А.А. Взаимосвязь самоактуализации матери и ее отношения к ребенку// Известия Рос. гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена. СПб., 2008. № 34(74), ч.2. (Педагогика,психология, теория и методика обучения). С. 100–105.105. Вилюнас В.К. Психология развития мотивации. СПб,Речь,2006.464с.106.
Винникотт Д.В. Маленькие дети и их матери / Пер. с англ. Н.М. Падалко. М.:Незав. фирма «Класс», 1998. 80 с.107. Винникотт Д.В. Семья и развитие личности. Мать и дитя. Екатеринбург. ЛИТУР.2004. 400с.108. Винникотт Д.В. Разговор с родителями /Пер. с англ. М.Н. Почукаевой, В.В.Тимофеева. — М.: Независимая фирма. 2007.109. Витакер К. Полночные размышления семейного психотерапевта / Пер. сангл. М.: Незав.
фирма «Класс», 1998. 208 с.110. Волкова Е.М. Трудные дети или трудные родители? М.: Профиздат, 1992. 96 с.111. Волков Е.А. Личностные особенности женщин в динамике физиологическойбеременности // Мат-лы всеросс. конф. с междунар. Учас тием. Иваново, 2001. Ч. 1. С.114.112. Волчок В.П. Психология семейного воспитания. Учебно-методическое пособие.Витебск.: УО «ВГУ им. П.М.Машерова», 2005.245с.113. Воучел Э.
Ф. Семья и родство // Американская социология. М., 1972. С. 163—173.114. Выготский Л.С. Вопросы детской (возрастной) психологии // Собраниесочинений: в 6 т. М.: Педагогика, 1984. Т. 4. 419 с.115. Гальперин П.Я. Введение в психологию. М.: изд-во Моск. ун-та,1976. 149 с.116. Гальперин П.Я. Психология как объективная наука: Избранные психологическиетруды / Под ред. А.И. Подольского. М.: изд-во «Институт практической психологии»;Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998. 480 с.117. Гальперин П.Я. К вопросу об инстинктах у человека // Вопросы психологии.1976. №1. С. 28–37.118. Гальперин П.Я.
Лекции по психологии: уч. пособ. для студ. вузов. М.: Книж. дом«Университет»: Высшая школа, 2002. 400 с.340119. ГарбузовВ.И. Концепция инстинктов и психосоматическая патология:Наднозологическая диагностика и терапия психосомат. заболеваний и неврозов. СПб.:Сотис, 1999. 320 с.120. Гиппенрейтер Ю.Б., Карягина Т.Д., Козлова Е.Н. Феномен «конгруэнтнойэмпатии» // Вопросы психологии. 1993. №4. С.
161–168.121. Гипперейтер Ю.Б. Общаться с ребенком: как? М. 1995122. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Основы психологии. СПб.: Речь, 2001.247 с.123. Гозман Л.Я. Психология любви // Психология и психоанализ любви: хрест. / Ред.Д.Я. Райгородский. Самара: Бахрах-М, 2007. С. 332–359.124. Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. Киев, 1984.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
