15 (792473)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

отзыв на автореферат диссертации Захаровой Елены Игоревны на тему «Родительство как возрастно-психологический феномен», представленной на соискание ученой степени доктора психологических наук по специальности 19,00.13 — Психология развития, акмеология (психологические науки) В ХХ веке теме родительства было посвящено значительное число психологических исследований, выполненных в различных подходах, в них были даны определения, выявлены структура и функции, а также описан онтогенез родительской сферы личности. В ХХ1 веке особую актуальность приобрела проблема становления родительства в период планирования ребенка, беременности и его младенческого возраста в связи с суженным характером воспроизводства населения в России и многих развитых странах, с трансформацией механизма передачи родительских компетенций 1от родителей к детям - в традиционной модели, к свободному выбору в широком информационном поле - в современных условиях), с расширением траекторий родительского поведения, откладыванием рождения первого ребенка и осознанным отказом от деторождения, а также остротой проблемы девиантного родительства, проявляемого как в оставлении детей, так и в различных формах жестокого обращения.

Современные тенденции в обществе, а именно: многообразие социальных функций женшины, зачастую приводящее к конфликту с материнством, усиление вовлеченности в воспитание детей отца и эгалитарное распределение обязанностей по воспитанию ребенка между супругами, значительный интерес будущих родителей к теме подготовки к рождению ребенка и возникновение многочисленных программ просвещения родителей — диктуют необходимость научного изучения процесса вхождения в родительство, его роли в развитии личности взрослого человека и факторов, на него влияюших. Именно этой актуальной теме и посвящено диссертационное исследование Захаровой Е.И.

Новизну диссертационного исследования Захаровой Е.И. составляет описание родительства в контексте психологических новообразований, которое оно вносит в развитие человека в период взрослости. Учение о структуре и динамике психологического возраста Л.С. Выготского успешно применено автором к анализу периода вхождения в родительство.

Написанная в русле культурно-исторической парадигмы, данная работа имеет теоретическую значимость для возрастной психологии и психологии развития, а также семейной и перинатальной психологии. В представленной работе дано научное обоснование родительства как психологического феномена и рассмотрено отличие этого взгляда от социокультурного и биологического.

Отдельную и самостоятельную ценность представляет скрупулезно выполненный автором анализ современной научной психологической литературы по теме родительства. Большую научную ценность представляет описание вхождения в родительство как деятельное~и, направленной на акгивное присвоение новых функций, приводящее к личностной перестройке и преобразованиям, соответствующим задачам развития взрослого человека. Автор вводит интегративный показатель психологической готовности к родительству, а именно, принятие человеком внутренней родительской позиции и рассматривает условия его синовления на большом временном отрезке: от планирования беременности до достижения ребенком дошкольного возраста, Собственные работы автора вклкзчают цепь последовательно проведенных исследований на различных выборках: чайлдфри, женщины с патологией вьшашивания, беременные, матери с младенцами и дошкольниками.

отцы. Широкий охва.г ~руин репродуктивного возраста позволяет Г.И. Захаровой сделать обоснованные выводы, касающиеся процессов становления внутренней родительской позиции. Достоинством рабо~ы является выделение механизмов осознанного и неосознанного отказа от материнства, проявляемых в различных формах: от отказа от деторождения до психосоматических проблем в беременности и делегирования обязаьпюстей по уходу за ребенком. В исследованиях, выполненных Е.И. Захаровой, показана ориентировочная функция материнских представлений в период беременности, выявлены личностные характеристики матерей, способствующие и затрудняющие вхождение в родительство. Существенным вкладом в науку можно считать раскрытие механизмов развития личности взрослого человека, его самосознания в новой социальной ситуации развития„ определяемой вхождением в родительство. Результаты исследования в полной мере раскрывают развивающий потенциал периода вхождения в родительство.

Показано, что преобразования личности и самосознания человека обусловлены не самим по себе жизненным событием„открывающим перспективу нового периода жизни, а собственной актнвностьнз субъекта, направленной на присвоение социально заданных образцов деятельности. Результаты исследования значимы для специалистов, занимающихся пракгикой сопровождения семьи в период ожидания ребенка и его младенческого возраста, в работе обсуждаются пути гармонизации эмоционального состояния матерей в кризисный период вхождения в родительство.

Таким образом, диссертационное исследование Захаровой Е.И. представляет собой целостное, научно обоснованное изложение авторской концепции содержания и условий возрастно-психологического развития взрослого человека в связи с освоением родительской позиции и родительской деятельности. Диссертация Захаровой Елены Игоревны на тему «Родительство как возрастно-психологический феномен», представленная на соискание ученой степени доктора психологических наук по специальности 19.00.13 — Психология развития. акмеология (психологические науки) полностью соответствует требованиям пунктов 9-10 Положения о присуждении ученых степеней.

утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации № 842 от 24 сентября 2013 г., предъявляемым к диссертациям на соискание ученой степени докгора наук, а ее автор — Елена Игоревна Захарова — заслуживает присуждения ученой степени доктора психологических наук. Канд. биол. наук М.Е, Ланцбург Ланцбург Марина Евгеньевна, доцент кафедры возрастной психологии пм. Л.Ф. Обуховой факультета «Психология образования» ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (127051, г. Москва, ул.

Сретенка, д. 29, Ыр://я чжХро.ги, тел. 8(495) 632-90-66. Я, Ланцбург Марина Евгеньевна, согласна на автоматизированную обработку персональных данных. ':~~.*.'-1",г~"" '.'".,'.,",, У - ~~мв- ~ е "ч~,' ",:--', ~.ф '," ""„;с', ' ". ~ -э ~~~У~~~Я:Ф,Уф' г х-=-~ф 1.

~~,- ..я .;::~', .=, .

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации