Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146141), страница 36

Файл №1146141 Диссертация (Восприятие колониальной империи во Франции во второй половине XVIII века (просветительский, правовой, культурный аспекты)) 36 страницаДиссертация (1146141) страница 362019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

Поэтому наряду с незначительной критикой устоев империи,присутствовало ее прославление. В этом состоит уникальность и отличие очерково путешествиях по сравнению с трудами философов или художественнойлитературой (о которой пойдет речь дальше).

Не открытие новых территорий, аскорее память о них служили во славу империи. Политика империи былаобоснована и понятна, как и деятельность монопольных компаний, с которой несоглашался только Лаперуз. Праву почти не уделялось внимание, в силу того, чтомеждународноеправопрактическинедействовало.Однаконарядуспрославлением империи отмечалась все же жестокость административногоперсонала, что мы находили и у просветителей.Будучи носителями имперских ценностей, путешественники воспринимали«других» через европейскую систему ценностей: личную свободу, частнуюсобственность, торговлю, право. Эти признаки цивилизованности служили некимшаблоном для становления колониализма и распространения европейскихценностей на открытый мир, это вело к утрате местной идентичности. СозданныйGolberry S.M.X.

Fragmens d’un voyage en Afrique: fait pendant les années 1785, 1786 et 1787. T.I. P. 337.Lapérouse J.F. Voyage de La Pérouse autour du monde. T. 2. P. 71-72. (Лаперуз Ж.-Ф. Путешествие по всему мируна "Буссоли" и "Астролябии". С. 98)680681151романтический образ «благородного дикаря» на самом деле оказался не стольрадужным, так как туземцам также были присущи агрессивность, жестокость,воровство. Физически человек был одинаков, однако морально – нет.Существовала некая иерархия, согласно которой индейцы были выше рабов,белые выше остальных, что вело к развитию расовой политики. Народы открытыхземель показывались «детьми природы», что любили подчеркивать философы.Однако это сравнение с «детьми» было не столь однозначно: имелось в виду, чторазум и развитие туземцев еще не достигли уровня европейцев.

Получается, чтообраз естественного человека, который прославляли философы, оказалсянесостоятелен.Поддерживаяпросветителей,путешественникиимелидвойственноеотношение к рабству. С одной стороны, неграм были присущи честь, ум,расторопность, а использование рабского труда жестоко и неэффективно. Однакос другой стороны, рабство укладывалось в рамки европейских ценностей и моглобыть хорошим и комфортным, что показано на примере Капской колонии.Образ колонии, который также, на первый взгляд, был идеальным, напроверку таким не являлся. Идеальный образ скорее служил идеализацией самойметрополии. С виду прекрасная колония оказывалась полна болезней и пороков.3.2.

Художественная литература и вопросы имперского влиянияТворчество эпохи Просвещения отражалось не только в трудах философах,новоплощалосьинформации,такжевпочерпнутойхудожественнойлитературе.впутешествиях,очеркахоОсновываясьатакженанаосновополагающих идеях «О духе законов», «Энциклопедии» и другихпроизведениях авторы XVIII века обращались к прозе и поэзии. Литературанаряду с развлекательной функцией несла важную идеологическую функцию. Еероль состояла в том, чтобы донести идеи, близкие к тем, что писали просветители,но в совершенно иной форме.

Если философы создавали свои труды,152предназначенные для ограниченного круга лиц как противовес политическомуконсерватизму, то художественная литература была понятна большему числучитателей. В силу ее специфики невозможно было говорить о серьезныхпроблемах имперского масштаба. Поэтому акцент с права, политики и экономикипереместился на то, что было более доступно обыкновенному человеку –собственно, отношение к себе подобным. Писатели эпохи Просвещения полагали,что все люди одинаковы под кожей682 и стремились раскрыть эту правду.

Какписали они сами, благодаря эпохе Просвещения можно было защищать кого-то,не боясь последствий683.Все это воплощалось в повестях, притчах, романах, философских сказках,поэмах. Авторы часто прибегали к литературным приемам в виде сатиры, иронии,пропаганды, смешивали сказку с моралью684, в поэмах обращались к королю.Уникальность литературы эпохи Просвещения685 состояла в том, что с однойстороны, она показывала жестокость мира и его несправедливость, а, с другой,открывала перед читателем мифические картины, которые в реальности несуществовали. Чаще всего раскрывались образы естественного человека, близостик природе, вреда европейской культуры и цивилизации, переосмысленияимперского наследия и причин рабовладения, экспансии империй, режеподвергались критике проблемы правого характера.Хочется подчеркнуть, что некоторые просветители наряду с философскимитрудами создавали, в том числе и художественные произведения.

Интересно, чтоидеи Просветителей, отраженные в их трудах, не всегда соответствовали тому,что они излагали в художественной литературе. Как мы уже отмечали, на первыйплан выдвигались вопросы этики и несправедливости вместо правовых иполитических проблем. В этом плане наиболее яркими примерами выступают, нанаш взгляд, работы Вольтера и Дидро. С другой стороны, удивительно, что даже в682Festa L. Sentimental figures of Empire in Eighteenth-Century Britain and France. P.64.Doigny du Ponceau.

Discours d'un Nègre à un Européen. Paris: Demonville, 1775. P. III. // Bibliothèque nationale deFrance. [Электронный ресурс]. URL: http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k991439z (дата обращения: 15.01.2018).684Isani M.A. Far from "Gambia's Golden Shore". The Black in Late Eighteenth-Century American Imaginative Literature// The William and Mary Quarterly, Third Series. 1979. Vol.

36. № 3. P. 354.685Sőtér I. Phénomènes poétiques a la fin du XVIIIe et a l'aube du XIXe siècle // Le Tournant du siècle des lumières, 17601820: Les genres en vers des Lumières au romantisme. Amsterdam/ Philadelphia: John Benjamins Publishing, 1982.

P. 20.683153поэзии авторы периодически ссылались на Монтескье, как на законодателя мыслитой эпохи686.Одно из центральных мест в литературе занимал добродетельныйгрубоватый образ естественного человека, к которому ближе всего были дикари инегры. Он виден у Вольтера в повести «Простодушный» (1767 г.), у Дидро вфилософской сказке «Добавление к «Путешествию Бугенвиля» (1772 г.), уБернардена де Сен-Пьера в романе «Поль и Виргиния» (1788 г.) ПоказанныйВольтером портрет дикаря близок рыцарю, совершающему подвиги, этоидеальный образ человека, обладающего теми качествами, которых был лишеневропеец Нового времени. Дикари хоть и являлись варварами, но они никогда непритесняли друзей687 и всегда чистосердечно говорили то, что думали, делали все,что хотели688, они сочетали в себе воинственность и кротость689.

У Дидро дикариподчинялись только инстинктам природы, они были невинны690. «Таитяне, –писал он в «Добавлении к «Путешествию Бугенвиля», – находятся у начала мира,а европейцы у конца его. Расстояние, отделяющее их от нас, больше, чемрасстояние от новорожденного ребенка до дряхлого старца»691.Образ индейцев, наивных словно дети, популярен был также в поэзии,например в поэме Бартелеми Грэ «Навигация» (1781 г.)692 или Клода де Саси«Рабство американских индейцев и негров» (1775 г.)693. Индейцы не подозревалио другом мире, мало знали законы, были апатичны, человечны в силу привычки,мудры без обучения, счастливы, но не искали счастья694. В поэме «Месяцы» уЖана Антуана Руше (1779 г.) в влияние просветителей, когда автор задавалсявопросом «что за право обращать в рабство невинного и мягкого человека,686Doigny du Ponceau.

Discours d'un Nègre à un Européen. Paris: Demonville, 1775. P. IV; Grée B. La navigation, poèmeen quatre chants. Paris : Mérigot, 1781. P.70.687Voltaire. L' Ingénu: histoire veritable tirée des manuscrits de P. Quesnel. Utrecht, 1768. P. 90.688Ibid. P. 6-7.689Ibid. P. 4.690Diderot D. Supplément au voyage de Bougainville ou Dialogue entre A. et B.

sur l'inconvénient d'attacher des idéesmorales à certaines actions physiques qui n'en comportent pas // Oeuvres complètes. Paris: Garnier Frères, 1875. T. 2.P. 214.691Ibid. P. 212. (Дидро, Дени. Добавление к «Путешествию» Бугенвилля // Избранные атеистические произведения.М.: Издательство Академии наук СССР, 1956. С.182)692Grée B. La navigation, poème en quatre chants.

P. 51.693Sacy C. L'esclavage des Americains et des Negres. Paris : Chez Demonville, imprimeur-libraire de l'Académiefrançoise. 1775. P.3.694Ibid.154которого вы называете дикарем? Он не никогда не приносил оружие в ваши домаи не отбирал невест»695.Нарядусдикарямиавторыизображалирабовсентиментальнымилитературными персонажами, невинными и наивными.

Литература о чернокожихбыла откровенно пропагандистской, часто с эффектным использованиеммелодрамы. Популярнойтемой былосуществование рабства на земле,исповедующей идеалы свободы и равенства. Негр иногда мог появиться вкачестве главного героя, беспокойство за его благополучие лежало в основеработ, которые с силой нападали на рабство696. Авторы порицали рабовладение,чтобыубедитьсвоегочитателяотносительнозаблуждений,касавшихсяположительных аспектов рабовладения, и осудить жадность европейцев.Ставя негров на одном уровне с детьми, Вольтер в повести «Кандид»(1758 г.) затронул вопрос: можно ли так ужасно обращаться с собственнымиродственниками, когда собаки, обезьяны, попугаи в тысячу раз счастливее, чемнегры697.В некоторых произведениях тема продажи свободного человека в рабствобыла центральной, как например, в романе Жозефа Лавалле «Негр, или Черной,каких мало бывает белых» («Le Nègre comme il y a peu de Blancs», 1789 г.) или вромане Жан-Батиста Пикенара «Адонис, или хороший негр, колониальныйанекдот» («Adonis, ou le bon nègre, anecdote coloniale», 1798 г.).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее