Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146141), страница 33

Файл №1146141 Диссертация (Восприятие колониальной империи во Франции во второй половине XVIII века (просветительский, правовой, культурный аспекты)) 33 страницаДиссертация (1146141) страница 332019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

С другой стороны, тот же Гольберри описывал африканский народволофов (которых он называл «иолофами») как людей, среди которых «ужеприсутствуют зачатки цивилизации, некий порядок и даже правила поддержанияпорядка, характер которыхв основном честный и благонравный, гдегостеприимство – естественная добродетель»607. Как мы упоминали в первойглаве, в особенности это подчеркивал Дидро608, чувство гостеприимства былоодним из основных, что определяло человека как доброго и справедливого.Утратив это чувство, европейцы стали алчными, его нарушение считалосьгибельным.Восприятие образа «другого» шло через привычную систему ценностей, аименно через понятия личной свободы, частной собственности, торговли и права.Так, Лаперуз отмечал, что порядки в селениях индейцев, обращенных вхристианство, были бы более благоприятны, если бы в их основе лежали частнаяLapérouse J.F.

Voyage de La Pérouse autour du monde. T. 2. P. 94. (Там же. С. 109)Thomson A. Thinking about the history of Africa in the eighteenth century // Cromohs. 2011. Vol 16. P. 262.606Golberry S.M.X. Fragmens d’un voyage en Afrique: fait pendant les années 1785, 1786 et 1787. T.I. Paris: Truttel etWürtz, 1802.

P. 386.607Ibid. T.II. P. 107.608Diderot D. Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers. T. 15, 1765. P. 256.604605137собственность и некая степень свободы609. Он полагал, что необходимо «донестидо небольшого числа семей преимущества общества, основанного на правахчеловека, установить среди них право собственности, столь соблазнительное длявсех людей, и, посредством этого нового порядка вещей, привлечь каждого ксоревнованию в возделывании полей или другом полезном занятии610».Рассказывая о жителях острова Мауи, Лаперуз в качестве одного из признаков ихпочтительности отмечал честность в торговле611.

Бугенвиль дополнял к этойсистеме ценностей религию и выгоду, которые «побудили испанских монарховприступить к обращению индейцев в истинную веру: приобщая их к католическойцеркви, они несли дикарям цивилизацию и в то же время становились хозяевамиобширной и богатой страны; это означало для метрополии новый источникдоходов и новых последователей истинного бога»612. Однако сами туземцы нежили европейскими ценностями и не понимали их: «Мы же, напротив,высадились на остров единственно для того, чтобы сделать им добро. Мыосыпали их подарками, обласкали всех старых и малых, в особенности грудныхдетей. Мы засеяли их угодья всеми видами полезных семян. Мы оставили в ихселениях свиней, коз и овец, которые, вероятно, расплодятся.

И мы ничего непотребовали взамен. При всем том, они забросали нас камнями и украли у нас все,что только смогли унести»613.Как и на взгляды многих его соотечественников, на мировоззрениеЛаперуза сильно повлиял Руссо: «Хотя французы были первыми, кто в Новоевремя высадился на острове Мауи, я не считаю, что должен завладеть этимостровом от имени короля. Обычаи европейцев в подобных случаях абсолютнонелепы. Философы, несомненно, должны сожалеть, зная, что люди на основаниилишь того, что у них есть пушки и штыки, ни во что не ставят шестьдесят тысячсебе подобных и, без уважения к их самым священным правам, рассматривают в609Lapérouse J.F. Voyage de La Pérouse autour du monde.

T. 2. P. 312.Ibid. P. 289. (Лаперуз Ж.-Ф. Путешествие по всему миру на "Буссоли" и "Астролябии". С. 197-198)611Ibid. P. 131-132.612Bougainville L.A. Voyage autour du monde par la frégate la Boudeuse et la flûte l'Étoile: en 1766, 1767, 1768 & 1769.P. 95.

(Бугенвиль Л.А. Кругосветное путешествие на фрегате «Будёз» и транспорте «Этуаль» в 1766, 1767, 1768 и1769 годах. С. 89)613Lapérouse J.F. Voyage de La Pérouse autour du monde. T. 2. P. 108. (Лаперуз Ж.-Ф. Путешествие по всему миру на"Буссоли" и "Астролябии".

С. 115)610138качестве объекта завоевания землю, орошенную потом ее обитателей, в котороймногие века покоится прах их предков. К счастью, эти острова были открыты в товремя, когда религия уже не могла стать предлогом для насилия и грабежа.Современные мореплаватели, описывая нравы далеких народов, преследуют лишьодну цель – заполнить пробелы в истории человечества, так же как их экспедициипополняют наше знание земного шара. И просвещение, которое они пытаютсяраспространить, служит лишь тому, чтобы сделать посещаемые ими народы болеесчастливыми, укрепив их средства существования […] Мы же, со своей стороны,сочтем себя вполне вознагражденными за все тяготы путешествия, если сможемспособствовать прекращению обычая человеческих жертвоприношений, который,как говорят, повсеместно распространен на островах этих морей»614.Несмотря на первый взгляд доброжелательные намерения представителейколониальных предприятий, межкультурный контакт во второй половине XVIIIвека привел к возникновению шаблона, где колониализм часто проистекал изжестокого конфликта и отношений, основанных на неравенстве615.

Вряд ли можноговорить об успехе межкультурного диалога, так как сравнения других народов севропейцами были не пользу первых. Так, рассказывая о таитянине, которогоБугенвиль взял с собой в Париж, француз отмечал, что тот «не любил признаватьнаше превосходство над его народом. Трудно передать, до какой степени он былгорд»616. Разумеется, путешественники судили со своей позиции народа, которыйнес благо, свет и цивилизацию, а таитянин был слишком горд по сравнению севропейцем вместо того, чтобы уважать его. Хотя еще Вольтер отмечал, чтонеобходимо было отойти от европоцентричности, не судить и не изображатьисторию чужой страны «точно таким же образом, как историю своей родины»617.Lapérouse J.F.

Voyage de La Pérouse autour du monde. T. 2. P. 142. (Там же. С. 130-131)Arthur P.L. Virtual Voyages: Travel Writing and the Antipodes 1605-1837. P. 82.616Bougainville L.A. Voyage autour du monde par la frégate la Boudeuse et la flûte l'Étoile: en 1766, 1767, 1768 & 1769.P. 281 (Бугенвиль Л.А. Кругосветное путешествие на фрегате «Будёз» и транспорте «Этуаль» в 1766, 1767, 1768 и1769 годах. С. 226)617Diderot D.

Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers. T. 8, 1765. P. 225 (Статья«История» // История в Энциклопедии Дидро и д'Аламбера. С. 18)614615139Путешественники сетовали, что европейская культура несла бедствиякоренному населению и нарушала права человека618. Отмечались случаираспространения венерических заболеваний на островах, отказы местногонаселения от своих древних обычаев619.Сами эти рассказы были очень проколониальными620, а открытия былиочень ценны для французского колониализма в будущем.

Европейцы XVIII векапривыкли рассуждать об идентичности в рамках культуры и географии. Однако,например, культура африканцев не позволяла этого делать. Африканцы, в отличиеот индейцев, были помещены не в свои родные климатические и культурныеусловия. Европейцы часто отмечали, что рабы отказывались что-либо говорить освоей родной стране. Данное игнорирование и тот факт, что для большинстваевропейцев любой контакт с африканцами в большинстве случаев был контакт срабами, по-видимому, способствовали представлению об Африке как об огромноймассе дикарей без истории.

Кроме того, до этого периода европейское сообществоне сталкивалось с описанием смешанных сообществ, на которые оказывалавлияние не одна культура, а несколько.Мощнойатакойнарабовладениесовременникирассматривали«Путешествие на Иль-де-Франс» Бернардена де Сен-Пьера, который в 17681771 гг. проживал два года на острове Маврикий (ранее Иль-де-Франс), а также наострове Реюньон (ранее Бурбон). Критика Бернарденом французского обществаво время его пребывания на Иль-де-Франсе очень откровенна и разрушительна.Он хотел, чтобы его работа была «полезна для людей». В частности, эта цельбыла бы достигнута, если бы то, что он называл «бледной картиной судьбынесчастных негров», могло бы уменьшить их страдания при рабстве: «Вот как ихлечат.

На рассвете три удара кнута – это сигнал, который призывает их к работе.Каждый идет с киркой на плантации, где они работают, почти голые, подпалящим солнцем. Их кормят размолотой кукурузой, сваренной в воде, илихлебом из маниока; они одеты в кусок ткани. При малейшей провинности их618Lapérouse J.F.

Voyage de La Pérouse autour du monde. T. 2. P. 297.Ibid. P. 77, 140.620Arthur P.L. Virtual Voyages: Travel Writing and the Antipodes 1605-1837. P. 86.619140привязывают ногами и руками к лестнице; командир, вооруженный хлыстом,наносит им по голой спине пятьдесят, сто и до двухсот ударов. Каждый ударснимает часть кожи. Затем полностью окровавленного несчастного отвязывают;ему на шею надевают железное ожерелье из железа с тремя крючьями, и онвозвращается к работе.

Проходит больше месяца, прежде чем они смогут сесть.Женщин наказывают так же»621.Бернарден упоминал «Черный кодекс», согласно которому рабы прикаждом наказании не должны получать более тридцати ударов, работать повоскресеньям, рабам давали мясо каждую неделю, а рубашки каждый год622. НаИль-де-Франсе этот закон не работал: «Говорят, что «Черный кодекс» сделан в ихпользу.

Пусть будет так; но жестокость хозяев превышает допустимые наказанияи их скупость вычитает пищу, отдых и вознаграждения, которые должны быть.Если бы эти несчастные хотели жаловаться, кому они могли бы пожаловаться? Ихсудьи часто являются их главными тиранами.

Но говорят, что можно удерживатьпод контролем этот народ рабов только с большой строгостью: нужны пытки,железные ошейники с тремя крючьями, кнуты, камни, которые привязывают кногам, цепи на шее; к ним нужно относиться как к зверям, чтобы белые моглижить как люди! Я хорошо понимаю, что когда однажды было установлено весьманесправедливое правило, оно привело к очень нечеловечным последствиям»623.Этот опыт ценен тем, что Бернарден, как и Лаперуз, и Бугенвиль,непосредственно наблюдал все своими глазами.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее