Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144294), страница 2

Файл №1144294 Диссертация (Аналитико-численное моделирование динамических систем с хаотическим поведением аттракторы и гомоклинические бифуркации) 2 страницаДиссертация (1144294) страница 22019-06-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

В диссертации разработананалитико-численный метод, основанный на методе разрывной аппроксимации,для локализации и определения параметров скрытых колебаний в нелинейныхсистемах, который можно применить для различных систем управления, используемых, например, в летательных аппаратах и буровых установках.Для обобщенной системы Лоренца в пространстве параметров аналитическипостроена граница областей глобальной устойчивости и неустойчивости решений для дальнейшего исследования турбулентности.Достоверность изложенных в работе теоретических результатов обеспечивается их строгим математическим доказательством.Апробация работы.Основные результаты работы докладывались намеждународных научных конференциях: 2nd International Scientific Conference”Autumn Mathematical Readings in Adyghea” (Russia, Maykop - 2017),International Scientific Conference on Mechanics ”The Eight Polyakhov’sReading” (Russia, Saint Petersburg - 2018).Также результаты диссертации докладывались на семинарах кафедры прикладной кибернетики математико-механического факультета СанктПетербургского государственного университета и кафедры математических информационных технологий университета Ювяскюля (University of Jyväskylä,Финляндия).По результатам работы над гипотезой Калмана было получено свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ (№2018610372 от11.01.18).9Работа поддержана грантом Совета по грантам Президента Российской Федерации для государственной поддержки Ведущих научных школ РоссийскойФедерации на 2018-2019 годы (НШ-2858.2018.1).Публикации.

Основные результаты по теме диссертации изложены в 6 публикациях [9–14], 3 из которых изданы в журналах, рекомендованных Высшейаттестационной комиссией [9–11].В работах [13, 15] диссертанту принадлежит вывод критерия неустойчивости в системах лоренцевского типа и численное определение границ областей неустойчивости, соавторам — постановка задачи и экспериментов. В работах [10–12] диссертанту принадлежит реализация алгоритма для построенияконтрпримеров к проблеме Калмана, основанного на методе разрывной аппроксимации и построение гладкого контрпримера к проблеме Калмана; постановказадачи и остальные результаты принадлежат соавторам. В работах [13, 14] диссертанту принадлежат вывод аналитического критерия существования гомоклинических траекторий в системах лоренцевского типа, численные результаты, связанные с существованием гомоклинической бифуркация слияния странных аттракторов, и с отсутствием возникновения хаотической динамики, соавторам — постановка задачи.Объем и структура работы.Диссертация состоит из введения, двухглав, заключения и трех приложений.

Полный объем диссертации составляет 150 страниц с 66 рисунками и 4 таблицами. Список литературы содержит177 наименований.10Глава 1ОтрицательноеманаирешениедоказательствопроблемыКал-существованияскрытого странного аттрактораЗарождение теории дифференциальных включений обычно связывают с работами французского математика А. Маршо [16, 17] и польского математикаС.К. Зарембы [18,19]. Однако развитию теории дифференциальных включенийспособствовали не только исследования в области абстрактной математики, нои изучение конкретных механических задач (задачи пластичности, задачи с сухим трением, задачи управления с релейными элементами, задачи в областитрибологии и другие задачи – см., например, [20–48]). Т.е.

наряду с общимирассуждениями и попытками понять, как вводится понятие производной длядифференциальных включений, существовали другие направления, связанныес конкретными потребностями прикладных задач (например, исследование двумерной модели демпфирования флаттера систем управления самолётами [49],задача стабилизации курса нейтрального самолёта при помощи автопилота спостоянной скоростью сервомотора [50–53]).

Материал и основные результатыэтой главы основаны на публикациях [10–12].111.1Дифференциальные включения: определения решенийРассмотрим следующую системуẋ = (,x), ∈ R,x ∈ R ,(1.1)где : R × R → R – кусочно-непрерывная функция с множеством точекразрыва меры нуль.Большинство определений решений могут быть введены следующим образом: для каждой точки (,x) области определяется множество (,x) (доопределение разрывной правой части) в пространстве размерности .

Если непрерывна в (,x) то множество (,x) состоит из одной точки и совпадает с в этой точке. Если (,x) – это точка разрыва функции , то (,x) определяется тем или иным образом в зависимости от определения, т.е. вместо (1.1) мырассматриваем дифференциальное включение(1.2)ẋ ∈ (,x),где (,x) является многозначной функцией.Математики обычно ставят задачу определения многозначной функции по заданной функции , тогда как в механике многозначная функция частозадана.Определение 1.

Решением системы (1.1) или соответствующего дифференциального включения (1.2) называется абсолютно непрерывная1 векторфункция x(), определенная на интервале , для которой производная суще1 Пустьx() : → R называется абсолютно непрерывной на если для любого положительного найдется положительное т.ч. для любой конечной последовательностипарных непересекающихся подынтервалов (1 , 2 ) из где 1 , 2 ∈ , удовлетворяющих∑︁(2 − 1 ) < , ⊂ ⊂ R– интервал времени. Функциявыполняется∑︁||x(2 ) − x(1 )|| < .Хорошо известно, что абсолютно непрерывная вектор-функцияx(),определенная на интервале,являетсядифференцируемой почти всюду на I.

Здесь и далее будем подразумевать, что выражение “почти всюду наI” означает “для всех ∈ ,для которых существуетẋ()”(см. [54, p. 60]).12ствует почти всюду на иẋ() ∈ (,x()).(1.3)Как было отмечено во введении, начало исследований теории дифференциальных включений обычно связывают с работами французского математикаА. Маршо и польского математика С.К. Зарембы, опубликованными в 19341936 [16, 17, 55, 56].

Они исследовали уравнения видаx ⊂ (,x),(1.4)где ∈ ⊂ R, x ∈ x ⊂ R и (,x) – многозначная вектор-функция, котораякаждой точке (,x) некоторой области = × x сопоставляет множество (,x) точек из R . Для оператора Маршо и Зарембой были введены понятияконтингенции и паратингенции.Определение 2.

Контингенцией вектор-функции x() в точке 0 называется множество Cont x(0 ) всех предельных точек последовательностейx( ) − x(0 ), → 0 , = 1,2,... − 0Определение 3. Паратингенцией вектор-функции x() в точке 0 называется множество Parat x(0 ) всех предельных точек последовательностейx( ) − x( ), → 0 , → 0 , = 1,2,... − Т. Важевский продолжил исследования Маршо и Зарембы и доказал [57],что, если x() является решением дифференциального включения (1.4) в смыслеМаршо (т.е. это решение уравнения в контингенциях), то вектор-функция x()является абсолютно непрерывной.Введение свойства абсолютной непрерывности для решения x() сыгралоключевую роль в развитии теории дифференциальных включений и уравненийс разрывной правой частью, т.к. это позволило избежать использования искусственных конструкций в Определении 2 и Определении 3 и рассматриватьобычную производную почти всюду. Ниже мы рассмотрим три из возможныхподходов к доопределению разрывных систем и определению их решений (различные другие подходы обсуждаются, например, в [54, 58–62]).131.1.1 Подход ФилипповаВ 1960-м году А.Ф.

Филипповым были опубликованы работы [63, 64], гдеон рассмотрел в качестве решений дифференциального уравнения с разрывнойправой частью абсолютно непрерывные функции. Подход Филиппова являетсяодним из самых распространенных среди других определений решений системс разрывной правой частью. Следуя работе [63], рассмотрим систему (1.1).Определение 4. Вектор-функция x(), определенная на промежутке , называется решением системы (1.1) если она абсолютно непрерывна и для почтивсех ∈ вектор ẋ() принадлежит минимальному замкнутому выпуклому множеству, которое содержит все (,x′ ) когда x′ пробегает почти всю -окрестность точки x() в R (для фиксированного ), т.е.ẋ() ∈∏︁ ∏︁>0 =0conv (,(x(),) − ).(1.5)Здесь правая часть (1.5) называется доопределением по Филиппову.Рассмотрим случай, когда система (1.1) автономна и вектор-функция (x)разрывна на некоторой гладкой поверхности в R и непрерывна в окрестности этой поверхности.

Пусть существуют правосторонний и левостороннийпределы + (x) и − (x) вектор-функции (x), когда точка x приближается к по-верхности с одной или другой стороны. Предположим, что оба вектора + (x)и − (x) направлены к разрывной поверхности . Тогда появляется скользящийрежим. Согласно Определению 4 (см. формулу (1.5)), векторное поле скользящего режима на разрывной поверхности может быть доопределено следующимобразом. Построим плоскость, касательную к поверхности в точке x и отрезок, который соединяет концы векторов + (x) и − (x). Тогда может быть построенвектор с началом в точке x и концом в точке пересечения отрезка и касательной плоскости: 0 = 0 (x). Согласно Определению 4, вектор 0 (x) определяетвекторное поле в точке x.Полученное решение системы (1.1) удовлетворяет Определению 4, но существует большое количество важных прикладных задач, для которых Определение 4 неприменимо.

В качестве примера такой задачи рассмотрим задачусинтеза управлений 1 и 2 , которые ограничены, |1 | ≤ 1, |2 | ≤ 1, и которые14оптимально быстро отображают каждую точку (1 (0),2 (0)) системы˙ 1 = 2 1 ,˙ 2 = 2(1.6)в начало координат. Хорошо известно [65], что синтез такого управления возможен на всей плоскости (1 , 2 ). Например, для первого квадранта плоскостиоптимальным управлением будет следующее управление⎧⎨1,при 1 < 0.522 ,1 =⎩−1, при ≥ 0.52 ,12⎧⎨−1, при 1 ≤ 0.52 ,22 =⎩1,при 1 > 0.522 .(1.7)В частности, оптимальной является траектория 1 = 0.522 и для этой траектории система (1.6) принимает вид ˙ 1 = −2 , ˙ 2 = −1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6540
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее