Диссертация (1100286), страница 42
Текст из файла (страница 42)
Кадырова. – Владивосток: Владивостокский гос. мед. университет,2009. – С. 289-295.114. Кузнецова, А.С. Оценка эффективности спонтанных средств повышенияработоспособности и саморегуляции функциональных состояний в офисных видахтруда / А.С. Кузнецова // Психология психических состояний / под ред. О.А.Прохорова. - Казань: Казанский государственный университет им.
В.И. УльяноваЛенина, 2009. – Вып. 7. – С. 354-371.115. Кузнецова, А.С. Психологическая саморегуляция функционального состояниячеловека: ресурсы профессионального развития / А.С. Кузнецова // Психологияпсихических состояний / Под ред. О.А. Прохорова. – Казань: Центр инновационныхтехнологий, 2004. – Вып.
5. – С. 329-358.116. Кузнецова, А.С. Эффективная саморегуляция функционального состояния какбазовая дифференцирующая компетенция в социономических видах труда / А.С.Кузнецова // V съезд общероссийской общественной организации «Российскоепсихологическое общество». Материалы участников съезда. – М.: РПО, 2012 – Т. 1. – С.454-455.117. Кузнецова,А.С.Эффективностьпсихологическихсредствпроизвольнойсаморегуляции функционального состояния / А.С. Кузнецова, В.В. Барабанщикова,Т.А. Злоказова // Экспериментальная психология. – 2008. – № 1. – С.
102-130.118. Кузьмина, Н.В. Очерки по психологии труда учителя / Н.В. Кузьмина. – Л.: ЛГУ,1967. – 158 с.119. Кузьмина,Н.В.Профессионализмличностипреподавателяимастерапроизводственного обучения / Н.В. Кузьмина. – М: Высшая школа, 1990. – 199 с.120. Кузьмина, Н.В. Профессионализм педагогической деятельности / Н.В. Кузьмина,А.А. Реан. – СПб., Рыбинск Науч.-исслед. центр развития творчества молодежи, 1993. –263 с.177121. Купер, Д. Психология в отборе персонала / Д. Купер, А. Робертсон. – СПб.:Питер, 2003. – 24 с.122.
Купер, К.Л. Источники стресса «белых воротничков» / К.Л. Купер, Дж. Маршал //Психология труда иорганизационная психология:современное состояние иперспективы развития. Хрестоматия / сост. А.Б. Леонова, О.Н. Чернышова. – М.:Радикс, 1995. – С. 179-204.123. Купер, К.Л. Организационный стресс: Теории, исследования и практическоеприменение / К.Л. Купер, Дж.Д. Дэйв, М.П. О'Драйсколл. – М.: Гуманитерный центр,2007.
– 336 с.124. Курилова, Л.М. Инновационные преобразования в деятельности педагогическогоколледжа как фактор его развития / Л.М. Курилова // Ярославский педагогическийвестник. – 2002. – № 4. – С. 5-11.125. Курлянд З.Н. Формирование и развитие профессиональной устойчивости учителя:дис. д-ра пед. наук: 13.00.01 / З.Н. Курлянд.
– Одесса: Одесский пед. ин-т им. К.Д.Ушинского, 1992. – 353 с.126. Лазарус,Р.Теориястрессаипсихофизиологическиеисследования//Эмоциональный стресс / под ред. Л. Леви. – Л.: Медицина, 1970. – С. 178-208.127. Лапин, Н.И. Актуальные проблемы исследования нововведений / Н.И. Лапин //Социальные факторы нововведений в организационных системах. – М.: ВНИИСИ,1980. – С.
5-22.128. Лебедев,А.производственныхН.Прогнозированиеконфликтоввусловияхипрофилактиканововведений/межличностныхА.Н.Лебедев//Психологический журнал. – 1992. – № 6. – С. 71-79.129. Леонова,А.Б.Дифференциальнаядиагностикасостоянийсниженнойработоспособности / А.Б. Леонова, С.Б. Величковская // Психология психическихсостояний / под ред. А.О. Прохорова. – Казань: Центр инновационных технологий,2002. – Вып. 4.
– С. 326–343.130. Леонова, А.Б. Комплексная стратегия изучения профессионального стресса: отдиагностики к профилактике и коррекции / А.Б. Леонова // Психологический журнал. –2004. – Т. 25. – № 2. – С. 75-85.131. Леонова, А.Б. Методы субъективной оценки функциональных состояний человека/ А.Б. Леонова, М.С. Капица // Практикум по инженерной психологии и эргономике /под ред. Ю.К.
Стрелкова. – М.: Академия, 2003. – С. 136-167.132. Леонова, А.Б. Основные подходы к изучению профессионального стресса /А.Б.Леонова // Вестн. Моск. ун-та. Серия 14, Психология. – 2000. – № 3. – С. 4-21.178133. Леонова, А.Б. Особенности синдромов профессионального стресса у менеджеровразного должностного статуса / А.Б.
Леонова, А.А. Качина // Психология психическихсостояний / под ред. О.А. Прохорова. – Казань: Казанский государственныйуниверситет им. В.И. Ульянова-Ленина, 2006. – Вып. 6. – С. 250-272.134. Леонова, А.Б. Профессиональный стресс в процессе организационных изменений /А.Б. Леонова, И.А. Мотовилина // Психологический журнал. – 2006. – Т. 27. – № 2.
– С.79 – 92.135. Леонова, А.Б. Психодиагностика неблагоприятных функциональных состоянийчеловека / А.Б. Леонова. – М.: Издательство МГУ, 1984. – 200 с.136. Леонова, А.Б. Психологические средства оценки и регуляции функциональныхсостояний человека: дис. д-ра психол. наук: 19.00.03 / А.Б. Леонова. – Москва: ИП АН,1988. – 489 с.137. Леонова, А.Б. Психологические технологии управления состоянием человека /А.Б. Леонова, А.С. Кузнецова.
– М.: Смысл, 2009. – 312 с.138. Леонова, А.Б. Психопрофилактика неблагоприятных функциональных состоянийчеловека / А.Б. Леонова, А.С. Кузнецова. – М.: МГУ, 1987. – 104 с.139. Леонова, А.Б. Психопрофилактика стрессов / А.Б. Леонова, А.С.
Кузнецова. – М.:МГУ, 1993. – 123 с.140. Леонова, А.Б. Регуляторно-динамическая модель оценки индивидуальной стрессрезистентности / А.Б. Леонова // Актуальные проблемы психологии труда, инженернойпсихологии и эргономики / под ред. В.А. Бодрова, А.Л. Журавлева. – М.: ИП РАН,2009. – Вып. 1. – С. 259-278.141. Леонова, А.Б. Стресс-резистентность и структурная организация процессовсаморегуляции деятельности / А.Б. Леонова // Психология саморегуляции в XXI веке /под ред. В.И.
Моросановой. – СПб, М.: Нестор-История, 2011. – С. 354–374.142. Леонова, А.Б. Структурно-интегративный подход к анализу функциональныхсостояний человека / А.Б. Леонова // Вестн. Моск. ун-та. Серия 14, Психология. – 2007.– № 1. – C. 87-103.143.
Леонова, А.Б. Теория деятельности и механизмы регуляции состояний человека /А.Б. Леонова // Психологическая теория деятельности: вчера, сегодня, завтра / под ред.Д.А. Леонтьева. – М.: Смысл, 2006. – С. 320-336.144. Леонова, А.Б. Функциональные состояния человека в трудовой деятельности /А.Б. Леонова, В.И.
Медведев. – М.: МГУ, 1981. – 112 c.145. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонов. – М.:Политиздат, 1975. – 304 с.179146. Лобзин, В.С. Аутогенная тренировка / В.С. Лобзин, М.М. Решетников. – М.:Медицина, 1986. – 280 с.147. Лозгачева,О.В.Формированиестрессоустойчивостинаэтапепрофессионализации: на примере юридического Вуза: дис. канд.
психол. наук / О.В.Лозгачева. – Екатеринбург: Уральский гос. пед. ун-т, 2004. – 222 с.148. Ломов, Б.Ф. Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии / Б.Ф.Ломов. – М.: Педагогика, 1991. – 296 с.149. Ломов, Б.Ф. Инженерная психология: теория, методология, практическоеприменение / Б.Ф. Ломов, В.Ф. Рубахин, В.Ф. Венда. – М.: Наука, 1977. – 303 с.150. Ломов, Б.Ф. Научно-техническая революция и некоторые проблемы психологии /Б.Ф. Ломов // Вопросы философии. – 1982. – № 2. – С. 64-78.151. Лурия, А.Р. Экзамен и психика / А.Р.
Лурия, А.Н. Леонтьев // Психологическоенаследие: избранные труды по общей психологии / под ред. Ж.М. Глозман, А. Н.Леонтьева, Е.Г. Радковской. – М.: Смысл, 2003. – С. 126-182.152. Лыкова, Н. М. Теории стресса и копинга. Учебно-методическое пособие / Н.М.Лыкова. – М.: МАИ, МОСУ, 2004. – 14 с.153. Львова, Ю.Л. Творческая лаборатория учителя: книга для учителя / Ю.Л. Львова.– М.: Просвещение, 1992. – 224 с.154. Макарова, О.Н. Катастрофа, чрезвычайная ситуация, экстремальная ситуация,кризис: определение, классификация, соотношение понятий / О.Н.
Макарова //Психология экстремальных ситуаций для спасателей и пожарных / под общей ред.Ю.С. Шойгу. – М.: Смысл, 2007. – С. 7-31.155. Маклаков, А.Г. Профессиональный психологический отбор персонала. Теория ипрактика / А.Г. Маклаков. – СПб.: ПИТЕР, 2008. – 480 с.156. Марищук, В. Л. Напряженность в полете / В. Л. Марищук, К. К. Платонов, Е. А.Плетницкий. – М.: Воениздат, 1969. – 120 с.157.
Марищук, В.Л. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса / В.Л.Марищук, В.И. Евдокимов. – СПб.: издательский дом «Сентябрь», 2001. – 260 с.158. Маркова, А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. – М.: Знание, 1996.– 308 с.159. Марьин, М.И. Методика экспертных оценок эффективности адаптации куправленческой деятельности выпускников Академии управления МВД России : учеб.практ. пособие / М. И.
Марьин, И. О. Котенёв, Л. Е. Киселёва. – М.: Академияуправления МВД России, 2012. – 96 с.180160. Марьин, М.И. Психологическое обеспечение антитеррористической деятельности/ М.И. Марьин, Ю.Г. Касперович. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 208 с.161. Медведев, В.И. Функциональные состояния оператора / В.И. Медведев //Эргономика: «МОДЭК», М.: Педагогика, 1996. – 448 с.162.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
