Диссертация (1098609), страница 24
Текст из файла (страница 24)
Количество зачетныхединиц по каждому предмету колеблется от трёх до пяти, общее количествозачетных единиц на обязательные общеобразовательные предметы – 17-18.Обязательные общеобразовательные предметы входят в программу обученияпервого и второго курсов.В каждом блоке предметов по выбору насчитывается от четырех до шестипредметов. Например, группа «гуманитарные дисциплины и общественныедисциплины» разделена на две подгруппы: гуманитарные науки и общественныенауки.
В секцию общественных наук включены следующие дисциплины: человеки политика; жизнь граждан и закон; человек и общество; мировая география;понимание психологии личности (ранее понимание человека); человек иокружающая среда. Из этих дисциплин предлагается выбрать один. Однадисциплина по выбору оценивается в два или три кредита. Общее количествокредитовнаобщеобразовательныедисциплиныповыбору–13.Все124общеобразовательные дисциплины по выбору включены в программу первоговторого курсов обучения (Общая программа, Сайт Тэгу, 2006: Интернет ресурс).Таким образом, вся общеобразовательная программа составляет от 44 до 46кредитов и заканчивается в четвёртом семестре. Доля обязательных предметовсоставляет 70,5%, доля предметов по выбору – 29, 5%, то есть предметы повыбору составляют одну треть.
Обращает на себя внимания логика самойпрограммы. Студент должен обязательно овладеть английским языком, на этовыделено два модуля, приобрести знания по информатике, повысить уровеньвладения родным языком. Кроме того, обязательны предметы, формирующиеобраз мышления: философия, история, экономика и естествознание и т.п.Предметы по выбору построены так, что студент обязательно должен приобрестизнаниявгуманитарнойестествознанию,сфере,филологииипообществоведению,искусству.Такимопятьобразомжеподостигаетсявсесторонняя подготовка студента, что соответствует заявленным целямпедагогического образования. Отметим, что произошли небольшие изменения вноменклатуре предметов 2006 г. и 2009 г., но они не принципиальны.Блок специальных предметов в случае педагогического вуза означает блокпредметов профессионально-педагогической подготовки. На него приходитсянаибольший процент зачетных единиц – около 55%, то есть от 80 до 90 зачетныхединиц.
Специальные предметы поделены на несколько разделов: наука обобразовании;преподаваниепредметовиспециальнаядеятельность;дискреционные предметы (предметы на усмотрение вуза); искусство и физическаякультура; педагогическая практика.Среди специальных курсов наибольший процентзачетных единицприходится на блок «преподавание предметов и специальная деятельность» –около 33%, далее идет блок «наука об образовании» – около 12% зачетныхединиц, на искусство и физическую культуру отводится около 4% зачетныхединиц, меньше всего приходится на дискреционные предметы и практику – чутьменее 3% от общего количества кредитов на каждый блок.125В блоке «наука об образовании» выделены предметы обязательные ипредметы по выбору, шесть и двенадцать зачетных единиц соответственно.
Вобязательные предметы входят три дисциплины: принципы образования, учебныепрограммы и урок, развитие и учебная деятельность ребенка, на каждый предметприходится две зачетные единицы. Данные предметы входят в программувторого-четвёртого семестров. Предметы по выбору поделены на три типа: А, В,С. В группу А входят философия образования, педагогическая социология,история образования, наука об управлении образованием (ранее управлениешколой и классом). Группа В состоит из следующих предметов: педагогическиетехнологии, средства оценивания и измерения в образовании, управление жизньюи консультирование. Группа С представлена такими предметами, как раннееобучение, специальное обучение, методология педагогического исследования.Все предметы оценены в две зачетные единицы.
Из каждой группы нужновыбрать два предмета. Данные дисциплины входят в программу второгочетвёртого курсов, по одному предмету на каждый семестр.Блок «преподавание предметов и специальная деятельность» представлентолько обязательными предметами для отдельных факультетов. В этот блоквходят следующие дисциплины: моральное образование I/II; преподаваниекорейского языка I/II; преподавание общественных предметов I/II; преподаваниематематики I/II; преподавание естественных наук I/II; преподавание физическойкультуры I/II; преподавание музыки I/II; преподавание изобразительногоискусства I/II; преподавание трудовых навыков I/II; преподавание английскогоязыкаI/II;ведениеинтегрированныхпредметов;ведениеспециальнойдеятельности. Все дисциплины, кроме последних двух, оценены в четыре-пятькредитов.
На ведение интегрированных предметов и ведение специальнойдеятельности выделено по два кредита. Изучение данных предметов начинаетсясо второго курса, однако большинство их сосредоточено в программе третьего ичетвёртого курсов.Дискреционные дисциплины поделены на обязательные предметы и126предметы по выбору. В качестве обязательного предмета предлагается толькоодин предмет «язык программирования», на него выделено две зачетныеединицы, он входит в программу пятого семестра. Большое количество предметовпредлагается на выбор, среди них, например, литература и кино, сравнительнаяпедагогика, мероприятия на открытом воздухе, обучение талантливых детей имногие другие. Из предложенного списка необходимо выбрать один предмет (двезачетные единицы), который входит в программу седьмого семестра.Блок «искусство и физическая культура» представлен практическимизанятиями по физической культуре, музыке, изобразительному искусству.Каждый практический курс оценен в две зачетные единицы и входит в программупервого и второго курсов (Общая программа:, Сайт Тэгу: Интернет-ресурс, 2006;Общая программа, Сайт Тегу: Интернет-ресурс 2009).Педагогическаяпрактикавключаетнаблюдательнуюпрактику,преподавательскую практику и управленческую практику, всего четыре зачетныхединицы.
Одна зачетная единица обозначает две недели педагогической практики.В педагогическом университете Тэгу педагогическая практика проводится в 3, 6 и7 семестрах, при этом в 1, 5 и 8 семестрах предполагается зачет попедагогической практике (Общая программа:, Сайт Тэгу: Интернет-ресурс, 2006;Общая программа, Сайт Тэгу: Интернет-ресурс, 2009). В университете Чхинчжунаблюдательная практика составляет две недели в четвёртом семестре,преподавательская практика – по две недели в пятом и шестом семестрах,управленческая практика – две недели в седьмом семестре (Цели и задачи, СайтЧхинчжу: Интернет-ресурс). В некоторых вузах предлагается пройти «практику сучастием (в учебном процессе)» перед преподавательской практикой. ВСеульском педагогическом университете на наблюдательную практику выделена1 неделя, на «практику с участием (в учебном процессе)» – 2 недели, напреподавательскую практику 4 недели и на управленческую практику – 2 недели(Образовательная программа, Сайт Сеульского университета: Итернет-ресурс).Общее количество времени на педагогическую практику достигает в среднем127восемь недель.Дляболеетщательногоанализанепосредственнойпроцедурыпедагогической практики мы обратились с вопросами к студентам Уссурийскогогосударственного педагогического университета, которые прошли стажировку вСеульскомпедагогическомуниверситетепедагогическаяуниверситете.практикаВСеульскомпостроенапедагогическомследующимобразом.Начинается практика на втором курсе в 1 семестре с наблюдательной практики, тоесть студенты-практиканты не ведут занятия, а только присутствуют на них.Изначально необходимо выбрать школу, в которой студент будет проходитьпрактику.
Список школ представлен на официальном сайте вуза. Далее практикапроводится раз в семестр по 2 недели, студенты-практиканты прикрепляются кучителю-предметнику, который контролирует и обучает их. В неделю студентыпроводят по 5 занятий (один раз в день). На каждый урок заранее составляетсяплан в печатном виде. Оценивает практику тот же учитель-предметник, он жеотправляет общую оценку на официальный сайт университета.Отметим, что администрация и преподавательский состав вуза невмешивается в процесс педагогической практики и не оценивает его.
Непредусмотрено специальных заданий и отчетов, которые необходимо представитьв вузе (данные получены из бесед с учащимися Сеульского педагогическогоуниверситета).Продолжим анализ учебных программ. На углубленную программувыделено чуть более 14% от общего количества зачетных единиц (21 зачетнаяединица). Углубленная программа, по сути, является специализированнойпрограммой каждого факультета, например, факультета этики или факультетародного языка. Эта программа содержит в себе до 14 предметов, среди которыхесть предметы по выбору.
Например, в углубленной программе факультетапреподавания английского языка Сеульского педагогического университетапредлагается четыре обязательных предмета (обучение английскому языку икультуре в начальной школе, обучение английскому языку в начальной школе с128использованием мультимедиа, введение в англистику, методика преподавания иизучения английского языка в начальной школе) и десять предметов по выбору,среди которых необходимо обязательно выбрать четыре, а два предоставляютсядля свободного выбора. Среди предметов на выбор есть, например, такие:обучение аудированию и говорению в начальной школе; способы оцениванияанглийского языка в начальной школе; интерпретация английских литературныхпроизведений; понимание английской культуры и др. Программа специализацииначинается со второго курса (Образовательная программа, Сайт Сеулскогоуниверситета: Итернет-ресурс).ОбщественнаядеятельностьутверждаетсяСоветомпоуправлениюобразовательной программой.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
