Диссертация (1097329), страница 62
Текст из файла (страница 62)
Педагоги осведомлены о психологопедагогических аспектах проблемы толерантности, однако существует потребность в освоении инновационных технологий формирования толерантности в межличностных отношениях у детей и подростков, учитывающихособенности социальной ситуации развития и этнокультурные нормы воспитания. Необходима разработка и реализация программы формированиятолерантности в межличностных отношениях на разных этапах возрастнопсихологического развития, основанной на научно обоснованных данных иучитывающих этнокультурные традиции воспитания. Целесообразновключение в циклы повышения квалификации кадров курса по формированию толерантности в межличностных отношениях у детей, подростков имолодежи.356СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1. Абраменкова В.В.
Социальная психология детства: учебное пособие.М.: ПЕР СЭ, 2008. 431 с.2. Абрамов Ю.А., Куйбарь В.И. Глобальная регионализация: к обоснованию понятия // Социально-гуманитарные знания. 2008. № 1. С. 243.3. АгеевB.C.Межгрупповоевзаимодействие.Социально-психологические проблемы. М.: МГУ, 1990. 240 с.4.
Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов: пер с англ. А.А.Валеева и Р.А. Валеевой. Ростов н/Д: Феникс, 1998. 448 с.5. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М.: Академический Проект, 2011. 240 с.6. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии: пер. снем. М.: Фонд «За экономическую грамотность», 1995. 291 с.7. Адорно Т.
Исследование авторитарной личности / под общей редакцией В.П. Култыгина. М.: Серебряные нити, 2001. 416 с.8. Аккиева С.И., Геккиев К.Б. Демографический потенциал модернизации в КБР в начале ХХI века // Prescopus Russia: Open journal. 2012. №12(12).9. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. М.: Класс, 1999. 208 с.10. Алиева Т.В. Языковые средства реализации концептуальной оппозиции «свой – чужой» в Британском политическом дискурсе: автореф. дис. …канд.филол.наук.М.,2013.[Электронныйресурс]:http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:oJkzblZnipMJ:www.mgimo.ru/files2/y03_2013/235963/autoref_alieva_10_04_13.doc+&cd=1&hl=ru&ct=clnk&gl=ru11. Алиева Э.Ф., Скрипкина Т.П. Реализация проекта Российского гуманитарного научного фонда «Толерантность как фактор противодействияксенофобии» // Национальный психологический журнал. 2011.
№2(6). С. 6–10.35712. Ананьев Б.Г. О проблеме современного человекознания. М.: Наука,1977. 384 с.13. Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для высших учебных заведений. 5-е изд., испр. и доп. М.: Аспект Пресс, 2002. 267 с.14. Андреева Г.М. Социальное познание и социальные проблемы //Национальный психологический журнал. 2013. №1(9). С.39–49.15.
Аракелов Г.Г., Аршинова В.В., Жданова Г.Е., Глебов В.В. Психосоциальная устойчивость человека / Мат. межрегион. научно-практ. конференции «Прикладная психология как ресурс социально-экономического развитиясовременной России». М., 2005. С. 34–35.16. Асмолов А. Г. Непройденный путь: от культуры полезности к культуре достоинства // Вопросы психологии.
М., 1990. № 5. С. 5–12.17. Асмолов А.Г. ...И каждому по его вере // Тендрякова М.В. Охота наведьм: исторический опыт интолерантности. М.: Смысл, 2006. С. 5–6.18. Асмолов А.Г. Деятельность и установка. М.: Изд-во МГУ, 1979. 151 с.19. АсмоловА.Г.Историческийсмыслкризисакультурно-деятельностной психологии // Национальный психологический журнал. 2014.№1 С. 5–19.20.
Асмолов А.Г. На пути к толерантному сознанию. М.: Смысл, 2000.255 с.21. Асмолов А.Г. Формирование установок толерантного сознания: чтомогут СМИ? // Век толерантности. 2003. Вып. 5. С. 8.22. Асмолов А.Г. Школа жизни с непохожими людьми // Национальный психологический журнал. 2011. №2(6) С. 1–3.23. Ашин Г. Толерантность и элита // Власть. 2002. №5. С. 28–36.24. Баз Л.Л., Баженова О.В. Влияние супружеской коммуникации наразвитие общения у ребенка первых двух лет жизни // Психологическийжурнал. 1996. Т. 17. №1.
С. 97-109.35825. Базаров Т. Ю., Шевченко Ю. С. Кооперативные стратегии поведения в конкурентной среде // Национальный психологический журнал. 2010.№1(3). С.80–85.26. Базаров Т., Ерофеев А., Шмелев А. Коллективное определение понятия «компетенция»: попытка извлечения смысловых тенденций из размытого экспертного знания // Вестник Московского университета. Серия 14.Психология. 2014. № 1. С.
87–102.27. Базаров Т., Вашурина Е. Организационно-психологический контекст общения и доверия / Международная конференция «Психология общения и доверия: теория и практика», Москва, 6–7 ноября, 2014 г. // Организационная психология. Электронный ресурс: http://orgpsyjournal.hse.ru. 2014.Т.
4, № 4. С. 154–158.28. Балясникова О.В. «Свой – чужой» в языковом сознании носителейрусской и английской культур: дис. ... канд. фил. наук. М., 2003. С. 198.29. Бардиер Г.Л. Социальная психология толерантности: автореф.дис. … д-ра психол. наук. СПб., 2007.
45 с.30. БасинаЕ.З.Идентификациясдругимикакмеханизмформирования смысловой сферы личности: автореф. дис. ... канд. психол.наук. М., 1986. 140 с.31. Бгажноков Б.Х. Адыгская этика. Нальчик: Изд-во «Эль-Фа», 1999.96 с.32. Бгажноков Б.Х. Адыгский этикет. Нальчик: Эльбрус, 1978. 163 с.33. Бгажноков Б.Х. Основания гуманистической этнологии. М.: РУДН,2003. 272 с.34. Белик А.А. Культура и личность.
Психологическая антропология.Этнопсихология. Психология религии: учеб. пособие.М.: Издательскийцентр РГГУ, 2001. 380 с.35. Белинская Е.П. Особенности «будущего Я» в подростковом возрасте // Личность и группа в образовательном пространстве. Вып.2. М.:МГППУ, 2008. C.41–49.35936. Белинская Е.П.
Проблема «Я» с точки зрения социальноконструкционистской парадигмы // Современная социальная психология:теоретические подходы и прикладные исследования. Вып.1. М., МПСИ, 2008.С.4–17.37. Белинская Е.П., Стефаненко Т. Г. Этническая социализация подростка. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2000. 208 с.38.
Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психологияличности: учеб. пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2001. 301 с.39. Белинская Е. Идентичность в современном мире: развитие итрансформации / Феноменология современного детства: сборник научныхстатей в трех частях / под ред. Т.Д. Марцинковской. Т. 1. М.: ФИРО, 2013.С. 86–108.40. Белинская Е. Информационная социализация в поликультурномпространстве // Известия Саратовского университета.
Новая серия. Серия«Философия. Психология. Педагогика». 2014. Т. 3. № 30. С. 253–259.41. Белинская Е., Бронин И. Проблема точности межличностного восприятия: современные концептуальные модели и эмпирические исследования // Вестник Кемеровского государственного университета. 2015. Т. 1, №1 (61). С. 109–114.42. Белых С.Ю. Проблема Я и «Другого» // Толерантность и проблемаидентичности: материалы Международной научно-практической конференции.
Ежегодник Российского психологического общества. Т. 9. Вып. 4 / отв.ред. Н.И. Леонов, С.Ф. Сироткин. Ижевск, 2002. С. 8.43. Бенвенист Э. Словарь индоевропейских социальных терминов: монография. М.: Прогресс–Универс,1995. 456 с.44. Бердяев Н.А. О рабстве и свободе человека. Опыт персоналистической метафизики. М.: Республика, 1995.
375 с.45. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют вигры. Минск, 2000. 246 с.36046. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М.: Прогресс, 1986,367 с.47. Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения. M.:Наука, 1978. 312 с.48. Бобнева М.И. Социальные нормы как объект психологического исследования // Методологические проблемы социальной психологии. М. 1975.49. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М.:Изд-во МГУ, 1982. 200 с.50. Бодалев А.А. Психология общения.
М.: Институт практическойпсихологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 1996. 256 с.51. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.,2003. 110 с.52. Божович Л. И. Социальная ситуация развития и движущие силыразвития ребенка // Психология личности в трудах отечественных психологов. СПб, 2000. С. 160-166.53. Божович Л.И. Избранные психологические труды // Проблемыформирования личности / под ред.
Д.И. Фельдштейна. М., 1995. 352 с.54. Бойко В.В. Коммуникативная толерантность в межличностных отношениях // Обозрение психиатрии и медицинской психологии. СПб.: Питер,2004. С. 13-21.55. Большая энциклопедия. Словарь общедоступных ъсвъдъiи по всъмотраслямъ знания / под ред. С. А. Южакова. 18 томъ. СПб., 1910. 384 с.56. Большой психологический словарь / под ред.
Б.Г. Мещерякова иВ.П. Зинченко, 3-е изд., перераб. и доп. СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2006. С.577.57. Большой толковый социологический словарь (Collins). Т.1: пер. сангл. М., 2001. 332 с.58. Бондаренко О.А. Международные документы о правах ребенка:научно-практическое пособие / под ред. О.А. Бондаренко. Волгоград, 2011.С. 28.36159. Бондырева С.К.
Феномен толерантности в системе межэтническихотношений // Толерантное сознание и формирование толерантных отношений: сб. научно-метод. статей. М.: Изд-во Московского психологосоциального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2002. С. 9-20.60. Боулби Д. Создание и разрушение эмоциональных связей. М.: Канон+, 2014. 271 с.61. Братусь Б.С.
К проблеме человека в психологии // Вопросы психологии. 1997. №5. С. 3–19.62. Братусь Б. Образ человека в психологии России ХХ века (Продолжение) // Развитие личности. 2006. № 1. С. 119–154.63. Бреус Е.Д. Динамика представлений о себе и другом как трудномпартнере общения в результате социально-психологического тренинга:дис.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
