Диссертация (1097329), страница 65
Текст из файла (страница 65)
С. 88–98.212. Миронов А. И.Толерантность как форма презентации личности:дисс. … канд. филос. наук. М., 2002. С.4.213. Мишина Т.М. Исследование семьи в клинике и коррекция семейных отношений // Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. Л., 1988. С.
255-281.214. Молчанов С.В. Мораль справедливости и мораль заботы: зарубежные и отечественные подходы к моральному развитию // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2011. №2. С. 59-72.215. Молчанов С.В. Особенности ценностных ориентаций личности вподростковом и юношеском возрасте // Психологическая наука и образование. 2005.
№ 3. С. 6-14.216. Мясищев В.Н. Психология отношений / под ред. А.А. Бодалева.М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 1995.356 с.217. Николсон П. Толерантность как моральный идеал [Электронныйресурс]: www.virlib.eunnet.net / vestimion / 01_02 / 007.html.218. Новгородцева А. П. Внутренние конфликты подросткового возраста // Культурно-историческая психология. 2006.
№ 3. С. 39.374219. Образовательная инициатива на Северном Кавказе [Электронныйресурс]: http://www.ippd.ru/activity/projects?file=18220. Обухова Л.Ф. Возрастная психология: учебник для вузов. М.:Высшее образование; МГППУ, 2006. 460 с.221. Овчарова Р.В. Родительство как психологический феномен: учебноепособие. М.: Московский психолого-социальный институт, 2006. 496 с.222. Овчарова Р.В. Психология родительства: учеб. пособие для студ.вузов. М.: Издательский центр «Академия», 2005.
368 с.223. ОлпортГ. Природа предубеждения // Век толерантности. М.,2003. С. 40.224. Парсонс Т. Понятие общества: компоненты и их взаимоотношения// Теория и история экономических и социальных институтов и систем.Структуры и институты. Т. 1. Вып. 2. 1993. С.
94–122.225. Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия: семья как терапевт: пер. с англ., нем. М.: Смысл, 1993. 332 с.226. Перлз Ф. Гештальт-семинары: пер. с англ. М.: Институт Общегуманитарных исследований, 2007. 352 с.227. Персикова Т.Н. Межкультурная коммуникация и корпоративнаякультура. М.: Логос, 2002. 224 с.228. Петренко В.Ф. Основы психосемантики. М.: Изд. МГУ, 1997.С. 38.229. Петрицкий В. А.
Толерантность – универсальный этический принцип // Известия СП лесотехнической академии. СПб, 1993. С.139-151.230. Петрицкий В.А. Толерантность как принцип нравственной культуры общения // Проблемы нравственной культуры общения. 1986. С. 264-267.231. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М.: Межд. педагогич. академия,1994. 680 с.232. Пирожков В.Ф. Криминальная психология. М.: Ось-89, 1998. 304 с.233. Погодина А.А. Толерантность: термин, позиция, смысл, программа[Электронный ресурс] / http//:1september.ru/ru/his/2002/11/2.htm.
С. 7.375234. Подольский А.И., Карабанова О. А., Идобаева О.А., Хейманс П.Психоэмоциональное благополучие современных подростков: опыт международного исследования // Вестник Московского университета. Серия 14.Психология. 2011. №2. С. 9–20.235. Подольский А. И., Идобаева О. А., Идобаев Л. А. Подросток в современном мире: Заметки психолога. СПб.: КАРО, 2007. 272 с.236. Подольский А., Идобаева О.
Психологическое благополучие личности как условие и результат ее позитивного развития // Образование личности. 2011. № 3. С. 24–31.237. Подольский А., Погожина И. Анализ феномена психологическогодавления во внутрисемейных отношениях как основа типологии семейныхконфликтов // Образование личности. 2014. № 1. С. 90–98.238. Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история: изд.
2-е. М.:Наука, 1979. С.84–96.239. Поскребышева Н. А. Социальная ситуация развития в становленииличностной автономии подростка: автореф. дисс. … канд. психол. наук. М.,2010. 28 с.240. Постановление Правительства КБР от 23.03.2006 №66-ПП «Обуточненном прогнозе социально-экономического развитияБалкарскойРеспубликина2006год»//Кабардино-[Электронныйресурс]:http://kabardinobalkaria.news-city.info/docs/sistemsf/dok_ierssz/index.htm241. Постановление Правительства КБР от 24.07.2007 № 181 «Стратегия развития Кабардино-Балкарской Республики до 2022 года» // [Электронныйресурс]:http://kabardinobalkaria.news-city.info/docs/sistemse/dok_iegoeo.htm242.
Постановление Правительства РФ от 23.12.2005 №803 (ред. от20.05.2010) «О Федеральной целевой программе развития образования на2006–2010 годы» // [Электронный ресурс]: http://www.referent.ru/1/156974.243. Потто В.А. Кавказская война. Ставрополь: Кавказский край, 1994.Т. 2. 688 с.376244.
Почебут Л. Г. Взаимопонимание культур. Методология и методыэтнической и кросс-культурной психологии. Психология межэтнической толерантности: учебн. пособие. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та,2005. 280 с.245. Практикум по психодиагностике и исследованию толерантнойличности / под ред. Г.У. Солдатовой, Л.А.Шайгеровой. М.: МГУ им. М.В.Ломоносова, 2003. 112 с.246.
Практическая психодиагностика. Методики и тесты: учебное пособие / под ред. Д. Я. Райгородского. Самара.: БАХРАХ-М, 2001. 672 с.247. Прихожан А.М. Психология неудачника: тренинг уверенности всебе / Серия «Практическая психология». М.: ТЦ «Сфера», 2001.
192 с.248. Проблемы толерантности в подростковой субкультуре. Труды посоциологии образования / под ред. В. С. Собкина. Т. VIII. Вып. XIII. М.:Центр социологии образования РАО, 2003. 391 с.249. Программасоциально-экономическогоразвитияКабардино-Балкарской Республики на 2007-2011 годы. Утверждена Законом КабардиноБалкарской Республики от 19 мая 2008 года №27-РЗ // [Электронный ресурс]:http://www.zakonprost.ru/content/regional/19/776947250. Проханов А.
Восстание детей // газ. Завтра. 2001. 5 ноября. № 45.251. Пряжников Н.С., Ожогова Е.Г. Эмоциональное выгорание и личностные деформации в психолого-педагогической деятельности // ВестникМосковского университета. Серия 14. Психология. 2014. №4. С. 33-43.252. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.
Ю. Психология труда: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. 5-е изд., стер. М.: Издательский центр«Академия», 2009. 480 с.253. Психология и психопатология терроризма. Гуманитарные стратегии антитеррора: сборник статей / под ред. проф. М. М. Решетникова.
СПб.:Восточно-Европейский институт психоанализа, 2004. 352 с.254. Развитие толерантности кадров управления: учебно-методическоепособие / под ред. А. А. Деркача. М.: Изд-во РАГС, 2005. 310 с.377255. Реан А.А. Различные стили воспитания и их влияние на детей //Новые грани. 2005. № 2. С. 16-21.256. Реан А.А. Семьи риска.
Дети. Общество // Национальный психологический журнал. 2007. №1(2). С.40-43.257. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика.СПб.: Питер, 2002. 432 с.258. Резников Е.Н. Этническая психология. Современная психология:справочное руководство / отв. ред. В.Н. Дружинин. М., 1999. 687 с.259. Рерих Н.К.
Мудрость в сказках и наставлениях // Серия «Жемчужины России». М.: Амрита-Русь, 2009. 320 с.260. Республиканская целевая программа «Развитие образования Кабардино-Балкарской Республики на 2007-2011 годы» // «КабардиноБалкарская правда», №358-361, 30.11.2007.261. Риэрдон Э. Бетти. Толерантность – дорога к миру.
М.: Изд-во«Бонфи», 2001. 304 с.262. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека: пер. сангл. М.: Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1994. 480 с.263. Роджерс К. Клиентоцентрированная терапия: пер. с англ. М.:Рефл-бук; Ваклер, 1997. 320 с.264.
Рождественская Н. Особенности межличностного познания и путиего формирования у педагогов // Вестник Московского университета. Серия14. Психология. 2011. № 3. С. 87–99.265. Рождественская Н.А., Мамонова А.М. Формирование у подростков конструктивных стратегий поведения в конфликтных ситуациях // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2010. №1. С. 110–116.266. Рождественская Н.А., Сорин А.В. Диагностика способов межличностного познания подростков: апробация методики // Вестник Московскогоуниверситета. Серия 14.
Психология. 2009. №4. С. 67–77.378267. Романенко Л.М. Лики российской толерантности (Размышленияучастницы симпозиума) // Полис. 2002. №6. С. 175–180.268. Романенко Л.М. Лики российской толерантности // Социс. 2003.№5. С. 179.269. Россия в поисках стратегии: общество и власть. Социальная и социально-политическая ситуация в России в 1999 году / под ред. Г.В.Осиповаи др.
М.: РИЦ ИСПИ РАН, 2000. С. 17–19.270. Роулз Д. Теория справедливости. М.:ЛКИ, 2010. 536 с.271. Рукавишников В.О., Халман Л., Эстер П. Политические культуры и социальные изменения. Международные сравнения. М.: Совпадение,1998. С. 307–308.272. Рукавишников В. О. Социальная напряженность: диагноз и прогноз // Социс. 1992.
№3. С.22–23.273. Садовникова Т. Ю. Нравственно-ценностные ориентации подростков с различным восприятием моральной атмосферы школы: дис. … канд.психол. наук. М., 2005. 258 c.274. Садовникова Т. Семейный и школьный контекст социальной ситуации развития в подростковом возрасте как фактор формирования самостоятельности // Психология и школа. 2009. № 3. С. 51–71.275. Садохин А. П. Межкультурное понимание как основа толерантности // Толерантное сознание и формирование толерантных отношений (теория и практика): сб.
науч.-метод. статей. М.: Изд. Московского психологосоциального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. С.163–181.276. Садохин А.Л. Этнология: учебник. М.: Академия; Высшая школа,2000. 304 с.277. Саймон Р. Один к одному. Беседы с создателями семейной терапии.
М.: Класс, 1996. 158 с.278. Салмина Н. Г. Знак и символ в обучении. М., 1988. 288 с.379279. Салмина Н.Г., Филимонова О.Г. Психологическая диагностикаразвития младшего школьника. М.: МГППУ, 2006. 210 с.280. Сатир В. Вы и ваша семья. Руководство по личностному росту.Серия «Психологическая коллекция». М.: Апрель Пресс, Изд.
«Эксмо», 2000.320 с.281. «Свое» и «Чужое»: Межкультурные коммуникации в полипарадигмальном аспекте: коллективная монография / под ред. Л.А. Шкатовой.Челябинск, 2003. 185 с.282. Скворцов Л.В. Толерантность: иллюзия или средство спасения? //Октябрь. 1997. № 3. С. 138–155.283. Скворцов Л.В. Перспектива толерантности // Человек: образ исущность (Гуманитарные аспекты). Толерантность и архитектоника эмоций:сборник. М.: Инион, 1996. С. 9-45.284.
Скрипкина Т.П., Карабанова О.А. Социокультурные технологииформирования социального и индивидуального толерантного поведения //Национальный психологический журнал. 2011. №2(6). С. 34-39.285. Смирнова Е.О. Детская психология. СПб: Питер, 2009.286. Смирнова Е.О. Проблемные формы межличностных отношений /Вестник практической психологии образования.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
