Диссертация (1097329), страница 67
Текст из файла (страница 67)
1992.№9. С.10.343. Уолцер М. О терпимости. М.: Идея-пресс, 2000. 160 с.344. Ушинский К. Д. Педагогические сочинения. М., 1988.345. Фанталова Е.Б. Об одном методическом подходе к исследованиюмотивации и внутренних конфликтов // Психологический журнал. 2006. Т.13.№ 1. С.
46–54.346. Федеральный закон от 25 июля 2002 г. № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» // Собрание законодательства Российской Федерации. 2002. № 30. С. 3031.347. ФельдштейнД.И.Психологиявзросления:структурно-содержательные характеристики процесса развития личности. Избранныетруды. М.: Флинта, 1999.
672 с.348. Филиппова Г. Г. Психология материнства и ранний онтогенез:учебное пособие. М.: Жизнь и мысль, 1999. 192 с.349. Филиппова Г.Г. Психология материнства: учебное пособие. М.:Изд-во Института психотерапии, 2002. 240 с.350. Филиппова Е.В., Пивненко Т.В. Психологические границы «Я» вролевой игре детей, не принимаемых сверстниками // Психология в России:современное состояние. 2014.
№7(1). С. 62–72.351. Франк С.Л. Смысл жизни // Вопросы философии. 1990. № 6.С. 68–131.352. Франкл В. Человек в поисках смысла: сборник / пер. с англ. и нем.под общ. ред. Л. Я. Гозмана, Д. А. Леонтьева. М.: Прогресс, 1990. 368 с.353. Фрейд 3. Массовая психология и анализ человеческого «Я» // «Я»и «Оно». Соч. в 2-х том.
Т. 1. Тбилиси: Мерани, 1991. С.17.386354. Фрейд 3. О клиническом психоанализе: избранные сочинения. М.:Медицина, 1991. 288 с.355. Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. М.: Педагогика, 1993. 144 с.356. Фролов Ю.И. Психология подростка: хрестоматия. М.: Российскоепед. агентство, 1997. 526 с.357. Фролов Ю. Подросток на распутье // Психология подростка. Хрестоматия.
М.: Российское педагогическое агентство, 1997. С. 3–8.358. Фролов Ю. Психология подростка: хрестоматия / Под ред. Ю.И.Фролова. М.: Российское педагогическое агентство. М., 1997. С. 525.359. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности: пер с англ.М.: Республика, 1994. 583 с.360. Фромм Э. Бегство от свободы / общ. ред. и послесл. П.С. Гуревича. М.: Прогресс, 1989. 272 с.361. Фромм Э. Бегство от свободы: пер.
с англ. А. Лактионова. М.:АСТ, «АСТ-Москва», 2009. 284 с.362. Фромм Э. Иметь или быть? / пер., общ. ред., послесл. В.И. Добренького. М.: Прогресс, 1990. 336 с.363. Фромм Э. Человек для себя: пер с англ. Л.А. Чернышовой. Минск:Коллегиум, 1992. 115 с.364. Хайруллина Ю.Р. Личность и власть: проблемы согласия.
М.,2000.365. Ханаху Р.А. Традиционная культура Северного Кавказа: вызовывремени (социально-философский анализ): монография. Ростов-на-Дону,2001. 192 с.366. Харченко Е.В. Модели речевого поведения в профессиональномобщении. Челябинск: Изд. Южно-Уральского госуниверситета, 2003. 336 с.367. Хахулина Л. Социальное неравенство в российском обществе:мнения и оценки // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 1999.
№4. С. 30.387368. Хорни К. Невротическая личность нашего времени: пер. с англ.А.М. Боковикова. М.: Академический проект, 2009. 208 с.369. ХурановаЗ.Б.Обеспечениеустойчивогосоцио-эколого-экономического развития региона: монография. Нальчик: КБНЦ РАН, 2011.162 с.370. Хьелл А., Зиглер Д. Теории личности. Основные положения, исследования и применение. СПб.: Питер, 2011. 607.371. Цветкова И.В.
Идея толерантности и русская культура // Философия культуры-97 // Тез. докл. на всероссийской научной конференции «Человек в культуре и культура в человеке». Самара, 1997. С. 157.372. Чужое: опыты преодоления. Очерки из истории культуры Средиземноморья / под ред. Р.М. Шукурова. М.: Алетейя, 1999. 379 с.373. Чупров В. И., Зубок Ю.А., Уильямс К. Молодежь в обществериска. М.: Наука, 2001. С. 61.374. Чупрынина И.
Толерантность в молодежной среде Алматы: «свои»и «чужие» / Материалы социологического исследования и приложения. Алматы, 2001. 124 с.375. Чурбанова С.М. Влияние семейного окружения на развитие интеллектуально-творческого потенциала младших школьников // Психология ижизнь: психологические проблемы современной семьи / Тезисы 5-й Международной научной конференции / отв. ред. Л.А. Пергаменщик, О.А. Карабанова, Е.И. Захарова, А.Г. Лидерс и др. 24-25 ноября 2011. Москва – Минск.С. 171–173.376. Шабельников В.К. Литвинова А.В. Формирование личности вусловиях разных типов жизнедеятельности семьи // Семья в России.
№4.2007. С.41-50.377. Шабельников В.К. Разгаданные и неразгаданные тайны формирования умственных действий // Вестник Московского университета. Серия 14.Психология. 2012. №4. С. 53–72.388378. ШалинВ.В. Толерантность: культурная норма и политическаянеобходимость: дис. … д-ра филос. наук. Ростов н/Дону, 2000. С. 292-309.379. Шведовская А. А. Особенности переживания детско-родительскихотношений и взаимодействие с родителями детей старшего дошкольноговозраста: автореф.
дисс. … канд. психол. наук. М., 2006. 30 c.380. Швейцер А. Благоговение перед жизнью: пер с нем. М.: Прогресс,1992. 576 с.381. Широкая М.Ю.Временнойресурсииндивидуально-типологические особенности учителей при инновационном развитии школы // Мат. Всероссийской научной конференции, посвященной 90-летию содня образования ПГПИ-ПГПУ. XXVI Мерлинские чтения: Психологическиеинновации в образовании. Изд-во Пермского государственного педагогического ун-та.
Пермь, 2011. С. 252–255.382. Широкова Г.А. Развитие эмоций и чувств у детей дошкольноговозраста. Ростов н/Д: Феникс, 2005. 304 с.383. Шихирев П.Н. Современная социальная психология. М., 1999.384. Шлягина Е. И., Ениколопов С. Н. Исследования этнической толерантности личности // Национальный психологический журнал. 2011. №2(6).С. 80–89.385. Шлягина Е.М.
Этническая толерантность личности: опыт эмпирического исследования // Век толерантности. 2001. № 3–4. 156 с.386. Шумаков В.М., Скобло Г.В., Сокольская Т.М. Факторы риска ипроблема ранней профилактики патологических нарушений поведения у детей и подростков // Предболезнь и факторы повышенного риска в психоневрологии. Л. ЛНИПНИ им. В.М.Бехтерева, 1986. С. 164-166.387. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В.
Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 2000. 656 с.388. Эльконин Д.Б. Детская психология. М.: Педагогика, 1989. 560 с.389. Эльконин Д.Б. Детская психология: учебное пособие для студ. вузов. М.: Изд. центр «Академия», 2006. 384 с.389390. Эриксон Э. Г., Алексеев А.А. Детство и общество: пер. с англ. 2-еизд., перераб. и доп. / серия «Мастерская психологии и психотерапии».СПб.: Речь, 2000.
416 с.391. Эриксон Э. Детство и общество: пер. с англ. Изд. 2-е, перераб. идоп. СПб.: Ленато, ACT; фонд «Университетская книга», 1996. 592 с.392. Эриксон Э.Г. Идентичность: юность и кризис: пер. с англ. / Общ.ред. и предисл. А.В. Толстых. М.: Прогресс, 1996. 344 с.393. Этциони А. От империи к сообществу.
М.: Ладомир, 2004. С. 33.394. Юнг К. Архетип и символ: пер. В.В. Зеленского. М.: Ренессанс,1991. 304 с.395. Юнг К. Психологические типы: пер. с нем / под общ. ред. В.В. Зеленского. М.: Университетская книга, 1996. 708 с.396. Юнг К. Человек и его символы. СПб.: Б.С.К., 1996. 454 с.397. Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведенияличности // Методологические проблемы социальной психологии.
М.: Прогресс, 1975. С. 92-107.398. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.: Республика, 1994.527 с.399. Abidin R. R. Introduction to the special issue: The stresses of parenting// Journal of Clinical Child Psychology, 1990. No. 19. Р. 298-301.400. Achenbach T. M. Manual for the ASEBA school-age forms and profiles. Burlington, VT: University of Vermont, Research Center for Children,Youth, and families, 2001.401. Adorno Т., Frenkel-Brunswik E., Levinson D.J., Sanford R.N.
The authoritarian personality. N.Y., 1969.402. Ainsworth M.D. The effects of maternal deprivation: review of findingsand controversy in the context of research strategy. Deprivation of maternal care.A reassessment of its effects. N.Y., 1962. P. 97-165.403. Alkon D. Parental deprivation // Acta Psichiatr.
Scand. 1971. Supply.223. P. 46-51.390404. All Different, All Equal. Еducation pack Council of Europe, Strasbourg, 1996. 43 р.405. Allport G. Nature of prejudice. Cambridge, MA: Addison-Wesley,1954. 498 p.406. Altman I. Privacy regulation: culturally universal or culturally specific?// Journal of Social Issues. 1977. Vol. 33 No.
3. P. 66–84.407. Amadou Ba. A Spirit of tolerance: The inspiring life of tierno bokar(Spiritual masters: East and West). 2008. P. 260.408. Andersen R., & Fetner T. Economic inequality and intolerance: attitudes toward homosexuality in 35 democracies // American Journal of PoliticalScience. 2008. No.
52(4). P. 942–958.409. Argyle M., & Henderson M. The anatomy of relationships. London:Heinemann, 1985. P. 203.410. Aspland H. & Gardner F. Observational measures of parent-child interaction: An introductory review. Child and Adolescent Mental Health, 2003.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
