Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097329), страница 41

Файл №1097329 Диссертация (Формирование толерантности в межличностных отношениях в детском и подростковом возрасте (на материале Кабардино-Балкарской Республики)) 41 страницаДиссертация (1097329) страница 412019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

Для подавляющего большинства активно-толерантных важно понять другого человека. Некоторыепроявляют готовность переубедить, навязать свою позицию другому. В редких случаях отличия вызывают раздражение.Самый высокий уровень раздражительности, по сравнению с другимигруппами, выявляется у интолерантных и самый низкий – у активнотолерантных.

Такая же тенденция обнаруживается и в стремлении навязатьсвою точку зрения партнеру. В то время как пассивно-толерантные прилагают усилия к тому, чтобы переубедить партнера в большей степени, чеминтолерантные, активно-толерантные проявляют к этому меньше всегоинтереса. Связано это с тем, что активно-толерантные значительно больше,чем интолерантные, стараются понять партнера, в чем им немного уступаютпассивно-толерантные.2193.

Факторы отличий, способствующие/ препятствующие межличностным отношениям в группах активно-толерантных, пассивнотолерантных и интолерантных.Таблица 18.Отличительные особенности, способствующие/препятствующиедружеским отношениям в разных группахНепонятный языкПоведение, не соответствующее общепринятым нормамОтсутствие общихинтересовПринадлежность кдругой национальностиПринадлежность кдругой религииАктивнотолерантные14,385,729,4Интолерантныепрепятствуетне препятствуетпрепятствуетПассивнотолерантные19,880,225,2не препятствует73,970,668,5препятствуетне препятствуетпрепятствует30,669,44,595,530,269,81,698,474,125,93,796,35,494,6,899,25,694,4не препятствуетпрепятствуетне препятствует14,885,231,5Среди признаков различия между людьми, препятствующих дружеским отношениям, в группе пассивно-толерантных в большей степени выражены отсутствие общих интересов, на что указывает треть выборки, а также неприемлемое поведение с точки зрения четверти из них.

Практическиникого не смущает национальная и религиозная принадлежность. Некоторыйдискомфорт вносит непонимание языка партнера. В группе активнотолерантных показатели по данным признакам несущественно отличаютсяот пассивно-толерантных: для трети выборки важны общие интересы и нормативное поведение; непонятный язык не столь важен; национальные и религиозные отличия практически не имеют значения. Две трети интолерантныхособое значение придают наличию общих интересов и третья часть – соответствию поведения общепринятым нормам.

Почти не имеют значения национальность и религиозное предпочтение партнера. Малопонятный язык вно220сит некоторое неудобство в общение для небольшого числа группы.По сравнению с активно-толерантными и интолерантными факторнепонимания языка партнера больше смущает пассивно-толерантных. Социально неодобряемое поведение вызывает большую напряженность у пассивно-толерантных, чем у активно-толерантных, и меньшую, чем у интолерантных. Ценность наличия общих интересов в группе интолерантных в двараза превосходит аналогичные показатели активно-толерантных и пассивно-толерантных при одинаковом отношении к этому последних. Активнотолерантные не придают значения национальной и религиозной принадлежности.

Пассивно-толерантные проявляют больше внимания к национальному признаку, чем интолерантные. И, наоборот, интолерантные болеебезразличны к конфессиональной принадлежности по сравнению с пассивнотолерантными.Таблица 19Достоинства и недостатки «своих»,влияющие на дружеские отношения в разных группахПассивно-Активно-Интоле-толерантныетолерантныерантныезначимо обладают43,249,246,3не обладают56,850,853,7Доброжелательностьзначимо обладают42,342,159,3не обладают57,757,940,7Общительностьзначимо обладают33,343,751,9не обладают66,756,348,1значимо обладают27,033,322,2не обладают73,066,777,8значимо обладают31,537,337,0не обладают68,562,763,0значимо обладают34,238,938,9не обладают65,861,161,1значимо обладают36,94,838,9не обладают63,195,261,1СправедливостьОтветственностьМужественностьТрудолюбиеВежливость221Трусостьзначимо обладают8,15,63,7не обладают91,994,496,3Около половины пассивно-толерантных приписывают справедливостьи доброжелательность к характерным чертам «своих».

Третья часть группысклоняется к тому, что они обладают и такими качествами, как вежливость,трудолюбие, общительность и мужественность. Немногие соглашаются, что«свои» могут быть трусливыми. Активно-толерантные на первое место вхарактеристике «своих» ставят справедливость, немного ей уступают общительность и доброжелательность. Каждый третий считает, что «свои» обладают трудолюбием, мужественностью и ответственностью. Они отказываютим в вежливости, о чем свидетельствует самый низкий показатель. Почти всягруппа отрицает такую черту «своих», как трусость.

Больше половины интолерантных считают, что «свои» обладают доброжелательностью, общительностью и справедливостью. Более трети респондентов данной группы отмечают их трудолюбие, вежливость и мужественность. Каждый пятый уверен вответственности «своих». Проявление ими трусости почти исключается.Сравнительный анализ характеристик «своих» в трех группах показывает, что справедливость выше ценится активно-толерантными именьше – пассивно- толерантными. При высокой оценке доброжелательности в группе интолерантных одинаковую значимость ей придаютостальные две группы.

Пассивно-толерантные относят ответственность кхарактеристике «своих» больше, чем интолерантные, но меньше, чем активно-толерантные. И активно-толерантные, и интолерантные усматривают в «своих» мужественность в равной мере при более низких значениях у пассивно-толерантных. По признаку трудолюбия все три группыпроявляют солидарность: третья часть респондентов каждой группы уверен, что «свой» им обладает. Более трети пассивно-толерантных и интолерантных считают, что «свои» обладают вежливостью. Но активнотолерантные очень низко оценивают их по данному признаку. Несмотря222на низкие значения по признаку трусости, полученные во всех трех группах, у интолерантных этот показатель выше.Таблица 20.Достоинства и недостатки «чужих»,влияющие на дружеские отношения в разных группахБлагородствоНадежностьИскренностьЩедростьПодлостьЛживостьСкупостьНебрежностьОтсутствиеверы в Богазначимоне обязательнозначимоне обязательнозначимоне обязательнозначимоне обязательнопрепятствуетне препятствуетпрепятствуетне препятствуетпрепятствуетне препятствуетпрепятствуетне препятствуетпрепятствуетне препятствуетПассивнотолерантные36,963,139,660,431,568,523,476,640,559,538,761,314,485,615,384,715,384,7Активнотолерантные43,756,350,849,241,358,730,269,834,965,131,069,018,381,715,184,914,385,7Интолерантные35,264,829,670,429,670,425,974,140,759,333,366,716,783,329,670,424,175,9Сравнительный анализ доминирующих характеристик людей, принадлежащих к другой национально-культурной традиции, обнаружил, что длядружеских отношений с ними пассивно-толерантные больше требованияпредъявляют к тому, чтобы исключить подлость и лживость, значимо высокоценят надежность и благородство.

Для них желательна их искренность. Почти четверть респондентов хотят увидеть в «чужих» щедрого человека. Менее значимы небрежность, отсутствие веры в бога и скупость.Половина активно-толерантных придает первостепенное значениенадежности «чужих». Чуть меньше тех, для кого благородство и искренностьявляются наиболее ценными. Около трети группы подчеркивают немаловаж223ность щедрости.

Примерно столько же отвергают подлость и лживость «чужих». Низкие значения имеют отсутствие веры в бога и неаккуратность.Для каждого третьего из группы интолерантных в характеристике«чужих» наиболее актуально благородство. Немного ниже требования кнадежности и искренности иных. В пользу щедрости высказывается четвертьгруппы. Меньше половины тех, кто не допустит подлости и треть тех, кто непримет лживость со стороны «чужих». Около четверти группы возражаютпротив их небрежности и неверия в бога.

Самый низкий показатель связан соскупостью «чужих».Сопоставительный анализ полученных данных позволяет выявить различия оценок по критерию достоинств и недостатков «чужих» между пассивно-толерантными, активно-толерантными и интолерантными.Показатели значимости благородства, надежности и искренности «чужих» выше всего в группе активно-толерантных и ниже – у интолерантных. Средние значения выявлены у пассивно-толерантных. Активнотолерантные больше остальных считают щедрость одним из необходимыхдостоинств для дружбы с «чужими». Менее всего с этим соглашаются пассивно-толерантные.

В этом случае интолерантные занимают промежуточную позицию. И пассивно-толерантные, и интолерантные одинаково больше отвергают подлость «чужих», чем активно-толерантные. Лживость «чужих» больше всего отрицается пассивно-толерантными и в меньшей степениактивно-толерантными. В группе интолерантных получены средние значения. Активно-толерантных сильнее беспокоит их скупость, в то время какпассивно-толерантные меньше всего переживают по этому поводу при незначительной озабоченности интолерантных данным фактором. Зато онитребовательнее к аккуратности и богобоязненности, нежели активно- и пассивно- толерантные, показатели которых находятся на одном уровне.

Самыйвысокий показатель, свидетельствующий о том, что не существует такойнациональности, принадлежность к которой стала бы поводом отказа отдружбы, обнаружен в группе пассивно-толерантных. Вне зависимости от то224го, что в группе интолерантных данный признак получил меньший показатель, каждый второй не делает различий между людьми и не ориентируетсяна них в межличностных отношениях.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее