Главная » Просмотр файлов » II Иванова Е.Е Дифференциальное исчисление функций одного переменного

II Иванова Е.Е Дифференциальное исчисление функций одного переменного (1081372), страница 38

Файл №1081372 II Иванова Е.Е Дифференциальное исчисление функций одного переменного (Зарубин В.С., Крищенко А.П. - Комплекс учебников из 21 выпуска) 38 страницаII Иванова Е.Е Дифференциальное исчисление функций одного переменного (1081372) страница 382018-01-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Это свойство циклоиды было использовано в 1673 г. Х. Гюйгенсом для создания маятника, период Т = 4~г~/а/у (у = 9,81 м/с — ускорение земного тяготения) колебаний которого не зависит от амплитуды. Подвешенный на нити шарик движется по циклоиде (рис. 9.21, 6, штриховая линия), которая является звольвентой жесткого контура с профилем, выполненным также по циклонде. В обычном маятнике шарик движется по дуге окружности и период колебаний шарика будет приближенно постоянным только при небольших амплитудах, когда дуга окружности (см. рис.

9.21, б, штрихпунктирная линия) мало отличается от дуги циклоиды. Циклоиду также называют брахистпохроной (~3раХтто~— по-гречески кратчайший) — кривой скорейшего спуска. Материальная точка под действием силы тяжести, находясь в покое в заданной точке, переходит из нее в другую заданную точку, не лежащую с первой на одной вертикали, быстрее всего по циклоиде, обращенной выпуклостью вниз и имеющей точку возврата в первой точке. Задача о поиске брахистохроны, поставленная И, Бернулли в 1696 г., относится к вариационному исчислению (см. [1, Краткий исторический очерк~).

Рассмотренные выше кривые составляют лишь малую долю множества хорошо изученных плоских кривых, обладающих интересными и полезными свойствами, которые находят широкое применение в технике. 305 Вопросы и эадачи Вопросы и задачи 9.1. Доказать свойства (9.6) пределов векторных функций. 9.2. Доказать, что если !ип г(1) = а, то 1пп ~г'(1)~ = ~а~. 1-+1О ' 1-И~ Верно ли обратное утверждение? 9.3. Найти пределы вектор-функций: .1 — ~ .8'1п~ 1п(1-~) а) а — +2 — — Й при 8-+О; 1+8 .

81п$ . 1пф~г) б) в — +у +Й при 1-~ 1г. $ — 7г гг — 1 9.4. Доказать, что ($э (й)$) =э (й)э'(й)/$м (8)$. 9.5. Цсли в точке 10 дифференцируема вектор-функция г(1), то будет ли дифференцируема в этой точке функция ~т ($)~? Верны ли в этой точке равенства ~1'! = Щ)' и т ю' = = ~з ~(~г~)'? 9.7. Пусть функции т1(1), ~2($) и т з(1) дифференцируемы в точке 10. Выясните, верно ли в этой точке равенство (Г1Г2РЗ) = Т'1Г2Ч 3 + Р1Т2РЗ + Р1Р2Г'З. / Ф ! У 9.8.

Доказать, что уравнение касательной к годографу в точке с радиус-вектором ~($0) в векторной записи имеет вид если ~т ®(й0) ~ = О, й = 1, и — 1 и ~э 1"1(й0)! ф. О. 20-544 9.6. Доказать, что во всех точках некоторого интервала векторы т ($) и 1'($) ортогональны тогда и только тогда, когда в этом интервале ~з ($) ~ = сопвФ.

306 9. ГЕОМЕТРИ ЧЕСКИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ 9.9. Найти производные вектор-функций: а) б+Ру+РЙ; б) Ып$+усоз$ — Й; в) ьаз1п~ы$+р'бсоз~ы$+Ьг и написать уравнения касательной в произвольной точке их годографов. 9.10. Найти производные функций: а) г з($); б) г($)г'(1)г"($); в) ю ($) Х ю'($) Х ~ "($).

9.11. Для дважды дифференцируемой на отрезке [а, 61 вектор-функции ~(1) выполнены условия з.(й)т®м"(Ф) = О, $г(Ф) х г'(й)$ ф 0 ~Й Е ~а, Ь~~. Доказать, что годограф этой вектор-функции лежит на неко- торой плоскости. 9.12. Показать, что кривал Вивиаии, задаваемая соотно- шениями х= Ва1п 1, у=Вз1п1 созе, я = Всоа$, 1 б ~О, 2т1, является пересечением сферы с уравнением х~+ уз+ х~ = В2 и цилиндрической поверхности с уравнением х2 + дз = Вх. Принадлежит ли кривой точка (В; 0; 0) и какому значению параметра ~ она соответствует? Доказать, что проекция кривой на плоскость хОз будет дугой параболы.

9.13. Лежит ли кривая с координатным представлением Г = ((х; у; я) Е Й: х = е" созе, у = е" з1п 1, .е = е~, 8 Е Й~ на конической поверхности с уравнением х~+ р~ = х~? При каком значении а эта кривая пересекает все образующие конуса под углом т/4? 307 Вопросы и задачи 9.14. Показать, что кривая с координатным представлением где ~(1) = 1+ Р+ ~4, лежит на сфере. 9.15. Доказать, что кривая, называемая моксодромией, с уравнением где 9 и ~р.— широта и долгота точки на сфере, пересекает все меридианы под углом а. 9.16. Доказать, что формулы Серре — Френе можно записать в виде Ф) =.0(з) хй(з), и'(з) =.0(з) хп(з), Ь'(з) =Щз) хЬ(з), где Щз) = ж(з) й(з) + Цз)Ь(з) — вектор Дарбу.

9.17. Через четыре точки пространственной кривой можно провести сферу. Если они стремятся к одной точке, то при определенных условиях зта сфера стремится к некоторой предельной, называемой соприкасающейся сферой. Указать эти условия и доказать, что ее центр лежит на бинормали в направлении ее единичного вектора на расстоянии ~В'(з)/ж~, где й(з) и х — радиус кривизны и кручение кривой в точке с радиус-вектором г(з). 9.18.

Найти уравнение параболы, имеющей ось симметрии, параллельную оси ординат и соединяющей начало прямоугольных координат с точкой (1; О), так, что дуга параболы образует вместе с нижней половиной окружности к~+ у~ = 1 кривую с непрервными касательной и кривизной. 9.19. Найти наибольшую кривизну у кривых с уравнениями: а) у = 1п ю; б) у = а 1п(1 — т~/а2). яо' 10. ИНТЕРПОЛИРОВАНИЕ И ЧИСЛЕННОЕ ДИФФЕРЕНЦИРОВАНИЕ 10.1. Табличный способ задания функции Функция у= Дх) как зависимость у от х может быть задана различными способами ~1, 3.2~. До сих пор мы использовали аналитический способ задания в виде формулы, а для наглядности применяли графический способ и изучали приемы построения графика функции по ее формуле.

Напомним, что зависимость у от х может быть описана и словесно или задана в виде некоторой определенной последовательности действий, т.е. алгоритмически, а также в виде таблицы и пар дискретных значений х; и соответствующих им значений у; (а=1,п): Такая таблица может быть результатом вычисления значений функции по значениям аргумента (твабу.пирования Фрикции) или итогом многократного измерения двух связанных между собой величин при проведении научно-исследовательского эксперимента или испытания технического объекта (простейший пример — измерение времени и пройденного за это время пути). Тогда возникает обратная задача: по отдельным парам значений х; и у; = ~(х;) составить более полное представление о функции у=~(х). Один из путей решения этой задачи — построить график функции Дх) по и точкам 310 10.

ИНТЕРПОЛИРОВАНИЕ (рис. 10.1), координаты х; и у; которых заданы таблицей, предполагая, что х; Е ~х1, х„] и на отрезке ~х1, х„] ~(х) непрерывна. Этот путь дает наглядное представление о функции Дх), но обычно не позволяет решить задачу нахождения с необходимой точностью значений у для внетабличных значений х. Решение последней задачи и составляет предмет иктерпояирования. В нее также входит нахождение аналитического выражения для функции у = ~(х), которое бы при табличных значениях х; давало табличные значения у;.

Рис. 10.1 Согласно общей классификации задач вычислительной математики, интерполирование является задачей идектификации, в которой по заданным совокупностям элементов х; Е Х и у~ Е У образа У и прообраза Х требуется установить правило ~ отображения ~: Х -+ У, т.е. построить математическую модель объекта по результатам эксперимента или испытания. В более узком смысле вычисление значения у при каком-либо промежуточном внетабличном значении х Е Е (х;, х;+1) называют иктерпом,яцией, а при х ~ (х1, х„~— экстраполяцией. 10.2. Линейнва ыцтерпааациа 10.2.

Линейная интерполяция Простейшим вариантом икжериолирования является линейное, когда через две точки (х1, у1) и (хг, 'уг) с заданными координатпами (х1 ф хр) проводят прямую (рис. 10.2, а) с уравнением уг-у1 х — хр х — х1 у = у1+ (х -х1) или у= у1 +ур (10.1) х2- х1 Х1- Х~ Хр - Х1 и используют его для приближенного вычисления значения у =Их )=у +у (10.2) х1- х~ х~ - х1 функции у=~(х) в точке х=х' между точками х1 и хр. Рис.

10.2 313 10.3. Квздратичыан интерполяция где х1 < 6 < хо < 4я < х~. Тогда, учитывая, что Ь = хр — х1 > > 2ппп(хо — х1, х2 — хо), 1~р"(~1)! < Мз и !у"((~)1< Мэ, запишем Ь~ ! р(хо)! < М2 8 Итак, МзЬ~/8 — наибольшая погрешность, которая может возникнуть при линейной интерполяции. Если погрешность не должна превышать числа е > О, то возникает ограничение на выбор шага Ь между узлами интерполяции, а именно Ь < < /~~~Ма, При линейной экстраполяпии погрешность (~р~иИ быстро растет с удалением точки х от концовотреэка ~х1, хй1 вследствие роста (х — хо)~. Точность интерполирования можно повысить, если учесть больший объем информации о поведении функции, т.е.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,61 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Зарубин В.С., Крищенко А.П
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее