Главная » Просмотр файлов » I Морозова В.Д. Введение в анализ

I Морозова В.Д. Введение в анализ (1081368), страница 45

Файл №1081368 I Морозова В.Д. Введение в анализ (Зарубин В.С., Крищенко А.П. - Комплекс учебников из 21 выпуска) 45 страницаI Морозова В.Д. Введение в анализ (1081368) страница 452018-01-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

Тогда поиск решения уравнения (8.26) будет сведен к отыска нию неподвижной точки отображения у: Х-~Х. Параметр с выбирают из условия, чтобы отображение у(х) = х+с~(х) было сжимающим для некоторого полного метрического пространства Х, которое содержит искомый корень уравнения (8.26).

Пусть, например, Х С Й и найден отрезок ~а, 6), на котором лежит только этот корень уравнения (8.26). Отрезок числовой прямой является полным метрическим пространством (см. Д.8.1). Чтобы итерационная посяедоватиыъность (х„) при х„=у(х„1) сходилась на отрезке ~а, Ц к неподвижной точке отображения у, оно, согласно теореме 8,19, должно быть на этом отрезке сжимающим, т.е. при 0 ( д < 1 319 Д.8.2. Првппцт сжимающих отобРажений где хо б 1а, Ь] — начальное приближение, а х' Е ~а, Ь~ значение искомого корня уравнения (8.26).

~х1+ с(е~' з1пх1 — 1) — х2 — с(е*'з|пх2 — 1)~ < д~х~ — х2~. Поскольку Ух1,х2 б 10, ~г/21 имеем ~х1+с(е~'з1пх1-1) — х2 — с(е~'з~пх2 — 1)~ < ~х1 — х2~+се ~~, достаточно выбрать с из условия ~х1-х2~+се < д~х1 — х2~, или с < ~г — е ~гУ2 Ч 1 -~г!2 Полагая, например, д = 1/2, получаем, что можно взять с= = -0,6. Если за начальное приближение выбрать точку в середине отрезка, то 7г хо= ~0 7854 и х1 — д(хо) =хо-0,6(е"з~пхо-1)т0 4550. 4 Дальнейшие приближения для искомого корня х' дают элемен- ты итерационной последовательности, вычисляемые по форму- ле х„+1 —— х„— 0,6(е "з1пх„— 1). Погрешность ~хр~ — х'~ не выше е будет достигнута после Ф приближений, где У, согласно (8.29), удовлетворяет условию В данном примере при е = 1/2 и е = 10 4 Ф ~ ~13.

Пример 8.5. Пусть в (8.26) ~(х) = е з1пх — 1 и требуется найти наименьший положительный корень этого уравнения. Анализ ~(х) показывает, что такой корень следует искать на отрезке 10, к/2). Запишем х = д(х) = х+ с(е~з1пх — 1) н выберем с так, чтобы 320 8. ТЕОРИЯ ПРЕДЕЛОВ Вопросы и задачи 8.1.

Доказать теорему 8.1 для отображения ~: В-~В для случаев 1ип ~(х) =+оо и 1пп Дх) =+со. й' й' 8.2. Для отображения ~: В-+В 31нп Дх). Доказать, что Ъ'0 в точке х =0 существуют пределы функций ~(х ), У(х ), ~~(х), ~з(х). Справедливы ли обратные утверждения? 8.3. Существуетли предел функции сов(1/х), если х стремится к нулю по множеству Е ~ (0)? 8.4.

Привести примеры последовательностей (х„~, таких, что последовательность (х„совх„~ стремится к О, к +оо, к Ф 8.5. Пусть ~: В -+  — не равная постоянной периодическая функция с периодом Т > О. Имеет ли она предел при стремлении аргумента к +со или к -оо? 8.7. Для отображения ~: Х -+ В в предельной для подмножества А С Х метрического пространства Х точке а 3 1ип (~(х) +1/Щх)$) = О. Найти в этой точке предел функции х~Фв У( ) 8.8.

Для отображения ~: А-~ (О, +оо) в точке а, предельной для метрического пространства А, существует 1пп Щх)+ ~л+~ + 1Я(х) ~) = 2. Найти в этой точке предел функции Дх). 8.Э. Найти пределы отображений ~: В~(0)-+В и д: В-+ -+ В при стремлении аргумента к нулю по множеству В ~(0), 8.6.

Для отображения ~: В -~ В Дх) -~ 0 при х-~О. Доказать, что при х-~0 к нулю стремятся функции Дх)+. +Д2х), Дх)+~(х~)> Дх)~(2х), Дх)+~~(х). Справедливы ли обратные утверждения? 321 Вопросы и задачи если /1/а при х ЕЯ, (1 при х ~60, 0 при х Е Е~© ~0 при х =О. 8.10. Отображения ~: А-+Е и у: А-+Е не имеют предела в точке а, предельной для метрического пространства А. Следует ли отсюда, что Дх)+у(х) и Дх)у(х) также не имеют предела в точке а? 8.11. Можно ли для вычисления 1/а при а > 0 использовать итерационную последовательность (х„) при х„+1 —— = (2 — ах„)х„? В каком интервале следует выбирать значение х1? 8.12.

Доказать что функция ~(х) из задачи 8.9 непрерывна лишь в точках х Е Е ~ 9. 8.13. Пусть о о ИЛ(а) 3(е > 0) Л (Ь б Е): $~(х) — Ь| < е Чх б %5(а) й А, где а — предельнал для метрического пространства А точка, а Дх) — определенная на А действительная функция со значениями в Е. Имеет ли эта функция предел при х~~а? Что можно сказать о поведении этой функции при х-„+а, если аЕ А и ~(а) =Ь? 8.14. Доказать, что если ограниченнал монотоннал функция непрерывна в конечном или бесконечном интервале, то она равномерно непрерывна в этом интервале.

Существует ли в точке х =0 предел композиции (сложной функции) уфх))? Какое условие теоремы 8.4 будет нарушено в этом случае? 9. НЕПРЕРЫВНЫЕ ФУНКЦИИ С понятием предела функции тесно связано другое важное понятие математического анализа — понятие непрерывности функции. Известно, что во многих наблюдаемых процессах и явлениях изменения происходят в основном постепенно, непрерывно. Например, поставили нагревать воду: время идет, темпера тура воды повышается.

Но как? Постепенно, беэ скачков, непрерывно, т.е. эа малый промежуток времени температура изменяется мало. В этом примере, с точки зрения математика, температура воды есть функция времени, и зта функция такова, что при малом изменении аргумента (времени) мало изменяется функция (температура). Другой пример: пусть необходимо вычислить поточнее объем некоторого куба. И каждый, получивший такое задание, будет стремиться поточнее измерить длину ребра куба х, так как он интуитивно понимает, что, чем меньше погрешность измерения ж, тем меньше бу° дет погрешность вычисления объема куба жз.

Если перейти от грубого измерительного инструмента к существенно более точному, то погрешность вычисления объема уменьшится резко, как бы скачком, а если улучшать точность измерения постепенно, то погрешность вычисления будет уменьшаться также постепенно.

В приведенных примерах просматривается свойство непрерывности указанных выше функций. И подобное столкновение с понятием непрерывности поджидает нас на каждом шагу. На практике наше представление о непрерывности изменения зависимой переменной величины обычно связано с масштабом, в котором мы фиксируем изменение аргумента. 323 В обыденной жизни мы считаем, что испарение капли воды, попавшей на раскаленную поверхность, происходит мгновенно, т.е. температура капли скачком достигает температуры кипения воды.

Но при необходимости более детального описания процесса испарения можно увеличить масштаб времени (как говорят, использовать „лупу времени"), и тогда окажется, что температура капли растет непрерывно. Очевидно, что установление на географической карте фиксированной границы экологически опасного региона на основе выборочных данных по ПДК (предельно допустимой концентрации) вредных веществ весьма условно, поскольку в привычном для нас масштабе расстояний от миллиметра до километра их концентрация изменяется непрерывно. Но в масштабе измерения расстояний порядка сотен и тысяч километров удобно описывать изменение концентрации как скачкообразное.

Изменение котировки ценных бумаг на бирже происходит в течение дня практически непрерывно, хотя фиксируют его ежедневно как скачкообразное изменение курса и анализируют с помощью таблиц и диаграмм, прибегал к построению непрерывных кривых на графиках в шкале недель и месяцев. Импульсные процессы обычно описывают скачкообразным изменением переменных величин.

Например, изменение по времени $ силы тока 1 в цепи телеграфного ключа при передаче азбукой Морзе буквы „а" („ точка — тире") схематически представлено на рис. 9.1,а. Вследствие наличия индуктивности в цепи при изменении силы тока возникает противодействующая внешней ЭДС самоиндукции, и нарастание силы тока с увеличенным на три порядка масштабом по оси $ будет хотя и весьма быстрым, но непрерывным (рис.

9.1,б). Если длительность импульсов сравнима с временем нарастания силы тока, то зто может повлиять на качество передачи сигналов, и результат учета непрерывного описания процесса будет существен. В противном случае можно ограничиться скачкообразной схематизацией процесса. И' 324 9. НЕПРЕРЫВНЫЕ ФУНКЦИИ Рис. 9.1 На этих примерах видно, что одни и те же процессы могут быть описаны разными функциями с различным характером их поведения (обладающих свойством непрерывности или нет).

Но чтобы предвидеть поведение каждоЙ конкретной функции, интуитивных представлений о непрерывности недостаточно. Необходимо основательное изучение свойства непрерывности функций. 9.1. Непрерывность функции в точке Определение 9.1. Функцию ~(х) называют непрерывной в пзочяе а б Е (или при значении х = а), если в этой точке существует конечный предел функции и он совпадает с ее значением Да), т.е.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,25 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Зарубин В.С., Крищенко А.П
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее