Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148982), страница 17

Файл №1148982 Диссертация (Образ Другого в контексте этнокультурного развития античности (на материале изобразительного искусства)) 17 страницаДиссертация (1148982) страница 172019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

С другой стороны, часто вросписи ваз персидская (или восточная) одежда могла указывать на связьтого или иного мифологического героя с Востоком. Так, на пелике росписимастера круга художника Ниобид (V в. до н.э., Музей изящных искусств,Бостон) изображена Андромеда в «персидской» одежде. Таким образомосмысливается ее связь с не только с Востоком, но и Африкой: она быладочерью эфиопского царя Кефея и, по одной из версий мифа, была прикованасвоим отцом в качестве жертвы чудовищу на Восточном побережьеСредиземноморья.

Условно персидская одежда отражала и связь с Востокоми варварские поступки -сначала отце- и братоубийство, а потом идетоубийство - колхидянки Медеи (апулийский кратер с росписью мастераПодземного мира, 330-320 гг. до н.э., Античное собрание, Мюнхен).Порой такие мифологизированные изображения могли репрезентироватьиреальныеисторическиесобытия.Так,помнениюамериканскойисследовательницы Х.М. Франкс, т.н.

лекиф Ксенофанта (нач. IV в. до н.э.,Г осударственный Эрмитаж, Санкт-Петербург) с рельефными изображениямиперсов, охотящихся на грифонов, кабанов и др., представляет собой«визуальную концепцию имперской экспансии персов» -их попытокэкспансии на Юг и захвата Египта. Однако, как утверждает автор, оснований226 Miller M.C. Persians: The Oriental Other. P. 39.227 Miller M.C. The Myth of Bousiris: Ethnicity and Art // Cohen B. (Ed.).

Not the Classical Ideal: Athens and theConstruction of the Other in Greek Art. Leiden, 2000. P. 67.81для нее в данном изображении не видно: высокомерные амбиции персов неоправданы и поэтому неизбежно останутся нереализованными228.Особое место среди изображений условных персов принадлежит т.н. «вазеЭвримедонта» (460 г. до н.э., Музей искусств и ремесел, Гамбург).

Этоабсолютно уникальное для греческой вазописи изображение, привлекающеебеспрецедентное внимание исследователей и вызывающее самые разныетолкования. На одной стороне вазы представлен похожий на грека (?)обнаженный персонаж в накидке, держащий в руке свой эрегированныйполовой орган, на другой - наклонившийся вперед «перс» или какой-тодругой восточный персонаж. На нем только комбинезон с рисунками в видекругов, на его левой руке висят сползшие горит и лук - то есть, он полураздети полуразоружен (не находится в состоянии боевой готовности). По сутидела, позы «грека» и «перса» параллельны традиционным фигурам греческихи персидских воинов, представленных в сценах противостояний, илипародируют их: поза грека - позу атаки, поза перса - позу поражения,подчинения, обладая при этом сексуальной коннотацией.

Лицо персапредставленов фас-в рядеслучаевв греческойвазописитакрепрезентировались побежденные враги229. Однако перс вазы Эвримедонтадержит руки у ушей, ладонями к зрителю, как бы дразня его. Это придаетизображению не драматически-космологический, а комический оттенок.Надпись на стороне перса переводится примерно как «Я Эвримедонт.

Я230нагнут», на стороне грека - «Я имею тебя». Эта надпись делает еще болееубедительной наиболее очевидную и распространенную -сексуальнуютрактовку этого изображения как специфической репрезентации одной изважнейших побед греков в ходе греко-персидских войн - в сражении приЭвримедонте (466/469 (?) г. до н.э.)231. Однако, многие исследователи228 Franks H. M.

Hunting the Eschata.229 Орфей, убиваемый фракийской женщиной (краснофигурный стамнос мастера Докимасии (?), 490-480 гг.до н.э., Археологическое собрание Университета, Цюрих); амазонка, побежденная греческим героем(краснофигурный кратер с волютами, художник Ниобид, V в. до н.э., Национальный музей, Палермо).230 Относительно ее перевода также нет единого мнения.231 См., напр., Иванчик А.И.: Кем были "скифские" лучники на аттических вазах эпохи архаики? // Вестникдревней истории. 2002. №.

4. С. 35.82отвергают такую интерпретацию, указывая на ряд нестыковок в этомизображении. Так, по мнению американского антиковеда Г. Феррари Пинни,если смысл этого изображения - триумф одной страны (или народа) наддругой (другим), то характерные этнические черты внешности персонажейдолжны быть подчеркнуты или, по крайней мере, выражены232 . По мнениюдругого американского исследователя, оба персонажа являются варварами ився эта комично-нелепая сцена была предназначена для того, чтобынастоящий грек-гоплит, который пил из этой ойнохои, посмеялся над этимизображением и почувствовал свое превосходство над варварами во времясимпозиумаКоэн234233. С феноменом симпозиума связывает это изображение и А.. Все составляющие росписи вазы Эвримедонта (перевод и трактовканадписей, идентификация обоих персонажей, деталей их одежды и жестов)настолько сложны и противоречивы, что допускают множественностьтрактовок,а любыеверсииихинтерпретациилегкоопровергнуть.Единственное, в чем у современных исследователей присутствует единствомнений - ироничный (или пародийный) подтекст, а также (по крайней мере,у большинства) - связь с симпозиумом.

Разные версии интерпретацииросписи демонстрируют не только сложный и неоднозначный характер еесемиотики, но и возможную (скорее даже не однозначно-прямолинейную, апосредством смутных отсылок) связь с самыми разными феноменамигреческой культуры. Однако, вероятно, ошибочным является поиск в этомизображении логической выверенности и требование от него четкихвизуальных характеристик национальнойпринадлежностиперсонажей,поскольку в такой нечеткости характеристик, смутности и неясностисмыслов и состоит специфика образов Других в греческой визуальнойкультуре и, вероятно, в этом изображении она достигает своего апофеоза,232 Ferrari Pinney G.

For the Heroes are at Hand. P. 181-182.233 Cohen A. The Self as Other. (там же см. больше версий). Эта точка зрения перекликается с идеями Ф.Лиссаррага, который рассматривает изображения Других (прежде всего чернокожих), декорирующиесосуды для вина как средство осмысления греком-мужчиной - участника симпозиума - собственнойидентичности.234 Cohen A. The Self as Other. P. 476.83сочетая в себе не только нечеткие визуальные характеристики, которыеможно ассоциировать с разными народами, но и противоречивый характерпоз и жестов, а также связь с самыми разными феноменами культуры.Трансформацию изображений персов в греческой вазописи в общихчертах можнопредставить так.изображениямперсовбылПереходпостепенным.от изображенийВраннихскифовкизображенияхпротивостояний персов с греками (аттический чернофигурный лекиф, ок.

490г.,Национальныйархеологическиймузей,Афины)персырепрезентировались в «комбинезонах», с S-образными луками. Их главнымиотличиями от изображений скифов, помимо сюжета, являлись другойрисунок (горизонтальные зигзагообразные полоски) на одежде и окладистыегустые бороды, в то время как греки репрезентировались как гоплиты всоответствующем боевом облачении. С середины V в. до н.э. вооружениеперсов становится более диверсифицированным: появляется сагарис, копье,пельта, к одежде добавляется хитон; более разнообразными становятся позыгероев.

В это же время диверсифицируются и сюжеты с участиемперсов/персонажей в персидской одежде: это уже не только сцены сражений,но и сцены из жизни персидской знати, а также мифологические сюжеты. Вдальнейшем,в эпохуэллинизма,осмысливаться в произведенияхпротивостоянияболеесперсамикрупных форм-станутмозаикеискульптуре.Так, битва греков и персов представлена в рельефе одной из сторон т.н.«саркофага Александра Македонского» из Сидона (4-я четв. IV в.

до н.э.,Археологический музей, Стамбул). Он носит переходный характер отклассики к эллинизму. Греки изображены здесь на вздыбленных конях сзанесенными в ударе руками, многие - в героической наготе. Персы жепредставлены падающими, закрывающимися от ударов. И те, и другиелишены индивидуальных черт - это по-прежнему лишь идеальные типы.Эллинистические тенденции проявляются здесь в более разнообразных ивыразительных позах жестах и мимике персонажей, в особенности, персов.84Иходеждаизображенагораздоболее«этнографично»:детальноиприближенно к реальности. Согласно трактовке Ж.

Поллитт, этот рельефрепрезентировал подчиненность Востока - места его создания - державеАлександра Македонского235.С ним сходна по сюжету мозаика «БитваАлександра с Дарием» (200 г. до н.э., Национальный археологический музей,Неаполь). Считается, что оба они отталкиваются от сюжета несохранившейсякартины Филоксена из Эритреи (IV в. до н.э.), изображавшей битвуАлександра и Дария при Иссе. Однако авторы мозаики гораздо дальшеотходят от схематизма и визуальных характеристик, репрезентирующихгреков как победителей, а их противников-Других как побежденных: персыпредставлены здесь не как смятенные и побежденные жертвы, а как сильныеэнергичныесоперники.Внейдаютсяглубокиеивыразительныепсихологические характеристики эмоций воинов, особенно Александра иДария I -композиционного,драматическогои семиотическогоцентрамозаики.Последнееприсутствоваликрупноеизображенияпроизведениеперсов-скульптуры,т.н.«малая»викотором«большая»скульптурная группа Аттала I (посл.

треть III в. до н.э.) - являло собойкаталог значимых для древнегреческой культуры Других. Этот правительэллинистического Пергамского царства одержал победу над Селевкидами вСирии и стал властителем большей части Малой Азии, а также разгромилгаллов. Помещенные в афинском Акрополе, составляющие эту группуфигуры, продолжали ассоциативный ряд его скульптурной программы.Фигурагигантасимволизировалапобедунадпервобытнымхаосом,разрушение первобытного синкретизма; амазонки - победу над дикостью;перса - победу над рабством, т.е. победу греков в греко-персидских войнах (атакже, вероятно, и победу Аттала I над Селевкидами), защиту свободы; галла-побежденных235 Pollitt M.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6527
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее