Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147642), страница 19

Файл №1147642 Диссертация (Особенности поведения детей 5 – 8 лет с ранним опытом институционализации, воспитывающихся в замещающих семьях) 19 страницаДиссертация (1147642) страница 192019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

 138 p.44.Audet K., Kurytnik K., Le Mare L. Behavior difficulties of post-institutionalizedchildren / Poster presented at the American Psychological Association Convention. New Orleans, 2006.11445.Audet K, Le Mare L. Mitigating effects of the adoptive caregiving environmenton inattention/overactivity in children adopted from Romanian orphanages //International Journal of Behavioral Development, 2010.  Vol. 35(2).

 P. 107–115.46.Barth R.P., Berry M. Implications of research on the welfare of children underpermanency planning / Ed. R. Barth, J.D. Berrick, N. Gilbert // Child welfare researchreview.  New York: Columbia University Press, 1994.  Vol. 1.  P. 323–368.47.Beckett C., Bredenkamp D., Castle J., Groothues C., O'Connor T.G., Rutter M,English and Romanian Adoptees (ERA) Study Team. Behavior patterns associated withinstitutional deprivation: a study of children adopted from Romania // Journal ofDevelopmental and Behavioral Pediatrics, 2002.

 Vol. 23(5).  P. 297-303.48.Beckett C., Maughan B., Rutter M., Castle J., Colvert E., Groothues C., KreppnerJ., Stevens S., O’Connor T.G., Sonuga-Barke E.J. Do the effects of early severedeprivation on cognition persist into early adolescence? Findings from the English andRomanian Adoptees study // Child Development, 2006.  Vol. 77.

 P. 696–711.49.Bellamy J.L. Behavioral Problems Following Reunification of Children in LongTerm Foster Care // Child and Youth Services Review, 2008.  Vol. 30(2).  P. 216–228.50.Benoit T.C., Jocelyn L.J., Moddemann D.M., Embree J.E. Romanian adoption //The Manitoba experience Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, 1996.  Vol.150.  P. 1278-1282.51.Berrick J., Barth R., Needell B. A comparison of kinship foster homes and fosterfamily homes: Implications for kinship foster care as family preservation // Childrenand Youth Services Review, 1994.  Vol.

16.  P. 33–63.52.Bos K., Zeanah C.H., Fox N.A., Nelson C.A. Effects of early psychosocialdeprivation on the development of memory and executive function // Frontiers ofBehavioral Neuroscience, 2009.  Vol. 3.  Р. 1-6.53.Botvar P. Når Øst møter Vest.

En undersøkelse blant adopterte fra Korea, Indiaog Thailand. Diaforskning: Rapport nr. 1.  Oslo: Diakonhjemmets høgjskolesenter,1995.11554.Bowlby J. Attachment and loss: Volume 1 Attachment. NY: TavistockInstitute of Human Relations, 1969/1982.  402 p.55.Bowlby J. Child care and the growth of love.  Baltimore, MD: Penguin Books,1953.  256 p.56.Bowlby J. Maternal care and mental health.

 NY: Schocken, 1951.  179 p.57.Bowlby J. The nature of the child’s tie to his mother // International Journal ofPsychoanalysis, 1958.  Vol. 39.  P. 350-373.58.Brodzinsky D.M. A stress and copingmodel of adoption adjustment / Ed. D.M.Brodzinsky, M.D. Schechter // The psychology of adoption.  Oxford, UK: OxfordUniversity Press, 1990.

 P. 3–24.59.Brodzinsky D.M. Long-term outcomes in adoption // The Future of Children,1993.  Vol. 31.  P. 153–166.60.Brown S., Cohon D., Wheeler R. African American extended families andkinship care: How relevant is the foster care model for kinship care? // Children andYouth Services Review, 2002.  Vol. 24(1/2).  P. 53–77.61.Bruce J., Tarullo A.R., Gunnar, M.R. Disinhibited social behavior amonginternationally adopted children // Development and Psychopathology, 2009.  Vol.21.

 P. 157–171.62.Carlson M., Earls F. Psychological and neuroendocrinological sequelae of earlysocial deprivation in institutionalized children in Romania // Annals of the New YorkAcademy of Science, 1997.  Vol. 807.  P. 419-428.63.Castle J., Groothues C., Bredenkamp D., Beckett C., O’Connor T. G., Rutter M.,the English and Romanian Adoptees Study Team. Effects of qualities of earlyinstitutional care on cognitive attainment // American Journal of Orthopsychiatry, 1999. Vol.

69.  P. 424 – 437.64.Camras L.A., Chen Y., Bakeman R., Norris K., Cain T.R. Culture, ethnicity, andchildren’s facial expressions: a study of European American, Mainland Chinese,Chinese American, and adopted Chinese girls // Emotion, 2006.  Vol. 6(1).  P.103–114.11665.Cederblad M., Hӧӧk B., Irhammar M., Mercke A.M.

Mental health ininternational adoptees as teenagers and young adults: An epidemiological study //Journal of Child Psychology and Psychiatry, 1999.  Vol. 40.  P. 1239–1248.66.Cederblad M., Irhammar M., Mercke A. M., Hӧӧk B. God psykisk hӓlsa hosutlӓndska adoptivbarn // Lӓkartidningen, 1993.  Vol. 90.  P. 1537-1542.67.Chamberlain P., Price J. M., Reid J. B., Landsverk J., Fisher P. A., Stoolmiller M.Who disrupts from placement in foster and kinship care? // Child Abuse and Neglect,2006.  Vol. 30.

 P. 409–424.68.Children’s Health Care Collaborative Study Group. Romanian health and socialcare system for children and families: Future directions in health care reform // BritishMedical Journal, 1992.  Vol. 304.  P. 556 – 559.69.Chisholm K. A three-year follow-up of attachment and indiscriminatefriendliness in children adopted from Romanian orphanages // Child Development,1998.  Vol. 69(4).  P.

1092–1106.70.Chisholm K., Carter M.C., Ames E.W., Morison S.J. Attachment security andindiscriminately friendly behavior in children adopted from Romanian orphanages //Development and Psychopathology, 1995.  Vol. 7(2).  P. 283–294.71.Chugani H.T., Behen M.E., Muzik O., Juhasz C., Nagy F., Chugani D.C. Localbrain functional activity following early deprivation: A study of postinstitutionalizedRomanian orphans // Neuro-Image, 2001.

 Vol. 14.  P. 1290-1301.72.Cohen N.J., Farnia F. Children adopted from China: Attachment security twoyears later // Child and Youth Services Review, 2011.  Vol. 33(11).  P. 2342-2346.73.Colombo M., de la Parra A., Lopez I. Intellectual and physical outcome ofchildren undernourished in early life is influenced by later environmental conditions //Developmental Medicine and Child Neurology, 1992.  Vol. 34.  P. 611–622.74.Courtney M.E., Needell B.

Kinship foster care in Illinois / Ed. J.D. Berrick, R.Barth, N. Gilbert // Child welfare research review.  New York: Columbia UniversityPress, 1997.  Vol. 2.  P. 130-149.11775.Colvert E., Rutter M., Beckett C., Castle J., Groothues C., Hawkins A., O’ConnorT., Stevens S., Sonuga-Barke E. Emotional difficulties in early adolescence followingsevere early deprivation: Findings from the English and Romanian Adoptees Study //Development and Psychopathology, 2008.  Vol. 20.

 P. 547–567.76.Crittenden P.M. Adynamic-maturational exploration of the meaning of securityand adaptation / Ed. P.M. Crittenden, A.H. Claussen // The organization of attachmentrelationships: Maturation, culture, and context.  New York: Cambridge UniversityPress, 2000.  P. 358–383.77.Crittenden P.M. Maltreated infants: Vulnerably and resilience // Journal of childPsychology and Psychiatry, 1985.  Vol. 26.  P. 85-96.78.Croft C., Beckett C., Rutter M., Castle J., Colvert E., Groothues C., Hawkins A.,Kreppner J., Stevens S., Sonuga-Barke E. Early adolescent outcomes of institutionallydeprived and non-deprived adoptees. II: Language as a protective factor and avulnerable outcome // Journal of Child Psychology and Psychiatry, 2007.

 Vol. 48. P. 31-44.79.Croft C, O'Connor T.G., Keaveney L., Groothues C., Rutter M. Longitudinalchanges in parenting associated with developmental delay and catch-up // Journal ofChild Psychology and Psychiatry, 2001.  Vol. 42.  P. 649-659.80.Dalen M. School performances among internationally adopted children inNorway // Adoption Quarterly, 2001.

 Vol. 5(2).  P. 39–58.81.Diamond A. Executive functions // Annual Review of Psychology, 2013.  Vol.64.  Р. 135–168.82.Dobrova-Krol N.A., Bakermans-Kranenburg M.J., Van IJzendoorn M.H., JufferF. The importance of quality of care: Effects of perinatal HIV infection and earlyinstitutional rearing on preschoolers’ attachment and indiscriminate friendliness //Journal of Child Psychology and Psychiatry, 2009.

 Vol. 51.  P. 1568–1576.83.Dobrova-Krol N.A., Van IJzendoorn M.H., Bakermans-Kranenburg M.J., Cyr C.,Juffer F. Physical growth delays and stress dysregulation in stunted and non-stunted118Ukrainian institution-reared children // Infant Behavior and Development, 2008.

Vol. 31 (3).  P. 539-553.84.Dozier M., Stovall K. C., Albus K., Bates B. Attachment for infants in foster care:The role of caregiver state of mind // Child Development, 2001.  Vol. 72. P. 1467–1477.85.Duyme M., Dumaret A., Tomkiewicz S. How can we boost IQs of “dullchildren”?: A late adoption study // Proceedings of the National Academy of Sciences,USA, 1999.  Vol. 96.

 P. 8790–8794.86.Farmer E. Family reunification with high risk children: Lessons from research //Child Youth Services Review, 1996.  Vol. 18. P. 403–424.87.Fearon P., Bakermans-Kranenburg M., Van IJzendoorn M., Lapsley A., RoismanG. The Significance of Insecure Attachment and Disorganization in the Development ofChildren’s Externalizing Behavior: A Meta-Analytic Study // Child Development, 2010. Vol. 81(2).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее