Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144958), страница 32

Файл №1144958 Диссертация (Эволюция кураторских проектов второй половины ХХ века в контексте теории и философии культуры) 32 страницаДиссертация (1144958) страница 322019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

Для членовгруппы, художников Майкла Болдуина, Дэвида Бэйнбриджа, Терри Аткинсона, ХаролдаХаррелла и других, замысел работы предшествовал исполнению, а само производствоартефактов играло второстепенную роль. Результатом творчества становилась документациякритической рецепции искусства. Группа издавала журналы «Art Language» и «The Fox», втекстах которых находила отражение соответствующая дискуссия. Выставка в 1999 году вМузее современного искусства в Нью-Йорке (МоМА) «Художник без произведений: Art &Language 1972–1981» (The Artist Out of Work: Art & Language 1972–1981) масштабнопредставила творчество группы.Проблематикатекстаполучиларазвитиевизвестномвыставочномпроекте«Информация» куратора Кинастона Макшайна в 1970 году в Музее современного искусства вНью-Йорке (МоМА).

Эта выставка считается первым масштабным показом концептуальногоискусства в крупнейшем музее. Было представлено сто художников, среди которых Ханс Хааке,Вито Аккончи, Роберт Смитсон, Он Кавара, Эд Руша, Сол Ле Витт, Лоуренс Вайнер, Уолтер деМария и другие. Ханс Хааке продемонстрировал инсталляцию «MoMA Poll» с двумя урнамидля голосования с надписями «Да» и «Нет». В инсталляцию входило и обращение к публике свопросом: «Стал бы для Вас факт, что губернатор Рокфеллер не осуждает политику президентаНиксона в Индокитае, достаточным, чтобы не голосовать за него в ноябре? Если да, бросьтесвой бюллетень в левую урну.

Если нет – в правую». В левой урне потом обнаружили в два разабольше бюллетеней, что отражало негативное отношение посетителей к войне во Вьетнаме. Спомощью текста Хааке умело выстраивал концепцию своего проекта, предъявляя публике ясноепослание с политическим подтекстом. В целом, и название, и замысел выставки «Информация»имели непосредственное отношение к тексту, нарративу, речи, языку.Дэмиен Хёрст, творчество которого выглядит несостоятельным в контексте теорииклассического мимесиса, в качестве продукта диегесиса представляется вполне убедительным.Не случайно, один из теоретиков современного аукционного дела, Дон Томпсон, назвал своюизвестную книгу «Как продать за $12 миллионов чучело акулы», апеллируя к известному111произведению Хёрста, и посвятил немалую ее часть истории этого произведения190. Нарративхудожника органично встроился в нарратив критика о покупке чучела акулы за несколькотысяч долларов и последующей истории взлёта аукционной цены этого артефакта, и,соответственно, эффектно вписался в структуру художественного мифа.В конце 80-х годов в Великобритании, начиная с выставки «Freeze» (1988) в пакгаузеЛондона, набирает силу движение YBA, Молодых британских художников.

Выставкукурировал участник группы Дэмиен Хёрст. Но настоящую известность, хотя и сотрицательными отзывами критиков, группа получила после выставки «Сенсация» приКоролевской Академии художеств в Лондоне, куратором которой выступил Норман Розенталь.На выставке были представлены работы из собрания галереи Чарльза Саатчи, которые в тойили иной степей отвечали требованию «сенсации», то есть были скандальными, шокирующими,направленными на раскрытие запретных тем в обществе. Была выставлена, например, ужеизвестная публике акула в формальдегиде Хёрста под названием «Физическая невозможностьсмерти в сознании живущего» (The Physical Impossibility of Death in the Mind of Someone Living),а также скульптурный автопортрет Марка Куинна, сделанный из собственной замороженнойкрови.

Идея, в данном случае идея сенсационности, давала возможность ярко представить впространстве выставки даже те проекты, которые сами по себе были непривлекательны дляпублики.Идея – основная составляющая концептуального искусства. Идея представляет иосновной принцип современного диегезиса. Родоначальником концептуального искусствасчитается М.

Дюшан с его идеей выставить в художественной галерее писсуар под видом артобъекта. С начала 1960-х годов, со времен поступательного развития концептуализма, мыможем наблюдать целый ряд не слишком масштабных художественных акций, обладающихидеей и зрелищностью, ставящей их в ряд квази-выставочных проектов, даже если они непроходили в пространстве музея или галереи. Эти проекты обладают качествами диегезиса, таккак предполагают «проговаривание» их идеи, как в устной, так и в текстуальной форме, а такжев форме подсознательно произносимого скрытого текста, основанного на общих с авторомпроекта культурных реалиях. Например, в 1971 году Ханс Хааке предложил проект выставки«Социальная система в реальном времени» (Real Time Social System) музею СоломонаГуггенхайма.

Проект представлял собой описание недвижимости крупного нью-йоркского190Thompson D. The $12 Million Stuffed Shark: The Curious Economics of Contemporary Art. New York:Palgrave Macmillan, 2008. 272 р.112землевладельца. Музей Гуггенхейма отказалсяся устраивать эту выставку, тем не менее, онаосталась в истории выставок благодаря своей концептуальной составляющей.Часто содержание выставки принимало форму опубликованного текста. И это были некаталоги выставок в традиционном смысле, а фиксация непосредственного содержанияпроектов, которые по сути и представляли собой текст. В 1970 году Дуглас Хьюблер попросилпосетителей выставки в Еврейском музее Нью-Йорка анонимно написать какой-нибудь«подлинный секрет, ранее не раскрытый».

Каждая из 1800 записей была размножена и переданадругим участникам опроса в рамках непрерывного обмена. Несколько лет спустя художниксобрал секреты, которые не отличались большой оригинальностью, в книгу, опубликованную в1978 году. Подобный же образом поступила в 1964 году Йоко Оно, опубликовав «Грейпфрут:книга инструкций и рисунков» (Grapefruit: A Book of Instructions and Drawings), сериюинструкций по приобретению художественного опыта.Замена произведения текстом, сообщением – характерный приём концептуализма. В1961 Роберт Раушенберг отправил телеграмму в парижскую галерею Ирис Клер со словами«Это портрет Ирис Клер, если я так утверждаю».

«Произведение» предназначалось длявыставки портретов в галерее. Аналогичный приём использовал в 1962 Пьеро Манцони впроекте «Основание мира» (The Base of the World): он заявил о демонстрации планеты каксобственного произведения.Проблематика терминологии и тезауруса как существенных аспектов текста также необошла стороной художественный процесс. В 1965 году Джозеф Кошут представил концепциюработы «Один и три стула». Концепция произведения включала стул, его фотографию иопределение слова «стул» из словаря.

Всего было четыре варианта работы с отличающимисяопределениями.Мощным инструментом воздействия на читателя в литературе постмодернизмастановится метод деконструкции текста. Но в концептуальной акции Джона Лэтэма «Still andChew»1965 годадеконструкциятекстапереходитвдеконструкциюреальности.Разрушительные интенции художника и искусства выразились в призыве Лэтэма к студентамхудожественного вуза прожевать страницы книги Климента Гринберга «Искусство и культура»,которые потом были помещены в бутылки и в таком виде возвращены в библиотеку. Акция«завершилась» увольнением Лэтэма.Аспект переименования, имеющий непосредственное отношение к проблематикесимулякра, когда некий предмет или явление получают наименование или характеристику,ранее совершенно непредставимую, также стал атрибутом выставочной деятельности:например, в 1960 году художник Стэнли Браун объявил все магазины обуви в Амстердамевыставкой своих произведений.

К подобного рода симулякрам можно отнести и экспозицию113Трейси Эмин «Моя постель» (1999) в виде неубранной кровати, и проект Саймона Старлинга«Shedboatshed» (2005), за который художник получил Премию Тёрнера: художник переделал влодку деревянный сарай, совершил на ней путешествие по Рейну, а затем превратил лодкуобратно в сарай. Примечательно, что в большинстве этих проектов сами художники выступаликураторами, так как диегетический, вербальный контекст был самодостаточен, и не нуждался вдополнительной кураторской интерпретации.Приведенные выше примеры кураторских концепций иллюстрируют метаморфозыотношения к тексту в контексте постмодернизма и соответствующие аспекты текста: контекст,нарратив, переименование, деконструкция, тезаврирование.Определение классического диегесиса показывает, что первостепенную роль в этомпроцессе играет нарратив, функция рассказа.

Во многих концептуальных проектах мы, тем неменее, наблюдаем обратную тенденцию: прерывание рассказа, нарушение структуры речи,замену смыслов, невнятность. Формы нарратива иногда невозможно выявить, так как речьпринимает невнятную форму, как например, форму неясного бормотания в известномперформансе Й. Бойса в галерее Шмела «Как объяснить картины мертвому зайцу» 1965 года.Втораясущественнаярольклассическогодиегесиса–еговстроенностьвмифотворчество.

Создание личного мифа, безусловно, является одной из основныххарактеристик современного художественного процесса. Любой крупный выставочный проектсопровождается созданием медийных мифов о художниках и произведениях. Стоит лишьвспомнить проекты Йозефа Бойса с использованием жира и войлока и его легенду о том, как вовремя войны крымские татары спасли художника от обморожения с помощью этих домашнихсредств.При анализе концептуального кураторского проекта эффективным представляетсяпостструктуралистский подход, в частности, теория Жака Деррида о деконструкции текста иконтекста191. Основные аспекты деконструкции «текста» в концептуальном проекте:разрушение целостности текста, обнаружение скрытых и воображаемых смыслов, профанациясмыслов, выявление внутренних противоречий, ведущее к новой интерпретации.

Такой подходавтора (художника) не ставит своей задачей сохранение структуры и целостности как «текста»,так и его смыслов. Напротив, в контексте современной культурной парадигмы конечный текстможет быть нелепым, профанным, абсурдным. А его интерпретация может бесконечноизменяться. «Открытость не только текста, но и контекста, вписанного в бесконечноемножество других, более широких контекстов, стирает разницу между текстом и контекстом,языком и метаязыком. Это не означает их превращения в единый гомогенный текст: текстыДеррида Ж. Письмо и различие / Пер. с фр. под ред. В.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее