Информация об официальном оппоненте 3 (1144960)
Текст из файла
СВЕДЕНИЯ ОБ ОФИЦИАЛЬНОМ ОППОНЕНТЕпо диссертации Бирюковой Марины Валерьевны«ЭВОЛЮЦИЯ КУРАТОРСКИХ ПРОЕКТОВ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫХХ ВЕКА В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ И ФИЛОСОФИИ КУЛЬТУРЫ»,представленной к защите на соискание ученой степени докторакультурологии по специальности 24.00.01 – теория и история культуры1. ФИО: Сапанжа Ольга Сергеевна2.
Ученая степень: доктор культурологии (24.00.01 – теория и история культуры)3. Основное место работы: ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогическийуниверситет им. А.И. Герцена», кафедра художественного образования и декоративногоискусства, профессор.4. Основные публикации по теме диссертации в рецензируемых научных изданиях запоследние 5 лет:- Sapanzha O.S. Influence of dates on the analysis and interpretation of a work (on the exampleof L. Panteleev`s short story «Word of honor»). Влияние датировки на анализ иинтерпретацию произведения (на примере рассказа Л. Пантелеева «Честное слово»)//Russian linguistic bulletin.- № 1(9).- 2017.- c.84-86.
(0,4 п.л.).- Сапанжа О.С. Музейное образование и музейная педагогика в российскойакадемической традиции и практике музейного дела: границы использования понятий иих содержание// Общество: социология, педагогика, психология. Научный журнал. - №1.2017.- с. 75-78. (0, 5. п. л.).- Сапанжа О.С. Подготовка магистров в области музейного образования в США:особенности моделирования структур и содержания образовательных программ// Научноемнение. Педагогические, психологические и философские науки.
- №1.- 2017.- с.31-36. (0,5. п. л.).- Сапанжа О.С. Подготовка магистров в области музейного образования:компетентностно-ориентированныетехнологии//Международныйнаучноисследовательский журнал. International Research Journal.- №2 (57).- 2017.- с. 132-134. (0,3. п. л.).- Сапанжа О.С. Проектирование сетевых образовательных программ: стратегии итехнологии расширения образовательной среды// Научное мнение.
Педагогика. Научныйжурнал.- 2016.- №11.- 138-141. (0, 5. п. л.).- Сапанжа О.С. Культурологическая парадигма и культурологический подход всовременном образовании// Университетский научный журнал. Филологические иисторические науки, искусствоведение.- №11.- 2015.- С.
63-67. (0, 4. п. л.).- Сапанжа О.С. Современная российская музеология: тактические итоги и стратегическиефорсайты// Вестник Белорусского государственного университета культуры и искусств.Минск, 2015.- с.182-190. (0, 5. п. л.).- Сапанжа О.С.
Постижение «музейного мира» - новая парадигма музеологии?// Научноемнение.- № 2.- 2015.- с.25-29 (0, 5. п. л.).- Сапанжа О.С. Доказательства музеологии: об учебном пособии Виталия Ананьева«История зарубежной музеологии»// Научное мнение.- №1.- 2015.- с.39-44. ( 0,5. п. л.).- Сапанжа О.С. Музейное пространство Кольского Севера и культурные индустрии:методология выработки моделей обновления социокультурных практик// Культурныеиндустрии Кольского Севера в контексте современной государственной культурнойполитики. Коллективная монография.- СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2014.180.С. (13 п.
л.).- Сапанжа О.С. Музеология: историография и методология: учебное пособие /Российскийгос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014.– 111 с. (9,5. п. л.)..
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
