Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144958), страница 21

Файл №1144958 Диссертация (Эволюция кураторских проектов второй половины ХХ века в контексте теории и философии культуры) 21 страницаДиссертация (1144958) страница 212019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

В СССР в 1968 году выходит труд А.Ф. Лосева «Введение вобщую теорию языковых моделей».Субъективизм, относительность смыслов и оценочный релятивизм проявляются ввыставочной практике в таких проектах как «Картинки душевнобольных» в 1963 году вКунстхалле Берна, где куратор Харальд Зееман продемонстрировал живопись обитателейпсихиатрической клиники. Вместо эстетической оценки таких явлений теоретики искусствавынужденыбылиопиратьсянадругиекритерии,вчастности,наинструментыинституциональной теории: в 1964: «The Journal of Philosophy» публикует статью Артура Данто«Художественный мир», положившую начало этой теории112.В 1960-х гг. кураторские концепции отражали проблематику потери художественнойформы, феномен «анти-формы», «смерти автора», выразившиеся в искусстве в появлениипроектов концептуализма, ставящего идею в преимущественное положение по отношению кформе, в популярности растиражированных, одинаковых образов, как это было в поп-арте.Среди выставок, иллюстрирующих эти тенденции, «Когда отношения становятся формой.Произведения, концепции, ситуации, информация» (1969) куратора Харальда Зеемана, «АнтиИллюзия: Процедуры/Материалы» (1969) в Музее американского искусства Уитни в НьюЙорке.

Поп-арт был масштабно представлен на выставке 1964 года «Американский поп-арт:107 форм надежды и отчаяния» в Музее современного искусства в Стокгольме, куратором сталПонтус Хультен.Концептуальная идея должна быть обозначена в проекте художника хотя бы в видесимвола. Таким проектом стала, например, акция художника-перформансиста Алана Капроу,который в 1969 году строит параллельную «Сладкую стену» из хлеба и джема в ЗападномБерлине.Соответствующиефилософскиетекстыпомогалипреодолетьбремяиндивидуальности автора и ценность художественной формы, предлагая вместо них112Danto A.

The Artworld // The Journal of Philosophy. 1964. V. 61. № 19. Р. 571-584.73бесконечную возможность интерпретаций. В 1967 Ролан Барт сформулировал идею «смертиавтора» в эссе с аналогичным названием, опубликованном в американском журнале Aspen впереводе Р. Ховарда113. В 1962 году вышла книга Умберто Эко «Открытое произведение»114, вкоторойавтордопускаетмножестворазнородныхинтерпретацийпроизведения.Символическая составляющая культуры, существенная для концептуализма, раскрывается вкниге Вернера Хофмана «Основы современного искусства — введение в его символическиеформы» 115 , опубликованной в 1966 году. Под влиянием теорий о потере авторства ивозрастающей роли читателя-зрителя в 1960-е годы открывается целый ряд интерактивныхвыставок, на которых публика может непосредственно взаимодействовать с артефактами: это ивыставка «Дилаби» («Динамический лабиринт») в музее Стеделийк в Амстердаме в 1962 году,куратором которой выступил Виллем Сандберг, и выставка 1966 года «She – A Cathedral» («Она- Храм») в Музее современного искусства в Стокгольме куратора Понтуса Хультена.Тенденцияотказа от произведения как объекта, обладающего художественной формой, результирует вразвитии перформативных практик в искусстве.

Выставка перестает быть демонстрациейпроизведений и приобретает качества «художественного события» или «акции». К таким событиямможно отнести, например, известный перформанс Йозефа Бойса «Как объяснить картинымертвому зайцу» в галерее Шмела в Дюссельдорфе в 1965 году. Ранее, в 1962 году в Висбаденепрошла первая акция движения Флюксус с участием Нам Джун Пайка, и в этом же годуначалось движение «венских акционистов» под руководством Германа Нича. 1960-е годыотмечены стремлением к новому и оригинальному в искусстве и в СССР, хотя, конечно, этитенденции были далеки от радикальных проявлений западного постмодернизма. В 1962 годуразгромной критике подверглась выставка современного искусства в московском Манеже, а в1964 году состоялась выставка неофициальных художников, в том числе Михаила Шемякина, вГосударственном Эрмитаже, после которой был уволен директор музея М.

И. Артамонов. В1960-х годах в философской среде формируются теории, сыгравшие значительную роль впоследующем повороте культуры к проблематике симулякра и гиперреальности. В 1964 годуопубликованамонографияУмбертоЭко«Апокалиптическиеиинтегрированныеинтеллектуалы: массовые коммуникации и теории массовой культуры», где в качествепримеров массовой культуры фигурируют комиксы, музыка, радиопередачи, популярнаялитература. В этом же году выходит книга Маршалла Маклюэна «Понимание медиа: Внешниерасширения человека»116, а в 1967 в соавторстве с Квентином Фиоре Маклюэн публикует трудBarthes R. The Death of the Author // Aspen.

1967. № 5-6.В русском переводе: Эко У. Открытое произведение. СПб: Симпозиум, 2006. 412 с.115Hofmann W. Grundlagen der modernen Kunst: Eine Einfuhrung in ihre symbolischen Formen Stuttgart,1966. 457 S.116McLuhan M. Understanding Media: The Extensions of Man. N.Y.: McGraw Hill, 1964.11311474«Медиа - это месседж. Перечень последствий» 117 . Феномены медиа и отказ от ценностнойиерархии артефактов в массовой культуре задают вектор развития культуры с акцентом нанеразборчивость, беспринципность, гедонизм и инфантильную легковерность публики.

Медиастановятся инструментом манипуляции в современном мире, где субъект предстает жертвойидеологического зомбирования, о чем предупреждал фрейдо-марксист Герберт Маркузе в книге«Одномерный человек» (1969). В 1967 году Ги Дебор публикует «Общество спектакля»118, гдеконстатирует «утрату непосредственности», вытесняемой в обществе и культуре «сферойпредставления». Медиа также становится господствующим элементом в этой сфере, ипоследующиехудожественныепроектыдемонстрируюттяготениекмирумедиа,становящемуся не всегда просвещенным, но громогласным посредником между выставкой изрителем, тем более, что зрители все более нуждаются в истолковании артефактов.

Не случайнов это десятилетие сформулирована идея культурной медиации, посредничества на выставке. Ееавтор Базон Брок применял медиацию на практике в виде «Школы для посетителей», имеющейчерты театрализованного перформанса, в 1968 году на «Документе 4».В 1970-х гг. темами кураторских концепций стали идеи исчерпанности смыслов,«пустоты», мифологизации творчества. В это время окончательно оформляется взгляд накультуру как разновидность текста, с возможностями его деконструкции и различныхвариантов интерпретации. В 1974 опубликована книга Юлии Кристевой «Революцияпоэтического языка», а в 1979 году выходит книга Жана-Франсуа Лиотара «Состояниепостмодерна», где он констатирует современный скептицизм по отношению к универсальным«метанарративам»119. В этом же году вышла книга Умберто Эко «Роль читателя. Исследованияпо семиотике текста» о значении «идеального читателя», который осознает возможностьразличных интерпретаций текста.

Книга состоит из эссе 1959—1971 годов «Поэтика открытогопроизведения», «Семантика метафоры», «О возможности создания эстетических сообщений наязыке Эдем», «Миф о Супермене», представляющий собой критику современных «мифологий»,«Риторика и идеология в «Парижских тайнах» Эжена Сю», «Чарльз Пирс и семиотическиеосновы открытости: знаки как тексты и тексты как знаки», «Lector in fabula: прагматическаястратегия в метанарративном тексте» 120 . В 1971 году опубликована статья Ролана Барта«Мифология сегодня».

Создание мифов становится эффективным методом творчества,относящимся как к личным мифам художников, так и к содержанию артефактов. Эта тенденцияотражается и в кураторских концепциях: в 1974 году Харальд Зееман организует выставку117McLuhan M. Fiore Q. The Medium is the Massage: An Inventory of Effects. N.Y.: Random House, 1967.Debord G. La Société du Spectacle. Paris: Buchet-Chastel, 1967.119Lyotard J.-F. La condition postmoderne.

Rapport sur le savoir. Paris: Minuit, 1979.120Eco U. The Role of the Reader: Explorations in the Semiotics of Texts. Bloomington, Indiana: IndianaUniversity Press, 1979.11875«Дедушка: такой же первооткрыватель как мы» в галерее Гербера в Берне. В основе концепциивыставки была история деда Зеемана, эмигранта и владельца парикмахерской. В этой камернойвыставке куратор воплощает свой семейный, личный миф. Ранее, на «Документе 5» (1972) собщей темой «Вопрошение реальности, художественные миры сегодня», Харальд Зееманвключил в экспозицию раздел «Индивидуальные мифологии», представляющий личные мифыхудожников.В 1970 году незаконченная «Эстетическая теория» Теодора Адорно издана после смертифилософа 121 . В ней обосновано знаковое для современной эстетики понятие Entkunstung(«деартинг», «расхудожествление», «деэстетизация»), ранее появившееся в статье «О джазе»,Теория Адорно добавляет дополнительные коннотации к позиции современного произведенияискусства вне ценностных категорий, обозначая его как «вещь среди других вещей».Художники все более начинают понимать, что производят «ничто», и, соответственно,продолжается традиция концептуальных проектов, пафосно демонстрирующих «ничто»,«пустоту».

Например, в 1970 году Музей Гуггенхейма отказался экспонировать выставку ХансаХааке «Real Time Social System», представлявшую собой описание недвижимости третьего повеличинеземлевладельцавНью-Йорке:деконструкцияискусствапоаналогиисдеконструкцией текста набирает обороты. Через два года состоялась акция Фреда Форреста:купив место в газете «Le Monde», он предложил читателям заполнить её любыми рисунками, ав 1977 году художник Уолтер де Мария делает работу «Вертикальный километр земли»(«Vertical Earth Kilometer») в Касселе. Это был километр проволоки, закопанной в землю заисключением нескольких сантиметров.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее